eitaa logo
مدرسه علوم انسانی سها
2.1هزار دنبال‌کننده
201 عکس
1 ویدیو
59 فایل
مدرسه سها: بنیادهای فلسفیِ اسلامیِ علوم اجتماعی • مدرسه آزاد علمی برمحوریت گفتمان فکری علامه طباطبایی و امام خمینی •از مقدمات تا اجتهاد؛ حوزه و دانشگاه کافی نیست 🌐 Www.msoha.ir ❖ فهرست محتوا: https://eitaa.com/msoha_ir/389 👥 ارتباط: @taha_mojahed
مشاهده در ایتا
دانلود
📻 ارائه درس گفتار اصول فقه مقدماتی، با محوریت کتاب آشنایی با اصول شهید مطهری «با تمرکز بر تبیین تمایز نظام اعتباریات از حقیقیات» 🎧 معرفی دوره: این دوره ویژهٔ نوآموزانی طراحی شده است که آشناییِ قبلی با علم اصول فقه ندارند. در قالب یک دورهٔ کوتاهِ آموزشی (حدود ۳۰ جلسه) و با بیانی روان، درکی کلی از ماهیت، اهداف و جایگاهِ علم اصول فقه ارائه می‌شود. همچنین، ساختارِ مفهومیِ پایه — شامل مهم‌ترین مسائل، اصطلاحات و مفاهیم کلیدی این علم — به‌شکلی نظام‌مند تبیین می‌گردد. ازجمله دستاوردهای این دوره، آشناییِ مقدماتی با روش‌های استنباط و استخراجِ احکامِ شرعی بر پایهٔ اصول فقه است که به‌صورت کاربردی و با مثال‌های ملموس آموزش داده می‌شود. ـــــ 🎯 مهمترین ویژگی ها: -۳۰ جلسهٔ آموزشی با بیانی روشن و قابل‌درک -ارائهٔ تصویر کلی از علم اصول فقه و کاربردهای آن -تبیین چارچوب مفهومی پایه، شامل مهم‌ترین مسائل، اصطلاحات و مفاهیم کلیدی -آموزش مقدماتی روش‌های استنباط و استخراج متون شرعی به‌صورت کاربردی ـــــــ 📌 برای دریافت جلسات و ثبت‌نام به صورت رایگان، به سایت ما مراجعه کنید.👇🏻 🔗 https://B2n.ir/ee9902 ـــــــــــ 📼 مدرس: حجت الاسلام 📆 سال شروع دوره: 1404 👥 سطح: مقدماتی، عموم طلاب و دانشجویان و علاقه مندان به علوم اسلامی ــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت
مدرسه علوم انسانی سها
📻 ارائه درس گفتار اصول فقه مقدماتی، با محوریت کتاب آشنایی با اصول شهید مطهری «با تمرکز بر تبیین تما
ج1مقدمه_۰۵۳۴۰۸.MP3
زمان: حجم: 4.36M
🎙معرفی دوره اصول فقه مقدماتی 📼 ارائه: حجت الاسلام 🔖سرفصل مباحث صوت: این دوره ویژه نوآموزانی طراحی شده است که پیشینه‌ای در علم اصول فقه ندارند. در قالب یک دوره کوتاهِ آموزشی(در حدود۳۰جلسه ) و با بیانی ساده، تصویری کلی از ماهیت، اهداف و جایگاه علم اصول فقه ارائه می‌شود. همچنین چارچوب مفهومیِ پایه، شامل مهم‌ترین مسائل، اصطلاحات و مفاهیم کلیدی این علم، به گونه‌ای نظام‌مند تبیین می‌گردد. از جمله دستاوردهای این دوره، آشنایی مقدماتی با روش‌های استنباط و استخراج احکام شرعی بر پایه اصول فقه است که به صورت کاربردی و با مثال‌های قابل درک آموزش داده می‌شود ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت
مدرسه علوم انسانی سها
🎙معرفی دوره اصول فقه مقدماتی 📼 ارائه: حجت الاسلام #احسان_مجاهد 🔖سرفصل مباحث صوت: این دوره ویژه نوآ
1-msoha-ir.MP3
زمان: حجم: 21.29M
📻 ، درس گفتار اصول فقه مقدماتی شهید مطهری؛ جلسه اول 🔖 سرفصل مباحث جلسه اول: 1. تبیین عنوان «اصول فقه» - تبیین جایگاه اصول فقه به عنوان پایه‌ ها و اصول برای استنباط احکام فقهی. 2. مفهوم‌شناسی فقه - واکاوی معنای لغوی فقه (فهم عمیق) در مقابل تعریف اصطلاحی آن (علم استخراج احکام عملی شرعی). - تحلیل قیود و محدوده‌های تعریف رایج فقه به شکل اجمال 3. آشنایی با دو معنا از فقه - «فقه بالمعنی الاخص»و«فقه بالمعنی الاعم» . - ترسیم گستره مسائل هر دو معنا از فقه 4. آشنایی با پیش‌نیازهای لازم علمی یک فقیه ــــــــــ 📌 برای مشاهده همه جلسات و ثبت‌نام به صورت رایگان، به سایت ما مراجعه کنید.👇🏻 🔗 https://B2n.ir/ee9902 ـــــــ 📼 مدرس: حجت الاسلام 📆 سال شروع دوره: 1404 👥 سطح: مقدماتی، عموم طلاب و دانشجویان ⏰ زمان انتشار جلسات: هر هفته یک الی دو جلسه ــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت
مدرسه علوم انسانی سها
📻 ارائه درس گفتار اصول فقه مقدماتی، با محوریت کتاب آشنایی با اصول شهید مطهری «با تمرکز بر تبیین تما
2-msoha-ir.MP3
زمان: حجم: 23.02M
📻 ، درس گفتار اصول مقدماتی شهید مطهری؛ جلسه دوم 🔖 سرفصل مباحث جلسه دوم: 1. تعریف و ماهیت علم اصول فقه - بررسی تعریف علم اصول فقه به عنوان «دانش قواعد استنباط احکام شرعی». - تحلیل حیثیت آلی (ابزاری) و فنّی این علم؛ یعنی نقش آن به مثابه «روش‌شناسی اجتهاد» در خدمت فقه. 2. تبیین ساختار قاعده‌محور اصول فقه - تبیین این گزاره که «اصول فقه از سلسله ای از بایدها سخن می گوید» - نقد و بررسی اجمالی دیدگاه کسانی که مسائل اصول فقه را شکل‌دهندهٔ کبریات قیاس فقهی می‌دانند. 3. آشنایی با قیاس اصولی و فقهی با ذکر مثالی کاربردی. 4. بیان وجه ضرورت و نیازمندی به علم اصول فقه ــــــــــ 📌 برای مشاهده همه جلسات و ثبت‌نام به صورت رایگان، به سایت ما مراجعه کنید.👇🏻 🔗 https://B2n.ir/ee9902 ـــــــ 📼 مدرس: حجت الاسلام 📆 سال شروع دوره: 1404 👥 سطح: مقدماتی، عموم طلاب و دانشجویان ⏰ زمان انتشار جلسات: هر هفته یک الی دو جلسه ــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت
مدرسه علوم انسانی سها
📻 #نمونه_صوت، درس گفتار اصول مقدماتی شهید مطهری؛ جلسه دوم 🔖 سرفصل مباحث جلسه دوم: 1. تعریف و ماه
My Recording3-msoha-ir.MP3
زمان: حجم: 30.39M
📻 ، درس گفتار اصول مقدماتی شهید مطهری 📼 جلسه سوم 🔖 مباحث مطرح شده در جلسه سوم: ۱. معناشناسی مفاهیم «اجتهاد» و «استنباط» - بررسی تفاوتهای معنایی این دو اصطلاح و چگونگی اطلاق عنوان «مجتهد» برای فقیه و «مستنبط» برای فردی که به استخراج احکام از منابع شرعی می پردازد. ۲. رابطهٔ گستره علم فقه با اصول فقه - تحلیل تأثیر دامنهٔ مطالب فقهی بر شکل گیری چارچوبها و رویکردهای علم اصول فقه. ۳. تمایز بنیادین میان «فقه بالمعنی الاعم» و «فقه بالمعنی الاخص» - واکاوی تفاوتهای اساسی این دو مفهوم؛ ازجمله تفاوت در قلمرو (شامل مسائل عبادی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی در فقه بالمعنی الاعم) در مقابل تمرکز فقه بالاخص بر احکام عملی فردی. ۴. دیدگاه امام خمینی دربارهٔ تعریف فقه و مرزهای آن - بررسی تعریف از فقه به مثابه «علم ادارهٔ فرد و جامعه» و تحلیل گستردگی قلمرو فقه در نگاه ایشان، شامل ابعاد عبادی، حقوقی، اقتصادی، سیاسی، فرهنگی، اجتماعی و حکومتی. ــــــــــ 📌 برای مشاهده همه جلسات و ثبت‌نام به صورت رایگان، به سایت ما مراجعه کنید.👇🏻 🔗 https://B2n.ir/ee9902 ـــــــ 📼 مدرس: حجت الاسلام 📆 سال شروع دوره: 1404 👥 سطح: مقدماتی، عموم طلاب و دانشجویان ⏰ زمان انتشار جلسات: هر هفته یک الی دو جلسه ــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت
مدرسه علوم انسانی سها
❖ باز خوانی علم اصول در پرتو اندیشه نظام ساز امام خمینی (ره) 👇🏻
«تاملی پیرامون تاثیر علم اصول در اسلامی سازی علوم انسانی» 📝 علم اصول به عنوان یکی از ارکان اصلی اجتهاد در سنت اسلامی، همواره جایگاهی ویژه در میان علما و فقهای شیعه داشته است. این علم نه تنها روشی ضروری برای ورود به دنیای فقاهت است، بلکه ظرفیت‌های بی‌بدیلی برای حل مسائل اجتماعی و نظام‌سازی در چارچوب علوم انسانی اسلامی دارد. علم اصول: از فقه اخص تا فقه اعم در سنت علمی حوزه‌های علمیه، علم اصول به‌عنوان اصلی‌ترین روش اجتهادی شناخته شده است. اما ظرفیت‌های این علم فراتر از فقه اخص (فقه فردی) است و می‌تواند به‌عنوان روشی کارآمد در فقه اعم (فقه اجتماعی و نظام‌ساز) نیز به کار گرفته شود. این تغییر نگاه، با تمسک به اندیشه‌ی نظام‌ساز امام خمینی (ره) و بازتعریف گزاره‌های کلان علم اصول، امکان‌پذیر شده است. امام خمینی و خوانشی نوین از علم اصول امام خمینی (ره) با تسلط بر مبانی فلسفی، عرفانی و اصولی، خوانشی روان‌تر و عمیق‌تر از علم اصول ارائه داده به طوری که به ادعای ما جزو معدود علمای نظام ساز در عرصه این علم میباشد. ایشان با هدف جلوگیری از خلط مباحث علوم عقلی با علوم اعتباری، توانست نظام معنایی علم اصول را به‌گونه‌ای بازتعریف کند که علاوه بر کاربرد فقهی، در حل مسائل اجتماعی و نظام‌سازی نیز مؤثر باشد. متأسفانه این جنبه از اندیشه‌ی ایشان به‌دلیل عظمت اجتماعی و سیاسی‌شان، کمتر مورد توجه قرار گرفته است. علم اصول و خطر خلط مباحث علم اصول به‌عنوان جایگاه مباحث اعتباریات، نیازمند تسلط بر مباحث عقلی است تا از خلط میان روش‌شناسی علوم اعتباری و علوم حقیقی جلوگیری شود. این توجه دقیق، مانع از کج‌فهمی در کاربرد منطق اعتباریات و ارائه‌ی مدل‌های نادرست در حل مسائل اجتماعی می‌شود. ساحت اعتباریات در کنار ساحت ذهن شناسی و واقعیت، یک ساحت موثر در روابط انسانی و نظام های اجتماعی است که بدون توجه به قواعد خاص خود که در علم اصول مورد بحث قرار میگیرد شناخته نخواهد شد. این توجه ویژه به مسئله اعتباریات گرچه در نظام فلسفی از جانب علامه طباطبایی بوده اما رویکرد فقاهی و اصولی آن را برای اولین بار مرحوم امام خمینی توانسته است ارائه دهد. مدرسه سُها وتلاش برای احیای هویت مفهومی علم اصول مدرسه سُها در تلاش است تا هویت مفهومی‌ای را که امام خمینی (ره) به علم اصول بخشید، احیا کند. و تفاوت نظامات اساسی اصول امام خمینی را با سایر سنت های موجود علم اصول نمایان سازد. این هویت مفهومی، که محوریت اندیشه‌ی نظام‌ساز ایشان را تشکیل می‌دهد، نه تنها در شکل‌گیری انقلاب اسلامی نقش داشته است، بلکه در تکمیل نظام اجتماعی و اجتهاد در علوم انسانی اسلامی نیز جایگاهی کلیدی دارد. درس‌گفتارهای علم اصول مدرسه سُها، با هدف بازخوانی و احیای ظرفیت‌های مغفول این علم، فرصتی است برای دانش‌پژوهانی که می‌خواهند با ابزارهای نوین اصولی، به اجتهاد در علوم انسانی اسلامی بپردازند. این دوره‌ها با تأکید بر اندیشه‌ی امام خمینی (ره)، شما را به کشف افق‌های جدید در علم اصول دعوت می‌کند. ــــــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت
جلسه چهارم.MP3
زمان: حجم: 37.55M
📻 درس گفتار اصول مقدماتی شهید مطهری 📼 جلسه ۰۴ ــــــــــ 📌 برای مشاهده همه جلسات و ثبت‌نام به صورت رایگان، به سایت ما مراجعه کنید.👇🏻 🔗 https://B2n.ir/ee9902 ـــــــ 📼 مدرس: حجت الاسلام 📆 سال شروع دوره: 1404 👥 سطح: مقدماتی، عموم طلاب و دانشجویان ⏰ زمان انتشار جلسات: هر هفته یک الی دو جلسه ــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت
مدرسه علوم انسانی سها
📻 درس گفتار اصول مقدماتی شهید مطهری 📼 جلسه ۰۴ ــــــــــ 📌 برای مشاهده همه جلسات و ثبت‌نام به ص
🔸 پیشنهاد ویژه برای گوش دادن صوت این جلسه برای مخاطبین سطح مقدمات 📌 در ابتدای این جلسه استاد محترم به صورت ساده و روان سعی کرده اند برهان وجود را تبیین کرده و چیستی از منظر امام خمینی را توضیح و شرح دهند. 👈🏼 علاوه بر این در این جلسه به اهمیت مسئله و جایگاه این مسئله در علم اصول پرداخت شده است.
📆شماره جلسه: 06 📎 نکات محوری جلسۀ ششم: ۱. تفاوت تشبیه و استعاره در چیست؟ مسئله اعتباری بر کدام یک از این دو قابل تطبیق است؟ ۲. مدت اعتبار اعتباریات: به این معنا که اعتباریات تا چه زمانی وجود دارند. ۳. اعتباری محفوف به دو حقیقت: تبیین معنای این عبارت و ارتباط آن با حقایق ۴. تأثیر اعتباری در ظرف خود: تحلیل این گزاره که هر اعتباری در حوزه خاص خود دارای آثار عملی است. ۵. سبک مجاز از مجاز: توضیح معنای این اصطلاح و ارتباط آن با مفاهیم اعتباری. ۶. نسبت علم اصول و علوم انسانی: بررسی رابطه این دو حوزه از نظر روش شناسی، هدف و قلمرو موضوعی. 📌 برای مشاهده همه جلسات و ثبت‌نام به صورت رایگان، به سایت ما مراجعه کنید.👇🏻 🔗 https://B2n.ir/ee9902 ــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت
❖ تاملی در نسبت نظام اسماء با اعتباریات علامه طباطبایی (ره) 📝 با حفظ حدّ برای وجود بنابر مبنای اصالة الواقعیة، بحث از جریان واقعیت و اسماء الهی در همۀ عالَم مطرح شده و حتی توحیدی بودن مباحث اعتباری از جمله مباحثی مانند ادلّۀ لفظیه هم روشن می شود ما در اعتباریات چه کار می کنیم؟ یک حدّی قائل هستیم و بعد اعطاء حدّ شیءٍ لشیءٍ می کنیم؛ یعنی چه؟ می گوییم این شیر، یک حدّی دارد که می خواهیم حدّ آن را به یک چیزی بدهیم؛ یعنی من یک وجود دارم که این وجود که همان شیر است، حدّ شیر بودن دارد؛ بعد رجل شجاع را که می بینم، اعتباراً حدّ شیر بودن را به آن رجل شجاع اعطاء می کنم؛ یعنی رجل شجاع هم مصداق شیر می پندارم؛ خب شما اینجا حدّ دارید که می توانید رجل شجاع را شیر ببینید. حالا تازه می خواهیم تأکّد [مظهریت] را بیشتر هم بکنیم! یعنی واقعیت اینگونه است که حتی پندار شما چون بیرون [از آن] نیست، [یعنی] نه حدّ وجود بیرون است و نه پندار شما بیرون است، حتی اعطای حدّ [هم] از واقعیت بیرون نیست و سعه و شمول واقعیت آن را می گیرد، لذا واقعیت به نحوی است که شما نیازی به اصالت وجود ندارید که خدا را برای بندگان خدا اثبات کنید یا از ادلّۀ لفظیه استفاده کنید و [باید] در همۀ ادلّۀ لفظیه، جریان پای واقعیت و اسماء الهی را ببینید؛ لذا همه جا، شما زمانی که می خواهید ادلّۀ لفظیه را تفسیر کنید، باید برگردید ببینید این ادلّۀ لفظیه در مورد چه اسمی از اسماء الهی صحبت می کند؟ باید جای پای توحید را همه جا نشان دهید. این حرف که ما داریم می زنیم، نشان می دهد که تأکّد واقعیت، یک تأکّدی است که توحید را در همه جا پیاده می کند؛ در فعل خارجی شما پیاده می کند؛ در فکر شما پیاده می کند؛ در پندار پیاده می کند؛ در استفاده از روایات پیاده می کند؛ یعنی آن حجّیّتی که در اصول بحث کردیم، باز باید نسبتش را با مظهریت نشان دهیم؛ باید سر جای خودش در اصول، نسبت آن حجّة فی الفقه را با مظهریت نشان دهیم. 🔖برگرفته از درس گفتار نظام فلسفی علامه طباطبایی (ره) ـــــــــــــ ــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت
📻 درس گفتار منطق ذهن شناسی، بخش دوم؛ الفاظ 🎧 بارگذاری جلسات 81 الی 103 🔗 لینک دسترسی به جلسات ❖ محتوای کلی بخش دوم؛ ✦ تحلیل جایگاه لفظ در منطق ذهن شناسی ✦ پرداخت به مسئله ✦ بررسی ادعای تاثیر مطابقت لفظ و معنی در رسیدن به واقع 🎙 تا کنون 103 جلسه از منطق ذهن شناسی بارگذاری شده است، جلسات ادامه دارد.. 🎯 معرفی دوره 👥 مخاطبان: طلاب و دانشجویان و پژوهشگران فلسفه، منطق و علوم انسانی 📼 ارائه دهند: حجت الاسلام - سال شروع دوره: 1401 تا کنون - سطح: تخصصی __________ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت
📸 💡 برگزاری سلسله جلسات مبانی فلسفی نظام سازی 📌 اعتباریات از نظر علامه طباطبایی مورخه ۱۴۰۴/۰۸/15 نشست میز نظام سازی و فلسفه علوم اجتماعی ارائه دهنده:حجت الاسلام استاد علی اسدی دبیر جلسه: حجت الاسلام حسام وحیدی مدرسه علوم انسانی اسلامی سها با همکاری انجمن فلسفه علوم اجتماعی دانشگاه باقرالعلوم . . ــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت