🏴

 اسوه

▫️ صدیقه كبرا فاطمه زهرا (سلام الله علیها) #الگوی_ماست؛ توده مردم اعم از زن و مرد، از سنت و سیره آن حضرت بهره برداری می ‌كنند، اما بهره برداری ما #حوزویان_و_دانشگاهیان، از علم آن حضرت، كمال علمی آن حضرت، فهم آن حضرت، حشر قرآنی آن حضرت و حشر روایی آن حضرت است. هر كسی #موظف است به اندازه سعه هستی خود از آن صدیقه كبرا بهره ببرد؛ این وظیفه اصلی همه ماست! ▫️ وجود مبارك فاطمه، در آن نقاط برجسته قرآن حضور دارد! قرآن كریم یك سلسله #دستورات_اخلاقی دارد كه چه خوب است چه بد است؛ یك سلسله #دستورات_فقهی دارد كه چه حلال است چه حرام است _ در آن بحث های اخلاقی، متخلقان حضور دارند، در آن بحث های فقهی، فقها حضور دارند _ یك سلسله #بحث_های_كلیدی و قله ‌ای دارد كه فاطمه در آنجا حضور دارد! در جریان مباهله كه با یك دعا «كن فیكون» می‌شود فاطمه حضور دارد؛ در جریان آیه سوره مباركه «احزاب» یعنی آیه تطهیر فاطمه حضور دارد؛ در جریان سوره «هل اتی» فاطمه حضور دارد. #فاطمیه #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی 📚 درس اخلاق تاریخ: 1387/03/16 🌐 http://news.esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

رسالت عالمان

🔹 مسئولیت اصیل عالمان، #انقلاب_فرهنگی است! مسئله ﴿یعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَ الْحِكْمَةَ﴾ یک تعبیر است، تعبیر «مَا أَخَذَ اللَّهُ عَلَی أَهْلِ الْجَهْلِ أَنْ یتَعَلَّمُوا حَتَّی أَخَذَ عَلَی أَهْلِ الْعِلْمِ أَنْ یعَلِّمُوا» هم ذکر شده است. فرمود اگر بر جاهلان، تعلُّم واجب است، بر عالمان، تعلیم واجب است؛ این #تعهد_فرهنگی است. 🔹 دو تعهّد هم در همان #خطبه_شقشقیه وجود مبارک حضرت امیر بیان شده است که عالمان دین، فقیهان، «اولوا الالباب»، «اولوا الابصار» و ﴿أُولُوا بَقِیةٍ﴾، باید مواظب باشند که مشکل فقر از جامعه رخت بربندد، یک؛ ستم از جامعه رخت بربندد، دو: «أَلّا یقَارُّوا عَلَی كِظَّةِ ظَالِمٍ وَ لا سَغَبِ مَظْلُوم‏». 🔹 خب اگر «الْعُلَمَاءُ بَاقُونَ مَا بَقِی الدَّهْر»، آن که گفت عالِم، ماندنی است، آیا گفته چرا ماندنی است یا نگفته؟ عالِم ماندنی را معرفی کرده یا نکرده؟ اگر این که تعهد علمی گرفته که فقها و علما #موظف هستند که #جهل_زدایی کنند و اگر این دو عنصر محوری اقتصادی و سیاسی که در خطبه شقشقیه آمده، اگر اینها نباشند، خب چه بقایی؟! او که به تعهد خود عمل نکرده است! ﴿إِنَّ الْعَهْدَ كَانَ مَسْؤولاً﴾؛ این تعهّد سپرده، حالا کجا تعهّد سپرده، در الست تعهّد سپرده یا در جای دیگر، نمی دانیم؛ ولی تعهّد سپرده است، از علما تعهّد گرفته شده است! باید فقر را برطرف کنند، ربا را برطرف کنند، تولید را اضافه کنند، بیکاری را برطرف کنند؛ اینها وظیفه علمای دین است! از ظلم، از تحمیل، از جلوی حرّیت و آزادگی را گرفتن، ممانعت کند؛ این تعهّدی است که علما به خدا دادند! #تشكیل_شوراى_عالى_انقلاب_فرهنگى #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 📚 سخنرانی در همایش اساتید حوزه علمیه قم تاریخ: 1395/02/30 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

تأکید بر تقویت حوزه‌ها در فراگیری علم و تهذیب نفس 🔹

پایگاه اطلاع رسانی اسراء: 

جمعی از اساتید و نمایندگان طلاب استان مازندران در حوزه علمیه قم امروز پنج شنبه 20 دی 1403 با حضور در بیت آیت الله العظمی جوادی آملی با ایشان دیدار و گفتگو کردند . 👈 آیت الله العظمی جوادی آملی در این دیدار، به جایگاه ویژه استان مازندران به عنوان #دیار_علوی اشاره کردند و بیان داشتند: پذیرش قرآن، اهل بیت و اسلام علی و اولاد علی بن ابیطالب توسط مردم این استان به عنوان #شرفی_بزرگ است که باید به آن افتخار کرد. ◀️ این فخر ما را #موظف می ‌کند که به اصول بپردازیم و امانت الهی را به جامعه منتقل کنیم. 🔹 دو مسیر برای دست ‌یابی به علم و دانش وجود دارد، یکی راه درس و بحث و مطالعه است که #علم_الدراسه است و یکی راه تهذیب نفس و طهارت روح و ارتباط معنوی با اهل بیت است که #علم_الوراثه است. 🔹 فرموده‌اند «العلماء ورثه الانبیاء» این جمله خبری است که به داعی انشاء بیان شده، یعنی تلاش کنید تا وارث انبیاء شوید. 🔹 #علماء_و_طلاب باید هر آنچه به دیگران می‌ گویند، خود نیز به آن #عمل_کنند. اگر کسی طهارت روح داشت و با امام معصوم ارتباط معنوی برقرار کرد، علوم الهی را به ارث خواهد برد. 🔹 برای دستیابی به این #ارث_معنوی، باید تلاش و کوشش کرد تا این رابطه معنوی با اهل بیت عصمت و طهارت برقرار شود؛ زیرا این مسیر شما را به حقیقت علم و دانش اهل بیت (علیهم‌ السلام) می ‌رساند. ↙️ لینک خبر: https://news.esra.ir/fa/w/5305909 #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #دیدار 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra