💠 سیره پژوهش
🔹 در جریان پژوهش چند مطلب مطرح است: اول آن است كه ما بفهمیم گمشده ما چیست كه به دنبال آن جستجو می كنیم؛ ما چه می خواهیم. كسی كه #هدفمند نیست، گمشده ای ندارد و مقصد و مقصودی در پیش ندارد، او اهل پژوهش نیست، خود را معطل كرده است و دیگران را به زحمت انداخت (این اصل اول كه ما چه می خواهیم).
▫️ اصل دوم این است كه بعد از اینكه روشن شد ما #هدفمندیم چه می خواهیم و به دنبال چه می گردیم باید بدانیم #راهش_چیست.
▫️ اصل سوم این است كه حالا كه معلوم شد هدفی داریم راهی هست و باید با پیمودن این راه به آن هدف بار یافت، #راهزنان_این_راه چه كسانی هستند.
▫️ اصل چهارم این است كه #هادیان_این_راه چه كسانی هستند و اصل پنجم این است كه همراهان این راه چه كسانی هستند.
🔹 ملت تا خود را باز نیابد و #پژوهشگر نداشته باشد، پژوهش حاصل نیست طی راه حاصل نیست به مقصد رسیدن میسر نیست و مانند آن. پژوهشگر، یك نیروی انسانی است، نیروی انسانی می تواند معدن نفت و گاز را دهها معدن مایع و غیر مایع را با پژوهش به دست بیاورد، با فناوری ابتكار داشته باشد، نیروگاه هسته ای را در آن بخش های #صلح_آمیز و عالمانه اش راه اندازی بكند همه این كارها را می تواند بكند، چه اینكه در بخش های كشاورزی و دامداری هم همان طوری كه تاكنون موفقیت های فراوانی داشت از این به بعد هم می تواند بیش از گذشته توفیق به دست بیاورد؛ اما همه اینها فرع آن نیروی پژوهشگر است، آن نیروی پژوهشگر #انسانیت_انسان است.
#آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی
📚 دیدار مسئولین استان قم با حضرت استاد
تاریخ: 1382/08/23
🆔 @a_javadiamoli_esra
💠 جانِ آگاه
🔹 آنچه درباره سید مشایخ ما، فقیه متألّه و عارف وارسته #حضرت_آیت_الله_آقای_سید_علی_قاضی (رضوان الله تعالی علیه) می توان گفت عبارت از این است كه این بزرگوار همانند عرفا و فقهای بزرگ شیعه #انسانیت_انسان را تا حدّ امكان به خوبی شناختند.
🔹 خدا وقتی انسان را آفرید، بدن او را كه به #تسویه رساند، ﴿نَفَخْتُ فِیهِ مِن رُوحِی﴾ را انشا كرد، روحی كه مدبّر او و مدیر او باشد به این بدن داد و او را انسان كرد، به این روح نیروهای فراوان داد، قوای ادراكی داد، قوای تحریكی داد، قوایی كه متولّی اندیشه اند داد، قوایی كه متولّی انگیزه اند داد و این روح را مطابق #الهام_الهی از فجور و تقوا با خبر كرد: ﴿فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقْوَاهَا﴾. بعد از اینكه فجور و تقوا را به فطرت انسان داد، به همه نیروهای ادراكی و تحریكی او و نیروهای متولّی اندیشه و نیروهای متولّی انگیزه و مجاری ادراكی و مجاری تحریكی دستور داد در پیشگاه این فطرت خضوع كنند، چون ﴿فِطْرَتَ اللَّهِ الَّتِی فَطَرَ النَّاسَ عَلَیهَا لاَ تَبْدِیلَ لِخَلْقِ اللَّهِ﴾. در برابر این دستور, خود عقل و نیروهای زیرمجموعه عقل اطاعت كردند؛ فطرت را نمی رنجانند، رهزنی نمی كنند، در مقابل فطرت نمی ایستند و مطابق فطرت حركت می كنند.
🔹 عارف كسی است كه صحنه داخل و خارج را خوب تشخیص می دهد، علاج داخل و خارج را خوب تشخیص می دهد، در درون خود فطرت را حاكم می كند #خلیفة_الله می كند، نیروهای عقلی را در برابر فطرت خاضع می کند، نیروهای سركش را رام می كند و طبق رهنمود علوی (صلوات الله و سلامه علیه) كه فرمود: «هِی نَفْسِی أَرُوْضُهَا بِالتَّقْوَی», رائض نفس خود است، ریاضت كش است، تمرین دهنده است و قوا را نرم می كند كه قوای نرم شده، در برابر فطرت, تمرّد و سركشی نداشته باشند؛ جهان داخل را این چنین می فهمد و اداره می كند و جهان خارج را هم این چنین می فهمد و اداره می كند. عارف كسی است كه این معانی را بعد از فهمیدن #بیابد، این راه ها را بعد از فهمیدن #برود و به راه بسنده نكند، زادراه تهیه كند، راه را به پایان برساند، وقتی راه را به پایان رساند و به مقصد رسید، از آن به بعد دیگر سخن از راه نیست، وقتی به مقصد رسید از آن به بعد می كوشد كه با مقصود دیدار داشته باشد و مقصد را در سایه شهود مقصود مزین كند.
🔹 #مرحوم_آیت_الله_آقا_سید_علی_قاضی (رضوان الله تعالی علیه) _ آن طوری كه مشایخ ما مرحوم علامه طباطبایی و مرحوم آقا شیخ محمد تقی آملی كه از نزدیك خدمتشان مشرّف شدیم و این بزرگواران محضر آن بزرگوار را ادراك كردند و تتلمذ كردند و تلقّی كردند می فرمودند _ این امور را خوب شناخت؛ هم راه را هم مقصد را هم مقصود را!
#سالروز_درگذشت_آیت_الله_سید_علی_قاضی
#آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی
📚 پیام به كنگره بزرگداشت مرحوم آیت الله آقا سید علی قاضی (رضوان الله تعالی علیه)
تاریخ: 1391/08/07
🆔 @a_javadiamoli_esra
🏴 هدایت عالمگیر
▫️ مطلب مهمی كه درباره خطبه های نورانی #حسین_بن_علی_سلام_الله_علیهما مطرح است آن است كه محتوای خطبه های آن حضرت سه بخش است: بخشی از سخنرانی های نورانی آن حضرت مربوط به مسائل #اسلامی و قرآن و عترت است؛ بخشی هم مربوط به مسائل #منطقه_ای است كه حوزه دوم است و از ملی و نِحله بودن بالاتر است؛ یعنی شامل حال مسلمان ها و مسیحی ها و كلیمی ها می شود كه موحّدند و خدا را قبول دارند و بخش سوم بیانات آن حضرت مربوط به #جهان_انسانیت است.
این بخش سوم، بینالمللی است نه محلّی یا منطقهای، مربوط به #انسانیت_انسان است؛ خواه انسان موحد باشد خواه ملحد، یك سلسله مسائل دارد. گفته های آن حضرت خواه شفاهی و خواه كتبی, خواه به صورت خطبه خواه به صورت خطابه در این عناصر سهگانه و محوری دور می زند.
▫️ سخنرانیهای آن حضرت خواه در مدینه خواه در مكه خواه در بین راه خواه در شب عاشورا خواه در روز عاشورا مربوط به #جهان_بشریت است. اگر در مكه فرمود: «خُطَّ الْمَوْتُ عَلى وُلْدِ آدَمَ»، سخن از انسانیت است كه مرگ برای انسان زیور است، زیرا در #فرهنگ_قرآن, انسان مرگ را می میراند نه مرگ انسان را! انسان مسلّط بر زینت است، نه زینت مسلّط بر انسان.
▫️ همانطوری كه ذات اقدس الهی در قرآن كریم نسبت به سه بخشِ محلّی و منطقه ای و بین المللی رسول گرامی (علیه و علی آله آلاف التحیة و الثناء) را آگاه كرد تا آن حضرت جوامع را در این سه ضلع و سه بخش هدایت كند، #خطبه_های_نورانی_حسین_بن_علی هم این سه فراز را دارد.
▫️ اگر در قرآن كریم آمده است: ﴿قُولُوا لِلنَّاسِ حُسْناً﴾ با مردم حرفِ خوب بزنید، اختصاصی به محلّی و منطقه ای ندارد؛ اگر فرمود: ﴿لاَ تَبْخَسُوا النَّاسَ أَشْیاءَهُمْ﴾ هیچ از #حق_مردم را كم نگذارید، اختصاصی به محلّی و منطقه ای ندارد، یك امر فرا ملّی و فرا منطقه ای است یعنی بین المللی است و اگر میبینید در مشرق و مغرب عالم نام حسین بن علی (سلام الله علیهما) می درخشد برای جهانی بودن اوست.
آپارات:
https://aparat.com/v/9HBm1
#کلیپ_محرم
#آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی
📚 پیام به همایش ملی شعر عاشورایی
تاریخ: 1391/10/13
🌐 http://news.esra.ir
🆔 @a_javadiamoli_esra
در آموزش و پرورش حرف اصلی را انسانیت انسان می زند / لزوم رفع نگرانی خانواده های دانش آموزان / حوادث اخیر اتفاق افتاده در مدارس با مدیریت حل شود
🔹
پایگاه اطلاع رسانی اسراء:یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش و هیئت همراه امروز پنج شنبه یازدهم اسفند با حضور در بیت آیت الله العظمی جوادی آملی با معظم له دیدار و گفتگو کردند. آیت الله العظمی جوادی آملی در این دیدار بیان داشتند: در هر امری مخصوصا در آموزش و پرورش حرف اصلی را #انسانیت_انسان می زند، الفاظ و مفاهیم به درد امتحان و نمره می خورد اما آنچه انسان را می سازد #رفتار_عملی همه ماست. 🔸 در شرح حال پیامبر گرامی اسلام (ص) آمده که آن حضرت با احدی نیمرخ صحبت نمی کرد چه افراد عادی و چه بادیه نشین و چه شهری، این احترام گذاشتن به مردم است که چنین مواردی را مسئولین باید رعایت کنند. 🔹 ما قبل از اینکه با حرف، چیزی یاد مردم بدهیم باید با عمل یاد مردم بدهیم، اگر مردم #عمل_صالح ببینند، هم می بینند و هم عمل می کنند، ولی اگر تنها درس صالح بگوییم، ممکن است یاد بگیرند اما کاری از پیش نمی رود. 🔹 در میدان جنگ، حرف اول را قدرت نظامی می زند اما در دبیرستان و آموزش و پرورش و حوزه و دانشگاه تربیت های علمی حرف اول را می زند، تجربه هم نشان داده که با #سلاح نمی شود مردم را اصلاح کرد، بلکه با #صلاح می شود. جهانی فکر کردن، تعامل داشتن، مدیریت داشتن، نه بیراهه رفتن و نه راه کسی را بستن اساس کار است، جهان را #ادب_و_علم اداره می کند و با #ادب، #علم و #تعامل می توان با جهان به درستی زندگی کرد. 🔹 ایشان درباره حوادث اخیر که در مدارس اتفاق افتاده، اظهار داشتند: این کار با مدیریت حل می شود، اینکه منشاء این حوادث هنوز مشخص نشده، #رعب_آور است، این حوادث هم موجب اضطراب و نگرانی #اولیاء_و_خانواده_ها شده و هم موجب نگرانی آموزش و پرورش و معلمان می شود که بچه های زیر مجموعه آنها که بچه های خودشان محسوب می شوند، آسیب می بینند، ما دعا می کنیم که این #فرزندان_معصوم_و_بی_گناه آسیبی نبینند ولی لازم است مسئولین نیز با مدیریت این کار را هر چه زودتر سامان ببخشند و مردم را از نگرانی در بیآورند. ▫️ ایشان در پایان اظهار امیدوار کردند تا به برکت اهلبیت و خون های پاک شهدا و تلاش خدمتگزاران تعلیم فرهنگی کشور، خیر دنیا و آخرت نصیب جامعه اسلامی شده و صلاح و فلاح به مردم ما عنایت شود. #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی 📚 دیدار وزیر آموزش و پرورش با حضرت استاد تاریخ: 1401/12/11 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
جمیع کمالات در انسان به روح بر می گردد / هیچ تفاوتی بین زن و مرد در رسیدن به کمال وجود ندارد
🔹
پایگاه اطلاع رسانی اسراء، آیت الله العظمی جوادی آملی: اگر انسانیت انسان به روح اوست لذا روح #مخاطب_خدای_سبحان است، آنجا که می فرماید ﴿يا أَيُّهَا الْإِنْسانُ إِنَّكَ كادِحٌ إِلى رَبِّكَ كَدْحاً فَمُلاقِيهِ﴾ هیچ تفاوتی بین زن و مرد وجود ندارد یعنی از آنجا که
جمیع کمالاتدر انسان به #روح بر می گردد. 🔹 آیت الله العظمی جوادی آملی در این دیدار #اجر_زنان در خانواده شهدا را #همطراز_شهید معرفی کردند و اظهار داشتند: اصل وجود هر انسانی روح اوست و روح انسان موجودی مجرد است که از انوثت و ذکورت منزه می باشد. 🔹 ایشان ادامه دادند: اگر #انسانیت_انسان به روح اوست لذا روح مخاطب خدای سبحان است، آنجا که می فرماید ﴿يا أَيُّهَا الْإِنْسانُ إِنَّكَ كادِحٌ إِلى رَبِّكَ كَدْحاً فَمُلاقِيهِ﴾ هیچ تفاوتی بین زن و مرد وجود ندارد یعنی از آنجا که جمیع کمالات در انسان به روح بر می گردد هیچ تفاوتی بین زن و مرد در رسیدن به کمال وجود ندارد، این یک #اصل_قرآنی است. مطالع کامل: https://news.esra.ir/fa/w/289335 #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #در_محضر_استاد 📚 دیدار تاریخ: 1398/02/11 🌐 http://news.esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
💠
نیروی پژوهشگر🔹 ملت تا خود را باز نیابد و #پژوهشگر نداشته باشد، #پژوهش حاصل نیست، طی راه حاصل نیست، به مقصد رسیدن میسر نیست و مانند آن. 🔹 #پژوهشگر، یك نیروی انسانی است، نیروی انسانی می تواند با پژوهش خود، میدان گاز را چاه نفت را و ده ها معادن مایع و غیر مایع را با پژوهش به دست بیاورد، با فناوری، ابتكار داشته باشد، نیروگاه هسته ای را در آن بخش های صلح آمیز و عالمانه اش راه اندازی بكند، همه این كارها را می تواند بكند، چه اینكه در بخش های كشاورزی و دامداری هم می تواند توفیق به دست بیاورد؛ اما همه اینها فرع آن نیروی #پژوهشگر است و آن نیروی پژوهشگر، #انسانیت_انسان است. #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت #هفته_پژوهش 📚 دیدار مسئولین استان قم با حضرت استاد تاریخ: 1382/08/23 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
💠
تمایز روان شناسانه🔹 اینكه از نظر #روان_شناسی و از نظر خصوصیت های روانی بین زن و مرد اختلاف است، این البته حق است؛ اما این معنایش این نیست که زن و مرد دو نوع اند. 🔹 شما می بینید از نظر روان شناسی، برای كودك و میانسال و كهنسال سه نوع روانشناسی است، برای شرقی و غربی دو نوع روان شناسی است، برای عرب و عجم دو نوع روانشناسی است، برای قطبی و استوایی دو نوع روانشناسی است؛ خود مردها هم این چنین اختلاف دارند زن ها هم این چنین اختلاف دارند. این اختلاف صنفی است نه اختلاف نوعی. 🔹 البته بر اساس اینكه روح، جسمانیة الحدوث و روحانیة البقاء است، اختلاف خصوصیت های فكری و روانی كه بی ارتباط با خصوصیت های بدنی نیست، سهم مؤثری دارد؛ ولی بالأخره همه اینها زیرمجموعه یك نوع اند؛ اینها اختلافات صنفی اند نه اختلافات نوعی. 🔹 خب بسیاری از آداب روانی شرق و غرب فرق می كند، بچه و بزرگسال فرق می كند، كسی كه تازه بالغ شده با كسی كه كهنسال است فرق می كند؛ اما اینها معنایش این است كه اینها دو صنف اند از یك نوع، نه دو نوع اند از یك جنس. وحی هم آمده تا #انسانیت_انسان را تأمین كند و در انسانیت، زن و مرد یكسان اند. #روز_ملی_روان_شناس #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 📚 سوره مبارکه اعراف جلسه 242 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
👈 حيثيت، آبرو و عفاف زن برای خداست
🔹 عظمت عفّت و عظمت و جلال و شکوه #انسانيت_انسان را ذات اقدس الهی در اختيار هيچ کس نگذاشت.
ناموس مرد برای خود مرد نيست، ناموس زن برای خود زن نيست، اينها مِلک خداست، يک؛ و زن و مرد در مسئله ناموسی و عفاف امين الله اند، اين دو.
🔹 جلال و شکوهی از #انسان_دوستی بالاتر از اين است؟ که تو امين من هستی و هيچ کس حق ندارد به آبروی تو اهانت کند، چه در مسئله حجاب و چه در غير مسئله حجاب.
اگر اين منطق نتواند جامعه را #فرشته_خوی کند، چه مکتبی می تواند اين کار را بکند؟
↙️ مطالعه کامل:
https://eitaa.com/a_javadiamoli_doross/22499
#آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی
#درس_روز
📚 درس خارج فقه قضا و شهادت
تاریخ: 1403/02/16
🌐 https://esra.ir
🆔 @a_javadiamoli_esra
💠
راه جهانی شدن حقوق بشر🔸 #جهانی_شدن یك چیزی خوبی است، وحدت نوعی داشتن، وحدت جمعی داشتن، متحد بودن، واحد بودن چیزی خوبی است؛ اما چه چیز می تواند عامل وحدت باشد؟ تجارت می توند عامل وحدت باشد؟ یعنی غنی و فقیر در این سهیم اند تا در كنار هم قرار بگیرند؟ سیاست می تواند؟ آداب و عادات و سنن و رسوم متنوع و گوناگون می تواند؟ 🔸 الآن این #حقوق_بشر داعیه آن دارند كه این جهانی است، می بینید این حرف اصلاً پایه علمی ندارد! بیان ذلك این است این حقوق مثل قوانین فقهی سه مرحله دارد همه جای دنیا همینطور است، مواد قانونی و فقهی و حقوقی را از مبانی میگیرند، مبانی را از منابع می گیرند؛ ما یك #منبع داریم یك #مبنا داریم یك #ماده . الآن مجلس شورای اسلامی هم همین كار را می كند، همه جای دنیا همین كار را می كنند. 🔸 آنها یك قانون اساسی دارند كه مبانی آنهاست یك مواد مصوب مجلس دارند كه كشور را با او اداره می كنند، این مصوبات مجلسشان به استناد قانون اساسی است، آن قانون اساسیشان را از جایی میگیرند؛ حالا برویم به سراغ آنجا پس ما سه امر را ناچاریم داشته باشیم منبع مبنا ماده یك فقیه هم همین كار را میكند دیگر. یك فقیه كه مواد فقهیش به صورت رساله عملیه در میآید اینها را از مبانی میگیرد، این مبانی را از آن منابع می گیرند، منابع ما هم عقل است و نقل، نقل ما هم كتاب و سنت است. 🔸منبع ما روشن مبنای ما روشن مواد حقوقی ما روشن، آنها هم برای خودشان دارند؛ آنها یك منبعی دارند كه قانون اساسی را از آن منبع می گیرند مواد حقوقی هم دارند كه مجلس به استناد آن قانون اساسی آن مواد حقوقیشان را تنظیم می كند. 🔸 تمام بحث محور علمی آن است كه اگر قانون جهانی است حقوق جهانی است باید آن منبع جهانی باشد، از منبع جهانی، #مبانی_جهانی بگیریم، از مبانی جهانی مواد جهانی را تصویب بكنیم، وگرنه منبع اگر محلی یا منطقه ای باشد مبنا هم منطقه ای و محلی خواهد بود آن مواد هم یقیناً محلی و منطقهای خواهد بود از كجا بشود جهانی؟ خب حالا آن منبع جهانی چیست؟ 🔸 آنها منبع حقوقیشان عادات است آداب است رسوم هست سنن هست فرهنگ ملی و مردمی و مرز و بوم همانهاست. خب ما اقلیم های مختلف داریم نژادهای مختلف داریم زبان های و زمان و ملیت های مختلف داریم هر كدام از آنها برای خودشان منبع خاص اند اینها برای قانون داخلیشان خوب است، آن عادات و آداب و سنن از پیش پذیرفته، آن می توان منبع باشد برای سلسله مبانی، آن سلسله مبانی میتوانند مبنا باشند برای یك سلسله مواد كشورهایشان را هم اداره بكنند و دارند اداره میكنند. اما اگر بنا شد جهانی باشد یك منبع جهانی لازم است منبع جهانی نه زمان است نه زمین. كدام فرهنگ؟ كدام لغت، كدام آب و خاك، كدام سنت و كدام آئین جهانی است؟ 🔸 منبع جهانی را باید از درون #انسانیت_انسان گرفت كه این یكسان است. الآن این شش هفت میلیارد بشری كه هستند در انسانیت یكسان اند. رنگ و پوستشان آدابشان عاداتشان سننشان فرق میكند، اما فطرتشان یكی است. اگر این #فطرت شده منبع و ماهرانه از این منبع ما مبانی استنباط كردیم و حكیمانه از این مبانی مواد استخراج كردیم این می تواند# حقوق_بشر باشد. #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی 📩 #باز_نشر_از_رسانه_ها #صدا_و_سیما 📚 سوره مبارکه ابراهیم جلسه 3 http://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
💠
فرامین فراگیر🔹 یک وقت است که سخن از مؤمنین، متّقیان و اهل ولایت است، آنها حکم خاص خودشان را دارند؛ اما یک وقت با «النّاس» یا با «الانسان» کار دارد که از این معلوم می شود: 1️⃣ اولاً این #حکم_بین_المللی_اسلام است و اختصاصی به هیچ ملت و نحلتی هم ندارد 2️⃣ دوم اینکه همین مطلب را به انبیا و اُمم قبلی هم گفتند. 🔹 آن حکمی که مربوط به #انسانیت_انسان است، #قانون_بین_المللی_اسلام است نه قانون محلّی که مخصوص مسلمین باشد و نه قانون منطقه ای که مخصوص مسلمین و مسیحی ها و یهودی ها و زرتشتی ها باشد، بلکه حکم بین المللی است؛ یعنی کلّ انسان را در بَر می گیرد و مخاطب، کلّ انسان است؛ مثل اینکه می فرماید: ﴿قُولُوا لِلنَّاسِ حُسْناً﴾ یا ﴿لاَ تَبْخَسُوا النَّاسَ أَشْیاءَهُمْ﴾. اینها جزء احکام بین المللی اسلام است؛ ◀️ فرمود با هر کسی حرف می زنید مؤدّبانه حرف بزنید، اگر برخوردتان برخورد انسانی باشد، او اگر استفاده هم نکند نمی رنجد؛ هر تجارتی، هر معامله ای، هر قطع نامه ای و هر عهدنامه ای که با هر کسی دارید نقض نکنید: ﴿لاَ تَبْخَسُوا النَّاسَ أَشْیاءَهُمْ﴾. 🔹 اگر بنا شد جایی بروید سخنرانی کنید ـ در جمع کفّار، مسیحی یا یهودی ـ عالمانه سخنرانی کنید، حق آن مجلس را ادا کنید و وقت افراد را ضایع نکنید. اگر کسی بی مطالعه رفت یک جا حرف زد، معنایش این است که وقت مردم را تلف کرد! دو نفر هم بحث هستند، این شخص باید مطالعه بکند تا فردا در بحث شرکت بکند اما همین طور رفته در بحث نشسته، این حرمت دارد! 👈 فرمود چیزی از مردم کم نگذارید؛ وقت مردم را، مال مردم را، حق مردم را کم نگذارید! اینها جزء احکام بین المللی اسلام است. #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 📚 سوره مبارکه احقاف جلسه 11 تاریخ: 1395/01/29 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
10.78M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠
رهرو کمال🔸 دین می گوید زن و مرد یکسان اند اما نه در کارهای بدنی. #انسانیت_انسان به روح اوست نه به تن او؛ روح، مذکر و مؤنث ندارد. دین برای او #شرف_و_حرمت قائل است... . #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #کلیپ 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
💠
رهرو کمال🔸 دین می گوید زن و مرد یکسان اند اما نه در کارهای بدنی. کارهای بدنی چون بدن به دو نحو ساخته شد، وظایف هم دو گونه است؛ اما #روح_مجرد_است؛ روح، زن یا مرد نیست! #انسانیت_انسان به روح اوست نه به تن او؛ روح، مذکر و مؤنث ندارد. 🔸 ذکورت و انوثت مربوط به تن است نه مربوط به روح #یک و انسانیت انسان به روح اوست #دو، پس #انسانیت، زن و مرد ندارد، لذا هیچ کمالی در انسان برای مرد نیست که برای زن نباشد! 👈 حالا گفتند زن مثلاً قاضی نباشد، بله خب کار اجرایی است؛ اما می تواند #قاضی_تربیت_کند؛ می تواند در حد صاحب جواهر باشد. آن کار اجرایی را بله ممکن است که صلاح نباشد؛ اما ممکن است زیر دست او قضات تربیت بشوند. #راه_علم_باز_است. 🔸 کدام علم است که زن حق ندارد؟ ـ اجتهاد چطور؟ ـ فقاهت چطور؟ ـ حکمت چطور؟ ـ فلسفه چطور؟ آیا هیچ کدام از این شعبه های علمی، قدغن شده برای زن؟! ◀️ غرب، زن را یک کالا می داند؛ اما دین برای او #شرف_و_حرمت قائل است. ↙️ آپارات: https://aparat.com/v/baxuxse ↙️ یوتیوب: https://youtu.be/LCBQaetSprs #میلاد_حضرت_زهرا_سلام_الله_علیها #روز_زن #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #کلیپ 📚 دیدار ریاست جمهوری با حضرت استاد تاریخ: 1403/08/10 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra