شذرات المعارف
بسم الله الرحمن الرحیم
اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم
#حدیث_اولی_الالباب
خطابات حضرت #امام_کاظم علیهالسلام به #هشام_بن_حکم پیرامون #اولی_الالباب
«و ما بعث الله نبيّاً إلّا عاقلاً حتّى يكون عقله أفضل من جميع جهد المجتهدين، و ما أدّى العبد فريضةً من فرائض الله حتى عقل عنه.» #بحارالأنوار ج۱ص۱۵۴
تبیین جایگاه #عقل در #تفکر_دینی؛ #انبیاء علیهمالسلام بیاناتشان یا خودش حکم عقل است یا اینکه مقدمات عقلی دارد؛ تبیین مطلب عقلی با یک لطیفه: سه نصیحت گنجشک به یک انسان سادهلوح: هرچه شنیدی و با عقلت جور در نیامد باور نکن، اگر از انسان دروغگو خبری شنیدی تا بررسی نکردی باور نکن، هر کسی برای آزادی خودش حیله میکند و به سادگی با سخنان او برخورد نکن
«و ما بعث الله نبيّاً إلّا عاقلاً حتّى يكون عقله أفضل من جميع جهد المجتهدين، و ما أدّى العبد فريضةً من فرائض الله حتى عقل عنه.»
بساط #نبوت و #رسالت بساط دانشمندی است و بالا بودن ایشان با عقل منافات ندارد؛ تبیین سیر عقلی انبیاء علیهمالسلام؛ جریانی از ملاقات با یک شخصیت علمی برجسته؛ بنای #دین به #استدلال و #برهان است نه #ذوق؛ مطلب ذوقی گفتن در جواب سوالی که باید با استدلال جواب داد سبب تباهی دین میشود؛ نحن ابناء الدلیل نمیل حیث یمیل انما المتّبع هو البرهان
عَنْ أَبِی جَعْفَرٍ (علیه السلام) قَالَ: کَانَتْ عَصَا مُوسَی لآِدَمَ (علیه السلام) فَصَارَتْ إِلَی شُعَیْبٍ ثُمَّ صَارَتْ إِلَی مُوسَی بْنِ عِمْرَانَ وَ إِنَّهَا لَعِنْدَنَا وَ إِنَّ عَهْدِی بِهَا آنِفاً وَ هِیَ خَضْرَاءُ کَهَیْئَتِهَا حِینَ انْتُزِعَتْ مِنْ شَجَرَتِهَا وَ إِنَّهَا لَتَنْطِقُ إِذَا اسْتُنْطِقَتْ أُعِدَّتْ لِقَائِمِنَا (علیه السلام) یَصْنَعُ بِهَا مَا کَانَ یَصْنَعُ مُوسَی وَ إِنَّهَا لَتَرُوعُ وَ تَلْقَفُ ما یَأْفِکُونَ وَ تَصْنَعُ مَا تُؤْمَرُ بِهِ إِنَّهَا حَیْثُ أَقْبَلَتْ- تَلْقَفُ ما یَأْفِکُونَ* یُفْتَحُ لَهَا شُعْبَتَانِ إِحْدَاهُمَا فِی الْأَرْضِ وَ الْأُخْرَی فِی السَّقْفِ وَ بَیْنَهُمَا أَرْبَعُونَ ذِرَاعاً تَلْقَفُ مَا یَأْفِکُونَ بِلِسَانِهَا. #الکافی ج۱ص۲۳۱؛ عصای #حضرت_موسی علیهالسلام به نظر #حکما همان عقل است؛ در حديث ديگر فرمود: آن را حضرت آدم از بهشت آورد به زمين و از درخت عوسج بهشت بود #حیاة_القلوب ج۱ص۶۰۹؛ یادگار #حضرت_آدم علیهالسلام از بهشت شاخهای بود که بهعنوان عصا اخذ کرد که همان #عصای_عقل بود؛ سخن گفتن #معصوم علیهالسلام با مردم با #عقل؛ مسیر #سیدالشهداء علیهالسلام ولو مسیر #عشق است ولی تمامش تفسیر عقلی دارد و بر اساس ضوابط است؛ شرافت به این است که مطلب یا به عقل معلوم بشود یا منتهی به عقل بشود؛ بدی #دروغ به حکم عقل به دلیل این است که چیزی را چنان نشان میدهد که در #نفس_الامر اینگونه نیست؛ مطالب منتهی به دین یعنی انسان در مسیر خود لابد است از اینکه مسیری بین دو یا چند مسیر را انتخاب کند و به خدای متعال به #قاعده_لطف واجب است که برای او مرجحی قرار بدهد که با او نسبت بدهد که این مسیر را برم یا دیگر مسیر را که این مرجح را دین یا #شرع میگویند که آن را باید کسی بیاورد که او حتماً از ناحیه خداوند باشد و معلوم باشد که او نماینده خداست که به این مرجحی که آورده #دلیل_شرعی میگویند؛ تبیین جایگاه #استخاره بهعنوان رفع کننده #حیرت چون عقل #ترجیح_بلامرجح را نمیپذیرد و موقعی میشود که برای کارها و مسیرهای پیش رویش هیچ دلیلی ندارد و باید یکی از این راهها را برود که در اینجا کار را به خدا واگذار میکند که با استخاره رفع تحیر میکند که اگر برود و به او صدمهای برسد به واسطه مرجحی که پیش خدا دارد مورد اجر واقع میشود؛ کجی و نادرستی برخی در استفاده اشتباه مکرر از استخاره
«و ما بعث الله نبيّاً إلّا عاقلاً حتّى يكون عقله أفضل من جميع جهد المجتهدين، و ما أدّى العبد فريضةً من فرائض الله حتى عقل عنه.»
وجهه عقلی #حضرت_صالح پیامبر علیهالسلام نزد مردم خویش قبل از دعوت به حق؛ قَالُوا يَا صَالِحُ قَدْ كُنْتَ فِينَا مَرْجُوًّا قَبْلَ هَٰذَا ۖ أَتَنْهَانَا أَنْ نَعْبُدَ مَا يَعْبُدُ آبَاؤُنَا وَإِنَّنَا لَفِي شَكٍّ مِمَّا تَدْعُونَا إِلَيْهِ مُرِيبٍ #هود علیهالسلام:۶۲؛ جایگاه ممتاز #پیامبر اکرم صلیالله علیه وآله وسلم در جامعه خویش؛ محیط #تجاری شهر #مکه از دیدگاه #ویلدورانت پیرامون جزیرة العرب در #تاریخ_تمدن ج۴ص۱۹۹
https://www.ghbook.ir/Book/9132
جریان ایجاد پیمان #حلف_الفضول قبل از اسلام توسط رسول الله صلیالله علیه وآله وسلم؛ جریان فروش باغ توسط سیدالشهداء علیهالسلام به والی #مدینه #ولیدبن_عتبه و مطرح شدن احیای پیمان حلف الفضول توسط سیدالشهداء علیهالسلام #السیرة_النبویة تألیف #ابن_هشام ج۱ص۱۴۲؛ #سیره_عقلی در زندگانی معصومین علیهمالسلام؛ آزاد کردن غلام و بخشش باغ به او توسط سیدالشهداء علیهالسلام: عن الحسن
شذرات المعارف
شب سیزدهم رجب المرجب ۱۴۴۵ ۱۴۰۲/۱۱/۴ شب ولادت حضرت امام علی امیرالمؤمنین صلواتاللهعلیه آیت الله
الناس من يشري نفسه ابتغاء مرضات الله) *)). #تفسیرالثعلبی ج۲صص۱۲۵-۱۲۶؛ مِنَ ٱلنَّاسِ مَن يَشْرِی نَفْسَهُ ٱبْتِغَآءَ مَرْضَاتِ ٱللَّهِۗ وَ ٱللَّهُ رَءُوفُۢ بِٱلْعِبَادِ #البقرة:۲۰۷؛ شأن انسان قبل از همهٔ حضورها: هَلْ أَتَیٰ عَلَی ٱلْإِنسَٰنِ حِينٌ مِّنَ ٱلدَّهْرِ لَمْ يَكُن شَيْـًٔا مَّذْكُورًا #الإنسان:۱؛ صعوبت تبیین #دهر؛ کلام #انیشتین در مورد درستی معادلات به اینکه قسمتی از آن را به بچه دبستانی هم بتوان گفت؛ تبیین دهر با تبیین #زمان و تغییر ماهیت زمان در چند ساعت اول و بیان مقصود دهر در کلام جناب #میرداماد؛ گذشت دهری بر انسان و نبود کسیکه بر او حضور داشته باشد به غیر خدای متعال که این شأن را #انسان_دهری میگویند که به غیر از این انسان است؛ بعدیت #ملکوت نسبت به انسان دهری؛ انسان دخزی در عرف #حکما عبارت از #ولی_الله_الأعظم است که نه زمان به او حاجب است و نه #مکان به او رادع است؛ منظور از لحظه، آن وجودی است:
هر لحظه به شکل بت عیار بر آمد، دل بُرد و نهان شد
هر دم به لباس دگر آن یار بر آمد، گه پیر و جوان شد
گاهی به دل طینت صلصال فرو رفت، غواص معانی
گاهی ز تگِ کهگل فخار بر آمد، زان پس به عیان شد
#دیوان_شمس طبع بمبئی
فَأَرَیٰهُ ٱلْأَيَةَ ٱلْكُبْرَیٰ (۲۰) فَكَذَّبَ وَ عَصَیٰ (۲۱) ثُمَّ أَدْبَرَ يَسْعَیٰ (۲۲) فَحَشَرَ فَنَادَیٰ (۲۳) فَقَالَ أَنَا۟ رَبُّكُمُ ٱلْأَعْلَیٰ #النازعات:۲۴؛ #آیه به معنای نشانه است و مقصود از #تحریف_قرآن خراب کردن معانی است که باید از آیات قرآن کریم بفهمند؛ سؤال از امام علیهالسلام پیرامون #آیت_کبری که #حضرت_موسی علیهالسلام آن را به #فرعون نمایانید: فَأَرَیٰهُ ٱلْأَيَةَ ٱلْكُبْرَیٰ #النازعات:۲۰؛ جریان چگونگی مواجهه حضرت موسی علیهالسلام با فرعون و فریادرسی #امیرالمؤمنین صلواتاللهعلیه: البرسي: قال: روي أن فرعون - لعنه الله - لما لحق هارون بأخيه موسى دخلا عليه يوما، وأوجسا خيفة منه، فإذا فارس يقدمهما، ولباسه من ذهب، وبيده سيف من ذهب، وكان فرعون يحب الذهب، فقال لفرعون: أجب هذين الرجلين وإلا قتلتك، فانزعج فرعون لذلك، وقال: عودا إلي غدا، فلما خرجا دعا البوابين، وعاقبهم وقال: كيف دخل علي هذا الفارس بغير اذن؟ فحلفوا بعزة فرعون (انه) ما دخل إلا هذان الرجلان، وكان الفارس مثال علي (هذا) الذي أيد الله به النبيين سرا، وأيد به محمدا جهرا. لأنه كلمة الله الكبرى التي أظهرها الله لأوليائه فيما شاء من الصور، فنصرهم بها وبتلك الكلمة يدعون (الله) فيجيبهم، وإليه الإشارة بقوله {ونجعل لكما سلطانا فلا يصلون إليكما بآياتنا} #مدینة_المعاجز ج۱ص۱۴۳؛ معنای #صاحب_العصر_والزمان به معنای ذاتی که با همهٔ عصرها ( #عصر=عصاره و فشرده وجود) و زمانها مصاحبت و همراهی دارد؛ السلام علی وارث آدم صفوة الله؛ زمان جلوهای از حقیقت دهری ولی الله الاعظم است؛ هَلْ أَتَیٰ عَلَی ٱلْإِنسَٰنِ حِينٌ مِّنَ ٱلدَّهْرِ لَمْ يَكُن شَيْـًٔا مَّذْكُورًا #الإنسان:۱
وقت تنگ است ای زمان را تاب ده
تیغ عشقت را پی ما آب ده
شب سیزدهم رجب المرجب ۱۴۴۵
۱۴۰۲/۱۱/۴
شب ولادت حضرت امام علی امیرالمؤمنین صلواتاللهعلیه
آیت الله #شیخ_عباس_اخوان
https://eitaa.com/akavan110
شذرات المعارف
شب چهارم رجب المرجب ۱۴۴۶ ۱۴۰۳/۱۰/۱۵ آیت الله #شیخ_عباس_اخوان https://eitaa.com/akavan110
بسم الله الرحمن الرحیم
اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم
#حدیث_اولی_الالباب
خطابات حضرت #امام_کاظم علیهالسلام به #هشام_بن_حکم پیرامون #اولی_الالباب
«و من طال أمله ساء عمله»
#تحف_العقول ص۳۹۹
ضرورت انجام #وظیفه و منظور داشتن #حقیقت؛ وظیفهٔ آنی در هر آنی از آنات #زندگی؛ بحث #حکما در #قوه_و_فعل و تشبیه انسان به شمع؛ مواجههٔ انسان در هر آنی از آنات زندگی با کنشها و واکنشهای مختلف؛ ضرورت اتخاذ واکنش مناسب با إعمال #حکمت در مقابل کنشها؛ تفسیر شدن اعمال خوب و بد به حسب انجام وظیفهٔ پدید آمده از ناحیهٔ #عقل؛ فرمایش #امام_کاظم علیهالسلام ناظر به آفت رها کردن واکنشهای مناسب در مقابل کنشهای جاری در زندگی، به امید امر موهومی که معلوم نیست در آینده به آن دست یافت، میباشد؛ کنش و واکنشهای نامناسب همان آمال و #آرزو است؛ آرزوهای معقول و آرزوهای در حد #خیال؛ کثرت تذکرات در فرهنگ پیرامون آمال و آرزوهای موهوم؛ ذکر لطیفهای پیرامون #طمع انسانی طماع؛ گرفتاریهای پیرامون #خیال_پردازی و سریان این مسأله در زندگیهای امروزی؛ خاطرهای از انسانی خیالپرداز
«و من طال أمله ساء عمله»
کسیکه که آرزوهای طولانی بکند عملش بد میشود؛ ضرورت تفکیک بین #برنامه_ریزی طولانی با آرزوهای دراز؛ برنامهریزی گام به گام پیش رفتن در جهت زندگی است؛ انجام وظیفه نسبت به دارایی خود؛ عَنْ أَبِی عَبْدِ اللَّهِ علیهالسلام فِی حَدِیثٍ قَالَ: إِنْ أُجِّلْتَ فِی عُمُرِکَ یَوْمَیْنِ فَاجْعَلْ أَحَدَهُمَا لِأَدَبِکَ لِتَسْتَعِینَ بِهِ عَلَی یَوْمِ مَوْتِکَ قِیلَ لَهُ وَ مَا تِلْکَ الِاسْتِعَانَهُ قَالَ تُحْسِنُ تَدْبِیرَ مَا تُخَلِّفُ وَ تُحْکِمُهُ. #وسائل_الشیعة ج۱۹ص۲۶۶؛ مشخص نبودن مبدأ در خیالپردازی برخلاف برنامهریزی؛ برنامهریزی معیار و میزان دارد برخلاف خیالپردازی؛ أَقِيمُوا الْوَزْنَ بِالْقِسْطِ وَلَا تُخْسِرُوا الْمِيزَانَ #الرحمن:۹؛ اندازهها را بر اساس قاعده و میزان برپا کنید و در اندازهها کم و کاستی نکنید؛ خاطرهای از برخورد با شخصی متوهم در یکی از جلسات؛ جریانی از شخصی که درخواست دعا برای رفع قرض از استاد میکرد
«و من طال أمله ساء عمله»
حکایتی از خیالپردازی شخصی متوهم
جز افسون و افسانه نبود جهان
که بسته است چشم خشایارها
فریب جهان را مخور زینهار
که در پای این گل بود خارها
به اندوه آینده خود را مباز
که آینده خوابیست چون پارها
مهین مهرورزان که آزادهاند
بریدند از دام جان تارها
#علامه_طباطبایی
شب چهارم رجب المرجب ۱۴۴۶
۱۴۰۳/۱۰/۱۵
آیت الله #شیخ_عباس_اخوان
https://eitaa.com/akavan110