📻 #معرفی درس گفتار نظام جامع فلسفه علامه طباطبایی (ره) 🌐 برای دسترسی #رایگان به ۴۵ جلسه بارگذاری شده از این درس گفتار همراه با سرفصل جلسات و درس نامه اختصاصی به لینک زیر مراجعه نمایید👇🏻 🔗 https://B2n.ir/h85270 🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام #علی_اسدی ___ #درس_گفتار #فلسفه #درس_گفتار_علامه ــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

📻 جلسه دوم از درس گفتار منطق مقدماتی شهید مطهری 🔖 سرفصل مباحث جلسه دوم: - بیان خلاصه‌ای از جلسه گذشته -فایده منطق -تعریف تفکر -بیان اینکه تفکر امریست عاری از خطا -دو منشا خطا -تمایز ماده از صورت -منطق ارسطویی منطق صوری است ــــــــــ 🎧 لینک معرفی دوره: 🖇 https://eitaa.com/msoha_ir/383 📌 برای مشاهده همه جلسات و ثبت‌نام به صورت رایگان، به سایت ما مراجعه کنید.👇🏻 🔗 https://B2n.ir/uf7878 ـــــــ 📼 مدرس: حجت الاسلام #سعید_رضا_شیفته 📆 سال شروع دوره: 1404 👥 سطح: مقدماتی، عموم طلاب و دانشجویان ⏰ زمان انتشار جلسات: هر هفته یک الی دو جلسه ــــــ #درس_گفتار #منطق #منطق_مقدماتی #شهید_مطهری #نمونه_صوت ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

📢 #خبر_خوب ♦️ به جهت استقبال بسیار خوب شما مخاطبان عزیز مدرسه سها از درس گفتار منطق مقدماتی به زودی گروه اختصاصی منطق شهید مطهری جهت ارتباط مستقیم با مدرس دوره و مباحثه مجازی پیرامون مسائل این درس گفتار فراهم خواهد شد.

👥 #گروه_منطق 📢 مخاطبین محترم شرکت کننده در دوره منطق مدرسه سها؛ جهت ارتباط مستقیم با استاد مربوطه و مباحثه پیرامون مسائل علم منطق عضو گروه زیر شوید 👇🏻 📱 https://eitaa.com/joinchat/538707073C63b245c461 #منطق #درس_گفتار_منطق

- ضرورت فهم منطق در خوانش علوم انسانی فعلی چیست؟ - آیا در رسیدن به اجتهاد مطلوب در هندسه علامه طباطبایی و امام خمینی فهم نظام وار منطق ضرورت دارد؟ - چرا علم منطق به عنوان اولین پله از مقدمات علمی برای علوم انسانی قرارگرفته است؟ و ده ها سوال دیگر که شما میتوانید با عضویت در گروه منطق و مطرح کردن با استاد به جواب این سوالات برسید. 📌 لینک عضویت در گروه منطق: 📱 https://eitaa.com/joinchat/538707073C63b245c461 👥 #گروه_منطق ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

«تحول علوم انسانی و ضرورت کار تکشیلاتی» "اجتهاد تشکیلاتی یک ضرورت" 📝 #یادداشت اجتهاد گروهی در علوم انسانی، با تکیه بر مبانی مشترک و همکاری میان پژوهشگران، راهکاری ضروری برای پیشرفت علمی است. از آنجا که بسیاری از رشته‌های علوم انسانی ماهیت بین‌رشته‌ای دارند، پژوهش‌های فردی ناکارآمد بوده و تنها با تقسیم کار و تعامل علمی می‌توان از دوباره‌کاری جلوگیری کرد و سرعت تحقیق را افزایش داد. با توجه به فاصلهٔ علمی با غرب، این روش نه یک انتخاب، بلکه تکلیفی اجتناب‌ناپذیر است. در این مدل، هر محقق در حوزهٔ تخصص خود فعالیت می‌کند و با هم‌افزایی دانش، خروجی پژوهش‌ها به‌صورت یکپارچه و کارآمد ارائه می‌شود 📖 مطالعه ادامه یادداشت 👉🏼 ______________ #اجتهاد_تشکیلات #علوم_انسانی #جریان_سازی ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

❖ #داستان_سها سوالاتی که احتمالاً ذهن شما را هم درگیر کرده!🧐 خیلی از شما عزیزان بارها از ما پرسیده اید: ✧ مدرسه سها دقیقاً چه هدفی را دنبال میکند؟ ✧ چرا سها یک مدرسه آزاد هست و دوست ندارد رسمی شود؟ ✧ با وجود جریان های متعدد علوم انسانی در سالهای اخیر، تفاوت سها با دیگران چیست؟ ✧ اصلاً ما چه کسانی هستیم و با کدام نهادها همکاری داریم؟ ✧ منابع مالی مدرسه از چه طریقی تأمین میشود و سها چه طور تا کنون توانسته پیش برود؟ ✧ چرا باید مباحث ما را دنبال کنید؟ و دهها پرسش مشابه دیگر... 🔸 به زودی در یک سلسله یادداشت، به تدریج: ✓ ویژگیهای منحصربه فرد مدرسه سها ✓ داستان شکل گیری این مجموعه ✓ و پاسخ سوالات شما را با جزئیات و شفافیت بررسی خواهیم کرد. 📌 همراه ما باشید تا با هم گفتوگو کنیم! 👥 📍 سوالات خود را در رابطه با مدرسه سها به آی دی زیر ارسال کنید: 👉🏼 @taha_mojahed _________ #مدرسه_سها #معرفی_سها ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

❖ حوزه های علمیه با استفاده از پیشرفت علوم انسانی جدید میتوانند خود را از انزوای حقارت آمیز علمی نجات دهند!! 📝 #شهید_مطهری . . . . . 🖼️ برای مشاهده سایر عکس نوشته ها در گالری سها به لینک زیر مراجعه نمایید 👇🏻 🔗 https://B2n.ir/yf7882 _____ #عکس_نوشته #استوری #علوم_انسانی #تحول_حوزه #تحول_علوم_انسانی ـــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

❖ آن هایی که از رو نمیتوانند قرآن را درست بخوانند ادعا میکنند علوم انسانی اسلامی نداریم! برای فهم علوم انسانی باید به متخصصین حوزه رجوع کنید. 📝 #سید_روح_الله_خمینی . . . . . 🖼️ برای مشاهده سایر عکس نوشته ها در گالری سها به لینک زیر مراجعه نمایید 👇🏻 🔗 https://B2n.ir/yf7882 _____ #عکس_نوشته #استوری #علوم_انسانی #تحول_حوزه #تحول_علوم_انسانی ـــــــــــــــــــــ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 👇🏻 📮 کانال ایتا | وب سایت

📻 جهت دسترسی به همه درس گفتار ها، سخنرانی و یادداشت های حجت الاسلام #علی_اسدی به لینک زیر مراجعه نمایید👇🏻 🔗 https://B2n.ir/rg4800 ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 📮 کانال ایتا | وب سایت

❖ حرکت و زمان در فلسفه اسلامی؛ ظرفیت گسترده اما دست نخورده 📝#یادداشت اگرچه در میان فلاسفه اسلامی مباحث مفصلی درباره «حرکت» مطرح شده است، اما نسبت این مفهوم با علوم انسانی کمتر مورد توجه قرار گرفته است. در غرب، مهمترین محور بحث -بدون مبالغه- مسئله «زمان» بوده است؛ از کانت که همه چیز را زمانمند و مکانمند می‌کند، تا هگل که زمان را تاریخی می‌نماید و با کلیت تاریخ پیوند می‌زند، تا هایدگر که زمان را با زیست فرهنگی انسان مرتبط می‌سازد. در این سنت فکری، حرکت در چارچوب هندسه مفهومی خود به مثابه «تکامل» درک شده است. علاوه بر این، جامعه‌شناسانی مانند دورکیم از این مسئله برای تبیین شکل‌گیری جامعه‌شناسی بهره برده‌اند؛ به این معنا که نه‌تنها اصل بحث شکل گرفته، بلکه امتداد یافته است. به‌عنوان مثال، وبر ریشه‌های علم فرهنگ را در ارتباط با مسئله زمان و چگونگی شخصی‌شدن آن بررسی کرده است. البته مقصود این نیست که تمام علوم ذیل این مسئله شکل گرفته‌اند، اما بی‌تردید این موضوع یکی از مهم‌ترین مباحث فلسفی و علمی است. در اینجا این پرسش مطرح می‌شود: چرا باید بر اساس مبانی فکری خود به طرح نظریه نپردازیم؟ و چرا این مسئله در پژوهش‌های سطح پایین‌تر مغفول مانده است؟ یکی از ظرفیت‌های مهم در این زمینه، دیدگاه امام خمینی(ره) درباره «زمان» در مباحث اصول فقه است که با نظریه اعتباریات همخوانی دارد. ایشان با ارائه تفسیری نوین از زمان، زمینه را برای بسط این بحث فراهم کرده‌اند. این دیدگاه‌ها می‌توانند به‌ویژه در اجتماعی‌سازی مباحث نظری بسیار راهگشا باشند. 🔖 برگرفته از درس گفتار فلسفه حجت الاسلام علی اسدی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #فلسفه #حرکت #زمان #امتداد_حکمت #تاریخ ✦ مدرسه علوم انسانی اسلامی سها 📮 کانال ایتا | وب سایت