. 🔸 در دوران دفاع‌مقدس همه هشت سال در استان حادثه خیز خوزستان بودم. هر زمان که میراژها، سوخوها و اف۱۴ های غربی با خلبان‌های عراقی بالای سر ما حاضر می‌شدند تنها کاری که انجام می‌دادیم این بود که یا گوشه‌ای بخزیم تا حمله تمام شود و یا با قلب های کوچکمان منتظر بمانیم و فرود بمب‌ها را نظاره کنیم و این اتفاق در هر هفته بارها تکرار می‌شد 🔹 با وجود همه این رنج‌ها که شرایط خاص توزیع آذوقه های کوپنی، پارچه‌های چیت و رنگارنگ بسیار معمولی و دیر و زود رسیدن بسیاری از امکانات به آن‌ها ضریب می‌داد، ما دوره‌ای منحصربه‌فرد در نوجوانی را پشت سر نهادیم. 🔸 جمع شدن فامیل نزدیک در یک خانه، خرید کردن مادران با هم، پختن دسته‌جمعی غذا که با شوخی‌های نمکین آن‌ها و خنده‌های ممتد ما همراه می‌شد، تعریف کردن لطیفه هایی از لحظه‌های تجربه ترس که با بازتعریف مزاح گونه آن‌ها تغییر ماهیت داده بودند، جمع شدن مردان و فوران تحلیل‌های سیاسی آن‌ها در گوشه‌ای از حیاط خانه، احساس همدلی زنانه را با آگاهی سیاسی مردانه آن روز در هم می آمیخت و ما ماندیم و یک دنیا خاطره... 🔻 ادامه در پیام بعدی 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔹 چاردیواری خانه‌هامان مکان امنی بود که هر طرفش بزرگترهای متوکل و امیدوار بودند. پدرم همواره آن روزها را با شهریور ۱۳۲۰ مقایسه می‌کرد و می‌گفت من دوازده ساله بودم که متفقین برای عبور از ایران به ظاهر بی‌طرف، کشور ما را در فاصله‌ای کوتاه به آشفتگی کشاندند. می‌گفت در آن زمان ایران قحطی شد و من خودم دیدم که خاک اره را با آرد قاطی می‌کردند تا به مردم نان برسانند. زمانی که خرید می‌کرد و برمیگشت با اشاره به میوه و سبزیجاتی که خریده بود لبخند میزد و می‌گفت این‌ها همه از صدقه سر «خمینی» است که در وسط جنگ این همه نعمت هست و ما غرق امید می‌شدیم که خدا با ما است. 🔸 آن زمان صلابت مادران شهدا، شعارهای کوبنده همسران شهدا، تلاش‌های بی‌شمار دختران محجبه و ساده پوش که برای رفتن به پشت جبهه و کمک‌های امدادی صف کشیده بودند، زنانی که مدام تجهیزات خوراکی و لباس برای رزمندگان تهیه می‌کردند، به تدریج برای ما اسطوره می‌ساخت و در ناخودآگاه و آگاهی مان الگوی ارزشمندی جدیدی را شکل می داد که در آن معنای زندگی داشتن، خوب انتخاب کردن، موثر بودن، به زندگی برین اولویت دادن و خداخواه بودن بسیار مهم بودند. در آن هنگامه ما معانی متعالی را هر روز زندگی می‌کردیم و بدون این که کسی برایمان دیکته کند در لحظه‌های واقعی زندگی باورشان می‌کردیم و امروز از آن روزهای پر رنج جنگ یک خوشی ملیحی در ذایقه مان مانده است؛ خوشحالی های جمعی که دستمایه آرامش‌هایمان در متن جنگ بودند و باورهای محکمی که زندگی با بهترین الگوها را به ما بخشیده و سرمایه یک عمر زندگیمان شدند. ✍ به نقل از سرکار خانم فریبا علاسوند | عضو هیئت علمی پژوهشکده زن و خانواده 📝 #خاطرات_تربیتی 4⃣3⃣ 🏷 #نقش_تربیتی_دفاع_مقدس 7⃣ 🩸 #هفته_دفاع_مقدس 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🧩 «دلاور» مجموعه ای از ۱۵ بازی رومیزی مختلف با محوریت ۶۵ قهرمان شهید است. داستان این بازی ها برگرفته از زندگی قهرمانان ملی بوده و مخاطب در حین بازی و همچنین استفاده از واقعیت افزوده، با نام و تصاویر شهدای ایران اسلامی از دوره قبل از پیروزی انقلاب اسلامی تا شهدای مدافع حرم و دلاوری‌ها و رشادت‌هایشان آشنا می‌شود. 🙍‍♂ مناسب برای همه سنین 🏷 تعداد مخاطب: ۲ تا ۱۰ نفر 🛒 برای اطلاعات بیشتر از نحوه بازی‌ها و خرید این محصول به سایت اختصاصی این بازی مراجعه فرمایید. 🧩 #معرفی_بازی_رومیزی 1⃣ 🩸 #هفته_دفاع_مقدس 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. ⭕️ ما در جنگ، ابهت دو ابرقدرت شرق و غرب را شکستیم. ما در جنگ ریشه‌های انقلاب پر بار اسلامی مان را محکم کردیم. ما در جنگ حس برادری و وطن دوستی را در نهاد یکایک مردمان بارور کردیم. 🔻 ما در جنگ...نشان دادیم که علیه تمامی قدرت‌ها و ابرقدرت‌ها سالیان سال می‌توان مبارزه کرد. ✍ #امام_خمینی | پیام به مراجع، روحانیون، ائمۀ جمعه و جماعات، ۱۳۶۷/۱۲/۳ 🏷 #نقش_تربیتی_دفاع_مقدس 7⃣ 🩸 #هفته_دفاع_مقدس 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🌸 میلاد امام حسن عسکری(ع) مبارک‌باد. 🏷 قال الاِْمامُ الْعَسْكَرى عليه‌السلام: لاتُـمارِ فَيـَذْهَبَ بَهاءُكَ وَ لاتُمازِحْ فَيُجْتَرَءَ عَلَيْكَ. امام عسكرى عليه‌السلام فرمود: ستيزه و جدال نكن كه آبرويت مى‌رود، و شوخى نكن كه بر تو گستاخ شوند. 📚 بحارالانوار، جلد ۷۸، صفحه ۳۷۰. 🔻جدل و شوخی کردن بیش از اندازه، جایگاه مربی را خدشه‌دار می‌کند. 📜 #احادیث_تربیتی 5⃣6⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 📕 «آتشگاه» 💠 «حبیب» نوجوانی است که با خانواده‌اش در منطقه بلوطک زندگی می‌کند. خانواده او مانند دیگران، از آزار و اذیت‌های خان در امان نیستند. «ایوب‌خان» پدر حبیب را به بهانه‌ای در قلعه زندانی می‌کند. حببیب تصمیم می‌گیرد پدرش را از قلعه نجات دهد. این اتفاق‌ها هم‌زمان می‌شود با حمله شوروی‌ها به منطقه‌شان. اهالی روستا تصمیم می‌گیرند با امکانات کمی که دارند در مقابل نیروهای شوروی مقاومت کنند. درنهایت آن‌ها با همکاری همدیگر موفق می‌شوند. ✍ نویسنده: احمد مدقق 📚 ناشر: نشر صاد 📄 تعداد صفحات: ۱۱۲ صفحه 🙍‍♂ مخاطب: نوجوانان بالای ۱۳ سال و جوانان ✅ ویژگی‌ها 1⃣ اثر شایسته تقدیر در بیستمین جشنواره کتاب رشد 2⃣ پرداختن به یک موضوع نو و بدیع 🪴 اثرات تربیتی 1⃣ تقویت خودباوری 2⃣ تقویت روحیه ظلم‌ستیزی 3⃣ تقویت روحیه دفاع از وطن در مقابل تجاوز بیگانگان 4⃣ تقویت روحیه همکاری 🛒 برای تهیه‌ی نسخه کاغذی و الکترونیک کتاب به اينجا مراجعه فرمایید. 📖 #معرفی_کتاب_نوجوان 0⃣4⃣ 📚 #تربیت_با_کتاب 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🟢 «ابرک و دختر دانا» 📗 داستان درباره‌ی ابر کوچکی به اسم ابرک است که می‌خواهد بداند داناترین دختر شهر چه کسی است. ابرک با هدایت مامان‌ابر، به سمت خانه امام کاظم(ع) می‌رود و آن‌جا حضرت معصومه(س) را می‌بیند که یک دختربچه کوچک هستند و به سوالات علمی شیعیانی که به دیدن امام کاظم(ع) آمده‌اند جواب می‌دهند. ✍ نویسنده: سیده نرگس میرفیضی 📚 ناشر: زائر رضوی 📄 تعداد صفحات: ۱۷ص. 🙍‍♂ مخاطب: رده سنی ۶ تا ۸ سال ✅ ویژگی‌ها 1⃣ بیان داستانی کوتاه از حضرت معصومه(س) به زبانی کودکانه 2⃣ تصویرگری مناسب و جذاب 🪴 اثرات تربیتی 1⃣ ایجاد احساس محبت نسبت به حضرت معصومه(س) 2⃣ آگاهی‌بخشی درباره جایگاه علمی حضرت معصومه(س) 📔 #تربیت_با_کتاب 📚 #معرفی_کتاب_کودک 1⃣6⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. آستان قدس رضوی نسخه الکترونیک کتاب "ابرک و دختر دانا" را به صورت رایگان در اختیار خانواده‌ها قرار داده است. امروز فرصت مناسبی است که با استفاده از این کتاب، کودکان خود را بیشتر با حضرت معصومه(س) آشنا کنید. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔸 انبیاء می‌خواهند «مسئله حل کن» درست کنند، نه «قضیه حفظ کن». 🔹 با آن کسی که می‌خواهد مسئله حل کند، چطور باید برخورد کرد؟ باید به او مسئله بدهی و رهایش کنی؛ ربع ساعت که گذشت و خسته شد و گفت: کمکم کن، کمکش نکن و بگذارش به حال خودش تا به خودش فشار بیاورد و فکر کند و مسئله را حل کند. وقتی که دو سه تا مسئله حل کرد، برای حل مسئله‌های دیگر آماده‌تر می‌شود و هر بار مسئله‌های مشکل‌تر از قبل به او بده. این روش تربیت است که خودش با حل مسائل رشد کند، نه اینکه به او قضیه بدهی و بگویی: حفظ کن. 🔹 این انقلاب را ببینید؛ شما دائماً دعا می‌کنید که خدایا! به انقلاب کمک کن، خدایا! نصرتش کن؛ از آن طرف، می‌بینید اینجا بمباران می‌شود، آنجا تلفات دارد، در جبهه‌ها مشکلات پیش می‌آید! این‌ها «مسئله» است. 🔸 شما می‌خواهید خدا مسئله را حلّ کند؛ اما خدا می‌گوید: اگر من برایت حل کنم که می‌شود قضیه. اگر قضیه را به تو بدهم و تو آن را حفظ کنی که رشد نمی‌کنی. کمک به تو این است که قدرت حل مسئله را پیدا کنی. 🔹 شما می‌بینید بعد از انقلاب، اول در گنبد که شورش و درگیری پیش آمد، برای مردم خیلی بزرگ بود و می‌گفتند: چطور این مسئله حل می‌شود؟ مسئلۀ گنبد که تمام شد، مسئلۀ کردستان پیش آمد. مسئلۀ کردستان تمام نشده بود که جنگ شروع شد و هر مسئله از مسئلۀ قبلی، بزرگ‌تر و سخت‌تر بود. این روش تربیتی خدایی است که می‌خواهد انسان خودش «جوشش» داشته باشد. ✍ #آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد، ج ۱، ص ۱۸۳ و ۱۸۴ 🏷 #نقش_تربیتی_دفاع_مقدس 8⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

‌. 🔸لمّا نَزَلتْ«یا أیُّها الّذینَ آمَنوا قُوا انفسَکُم و أهلیکُم نارا» قالَ النّاسُ:«کیفَ نَقِی أنفسَنا وَ أهلِینا؟» وقتی این آیه نازل شد، مردم به رسول خدا (ص) عرض کردند: که چگونه خود و خانواده‌هایشان را از آتش حفظ کنیم؟ 🔹پیغمبر اکرم(ص) در جواب به این سؤال فرمودند:«اِعْلَمُوا الْخَیْرَ وَ ذَکِّروا بِه اهلیکُمْ وَ اَدِّبُوهُمْ عَلی طاعةِ اللّه» کارهای نیک انجام دهید و این مطلب را به خانواده‌های خود نیز یادآور شوید و آن‌ها را بر بندگی خدا ادب نمایید...حضرت در این روایت از عبارت «به آن‌ها یاد بده» استفاده نکردند؛ بلکه فرمودند:«به یادشان بیاور» این نکته بسیار ظریفی است. 🔸«به یادآوردن» با «یاد دادن» خیلی تفاوت دارد. زمانی که انسان مطلبی را می‌دانسته ولی الان فراموش کرده است، از تعبیر «به یادآوردن» و یا «تذکر دادن» استفاده می‌شود، درحالی‌که «یاد دادن» مخصوص زمانی است که اصلاً او هیچ نمی‌داند. 🔹فرزند انسان در فطرت خود بسیاری از این امور الهی و انسانی را می‌داند و تنها نیازی به یادآوری و تذکر دارد. هم بذر خیرهای انسانی در او است و هم بذر خیرهای الهی. وظیفه والدین این است که آبیاری‌اش کنند تا شکوفا شود. 🔸به تعبیر دیگر، خیر را یادآوری کنند...نیازی نیست آموزشش بدهی. این خیر را خدا در وجودش به ودیعه گذاشته است؛ در فطرتش هست، فقط کافی است به او یادآوری کنی. از سوی دیگر، با اعمال خودت باعث فراموشی این خیرهای نهفته در وجودش نشوی. ✍ #آیت_الله_آقامجتبی_تهرانی | تربیت فرزند، صفحات۵۰_۵۴ 📜 #احادیث_تربیتی 6⃣6⃣ 🛎 #روش_تذکر 1⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🟠 «کره‌الاغ چوبی داری؟» 📙 داستان درباره‌ی کره الاغی چوبی است که توسط پسر بچه‌ای ساخته شده است و هر جمعه به بازار می‌رود، اما کسی او را نمی‌خرد. کره‌الاغ که از این اتفاق ناراحت است، تصمیم می‌گیرد با ایجاد تغییراتی در خود، مورد توجه بچه‌ها قرار بگیرد. اما درنهایت قیافه‌ای عجیب و غریب پیدا می‌کند و وقتی یک دختربچه برای خریدن کره الاغی چوبی می‌آید، پسربچه کره الاغ را که حسابی تغییر کرده، پیدا نمی‌کند. ✍ نویسنده: زینب ایمان‌طلب 📚 ناشر: نشر براق 📄 تعداد صفحات: ۲۴ص. 🙍‍♂ مخاطب: رده سنی ۷ تا ۱۰ سال. ✅ ویژگی‌ها 1⃣ پایان باز و ایجاد زمینه برای گفت و گو با کودک 2⃣ قابلیت جمع‌خوانی 🪴 اثرات تربیتی 1⃣ تقویت تفکر 2⃣ تقویت عزت نفس 3⃣ تقویت روحیه پذیرش خود 🛒 برای تهیه‌ی نسخه کاغذی کتاب به اينجا مراجعه فرمایید. 📔 #تربیت_با_کتاب 📚 #معرفی_کتاب_کودک 2⃣6⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat