eitaa logo
مدرسه انقلاب ۱
6.2هزار دنبال‌کننده
4.3هزار عکس
1.7هزار ویدیو
341 فایل
💡 بصیرت تاریخی و مبارزه با تطهیر پهلوی 🆔 @darseenghelab 📣 کانال‌ دیگرمون:👇 🎙صوت های تاریخی سیاسی 🆔 @historysvoic کپی مطالب صلواتی است! ادمین: @hmohammadii
مشاهده در ایتا
دانلود
دین نوین جهانی.pdf
حجم: 315.4K
دین نوین جهانی 🖋به قلم مرحوم دکتر 🔹 استاد در این مقاله، را برنامه غرب و مهم‌ترین خطر برای بیداری اسلامی جهانی تلقی کرده و شاخصه‌های این سیاست شیطانی را ترسیم کرده و راهبردهای مقابله با آن را ارائه می‌کند. 🆔 @darseenghelab
تحلیل فقهی حمایت از کالای ایرانی.pdf
حجم: 406.6K
📄تحلیل فقهی حمایت از 🖋 و 🔹 این مقاله با تاکید بر ضرورت و تحقق همه‌جانبه، مبانی فقهی حمایت از تولیدات ایرانی را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده و براساس قواعد فقهی، نظریه وجوب حمایت و استفاده از کالای ایرانی (داخلی) را مطرح نموده است. قواعد فقهی مورد استناد در این مقاله عبارتند از: - قاعده نفی سبیل - قاعده حفظ نظام - قاعده لاضرر - قاعده لزوم اعداد و ارهاب - قاعده حکم حکومتی - قاعده اهم و مهم 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab
رسانه ها و توسعه سیاسی ـ اجتماعی ایران در دوره _قاجار و پهلوی.pdf
حجم: 733.1K
🔹رسانه ها و توسعه سیاسی اجتماعی ایران در دوره قاجار و پهلوی 🖋 سید امیر مسعود شهرام نیا و فرزانه صیفوری 🔻 رسانه‌ها به عنوان ابزاری اجتماعی- فرهنگی از نظر کمی و کیفی بر فرآیند تحولات و اجتماعی در ایران تأثیر گذاشته و گروه‌های اجتماعی را از انزوا بیرون کشیده و فضای رسانه‌ای را بر مردم مسلط ساخته است. 🆔 @darseenghelab
حجاب در ایران باستان.pdf
حجم: 388.5K
در ایران باستان 🔹 درسلسله‌های مختلف ایران باستان، در دورۀ ماد، هخامنشی، اشکانی و ساسانی، حجاب در‌میان زنان معمول بوده است؛ و این حقیقت روشن می‌شود که با ورود اسلام به ایران حجاب وارد ایران نشده است؛ بلکه بانوان ایرانی ازدوران باستان حجاب داشته‌اند✅ 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab
«باسته های فقهی-حقوقی و اخلاقی زیست در فضای مجازی».pdf
حجم: 689.7K
🔹بایسته های فعالیت در فضای مجازی به قلم حجه الاسلام حسین عندلیب 🔹 حجه الاسلام حسین عندلیب در مقاله ای تحت عنوان «باسته های فقهی-حقوقی و اخلاقی زیست در فضای مجازی» ، ضمن تقسیم احکام به مباح، مستحب و واجب، فعالیت‌های حرام را در مواردی مانند حرمت قول به غیرعلم، شایعه پراکنی، تضعیف ارزش‌های دینی و نظام اسلامی، اضرار به مسلمین، هرزه نگاری واشاعه فحشا، اعانه بر اثم، افشای سر، دروغ، افترا، غیبت، هجو، قذف، توهین به مقدسات ادیان، ورود به حریم خصوصی و سرقت حقوق معنوی بخشی از محرمات در فضای مجازی است. 🖋یکی از پایه های فعالیت درست و موثر در فضای مجازی، پژوهش های فقهی قوی درباره محتوا و روش فعالیت در این فضا است. حوزه های علمیه، موسسه امام، دفترتبلیغات و ..، بسم الله👏 @darseenghelab
بازنمایی نقش رسانه در تمد‌ن‌سازی پس از انقلاب اسلامی ایران.pdf
حجم: 209.8K
🔹 🔹بازنمایی نقش در پس از انقلاب اسلامی ایران 🖋به قلم: و سمیه سرافراز 🔻 این مقاله در پاسخ به این سوال است که «چگونه رسانه‌ها باتوجه به ابعاد وجودی و کارکردی خود می‌توانند بر فرآیند تمدن‌سازی به‌خصوص پس از انقلاب اسلامی ایران تأثیر داشته باشند؟» 🔅 پاسخ آنست که: رسانه‌ها به دلیل کارکردهای مختلفی که دارد، می‌توانند از نظر کنش و واکنش فردی و اجتماعی، گفتمان‌سازی رسانه‌ای و پویش رسانه‌ای منسجم و فراگیر در سه سطح فروملّی، ملّی و فراملّی، نقش مهمی در تمدن‌سازی اسلامی به‌خصوص پس از ظهور انقلاب اسلامی ایران داشته باشند. 🔹 پیام دین اسلام می تواند با کمک رسانه‌های مختلف از طریق ایجاد نظام مکتبی ارزشی در سیری درست از مسیر دولت اسلامی به جامعه اسلامی و سپس برسد. 🖋 چهارمرحله ترسیم شده در مقاله، قابل توجه و تامل هستند.✅ 🆔 @darseenghelab
نسبت اقدامات فرهنگی- اجتماعی فرح پهلوی در تعمیق پیوست های فرهنگی سلسله پهلوی.pdf
حجم: 466.7K
🖋 نسبت اقدامات فرهنگی- اجتماعی در تعمیق پیوست های فرهنگی سلسله پهلوی 🔹فرح پهلوی در جهت تثبیت هویت سه گانه سلطنت، با تاسیس زیر مجموعه های متعددی در بنیاد تحت مدیریت خود در حوزه سینما، تئاتر، موسیقی و در حوزه نشر فعال بود. وی با انگیزه ی کنترل عناصر چپ و با تشکیل موسساتی اعم از موزه ها، جشنواره ها و مراکز... در تحقق و ترویج پیوست های فرهنگی متاثر از سیاست های پهلوی یعنی: تجدد سطحی و مبتذل، باستان ستایی و شاه ستایی ایفای نقش نمود. 🔻این تحقیق ضمن دسته بندی موسسات بر پایه ی اهداف و نوع عملکرد شان، به بررسی نسبت فعالیت های فرح پهلوی و موسسات ذی ربط وی در چگونگی تحقق پیوست های فرهنگی سلطنت، پرداخته است. 🖋 چنین مقالاتی به مسائل بسیار بسیار مهمی در تاریخ معاصر ورود کرده‌اند زیرا اولا کار فرهنگی در دوران فرهنگی را افشا میکنند و ثانیا با تبیین رژیم پهلوی، مخاطب را به این فکر وامی‌دارند که آیا آن ساختارها هنوز موجودند❓ 🆔 @darseenghelab
نظريه هنجاري رسانه ها از ديدگاه رهبران انقلاب اسلامي از 1357 تا سي امين سال انقلاب.pdf
حجم: 758.3K
🖋 ناصر باهنر و علی اصغر ترکاشوند 🔹 نظریه هاي هنجاري، مشخص کننده بايدها و نبايد ها در عملکرد رسانه ها هستند. در اين مقاله تلاش شده است بر اساس مولفه هاي اصلي نظريه هاي هنجاري رسانه ها، ديدگاه هاي رهبران انقلاب اسلامي، امام خميني و آيت اله خامنه اي، از ميان سخنان ايشان استخراج شود. 🔻گزاره هاي به دست آمده نشان مي دهد، نظام هنجاري مطلوب آنان، با وجود برخي شباهت ها به شش نظريه ديگر، داراي ويژگي هايي است که شايد بتوان به عنوان الگوي هفتم از آن سخن گفت. 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab
تاریخ و قرآن.rar
حجم: 743.7K
📌 مقالاتی درباره شیوه روایت تاریخ در قرآن مقالات بسیار جالبی در بررسی نسبت تاریخ و قرآن و شیوه روایت قرآنیِ تاریخ در قالب فایل rar جمع شده اند. لطفا استخراج (extract) کنید. 🆔 @darseenghelab
جنگ هیبریدی عربستان علیه ایران.pdf
حجم: 444.4K
📋 مقاله جنگ هیبریدی علیه ایران 🖋 ناصر پورحسن این مقاله تحلیل جالبی از جنگ ترکیبی عربستان علیه ایران ارائه کرده و مدعی است که تلاش‌های زیادی برای تمام عیار نشدن جنگ میان ایران و عربستان شده است‌. هشتک را دنبال کنید👌 🆔 @darseenghelab
سبک استدلال‌های امام علی(ع) علیه مخالفان در نهج البلاغه.pdf
حجم: 3.84M
📌 عنوان: سبک استدلال‌های امام علی(ع) علیه مخالفان در نهج البلاغه 🔹 حضرت علی(ع) نوع خاصی از استدلال را در برخورد با مخالفان فکری، عقیدتی و سیاسی به کار می‌برد. استدلال‌های آن حضرت به سبکی بود که مخالفان توان پاسخ‌گویی به آن را نداشتند. آن حضرت بر اساس سخنان و اعتقادات مخالفان، علیه آنان استدلال می‌کرد. این شیوة استدلال امام، در برابر معاویه، ابوبکر و عمر، ابوموسی اشعری، قاعدین، طلحه و زبیر، و نیز در برخورد با کلیب جرمی و اشعث کندی دیده می‌شود. 🔻 همچنین آن حضرت در رد استدلال‌های مهاجرین و انصاری که خلافت را حق خود دانسته و در این‌باره با هم در سقیفه بحث کرده بودند، همین شیوه را به کار برد. امام هیچ‌گاه تنها با تکیه بر اعتقاد خود و بدون توجه به سخنان و عملکرد مخالفان، با آنان بحث و احتجاج نمی‌کرد. 🖋 حضرت علی(ع) در پاسخ یک یهودی که به ماجرای سقیفه کنایه زده بود، ابدا اختلافات داخلی مسلمانان را برجسته نکرد و فرمود: ما در وصیت پیامبرمان اختلاف کردیم اما شما درخود پیامبرتان شک کردید! (حکمت 308 نهج البلاغه) 🆔 @darseenghelab
نقش علمای شیعه درحمایت از کارو سرمایه ایرانی.pdf
حجم: 341.8K
📌 نقش علمای شیعه درحمایت از کارو سرمایه ایرانی 🏡 مدرسه انقلاب👇 🆔 @darseenghelab