eitaa logo
شفاخانه طب تمدن اسلامی استاد نادری 🇵🇸 قم شیراز بوشهر کازرون خشت قایمیه نورآباد
2هزار دنبال‌کننده
11.6هزار عکس
6.2هزار ویدیو
85 فایل
آیدی مشاوره و ویزیت مجازی @darentezaryar آیدی ثبت نام دوره آموزشی @sali124 فروشگاه https://eitaa.com/teb120 کانال تلگرامی https://telegram.me/tebeaemeh مطالب این کانال، از جریانات مختلف بارگزاری می‌شود، صحت و سقم و رد و قبول آن با شماست.
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️نامه دوم دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی به دکتر محمدرضا ظفرقندی با موضوع روش ارتقای دانش پیشگیری ساختاری از بیماری منتشر شد. ❓ آقای وزیر، فقر دانشی وزارت بهداشت در مسئله پیشگیری از بیماری را برطرف کنید / دانش پیشرفته پیشگیری ساختاری از بیماری را برای شما معرفی می کنم! 🗞متن کامل نامه حجت‌الاسلام علی کشوری به وزیر بهداشت: https://m-hedayat.blog.ir/1403/09/04 https://eitaa.com/olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️چند پرسش از گروه های جهادی و محرومیت زدا 👌 برای بهبود برنامه ریزی در گروه های جهادی و محرومیت زدا، بررسی جمعی و جدی مجموعه ای از پرسش های مرتبط با این موضوع ضروری است. برخی از این پرسش های مهم به شرح زیر است: 👌پرسش اول: آیا گروه های جهادی برای مقابله با ریشه های ایجاد محرومیت و فقر هم برنامه ریزی می کنند و یا صرفاً بدون توجه به ریشه های ایجاد محرومیت به تخفیف آثار محرومیت در کشور می پردازند؟! الگوی بودجه ریزی کشور، یکسان دانستن بخش خصوصی با اقتصاد مردمی و گسترش اصل استخدام در اقتصاد، آموزش علوم بیکنی و پوزیتویستی، عدم توجه وزارت بهداشت به مسئله پیشگیری از بیماری و برخی از قوانین کشور مانندِ طرح هادی روستایی؛ از ریشه های پیدایش محرومیت در کشور محسوب می شوند!! 👌 پرسش دوم: محرومیت از نظر گروه های جهادی چه ابعادی دارد؟! آیا محرومیت افراد از تفریحات حلال و محرومیت عاطفی، محرومیت افراد از فکر و دانش نافع، محرومیت افراد از آموزش های مرتبط با تدابیر پیشگیری از بیماری در کنار محرومیت افراد از شغل و کسب کار مورد توجه گروه های جهادی قرار می گیرد؟! (در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی ۲۳ نوع محرومیت مهم را تعریف و تصویر کرده ایم!!) 👌پرسش سوم: آیا دیدگاه های مطرح در آیات و روایت برای محرومیت زدایی مورد مطالعه گروه های جهادی قرار می گیرد؟! پیشنهادهای فقهی برای رفع ابعاد مختلف محرومیت کدام هستند؟! حجت‌الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - بررسی اجمالی نظریه فقهی تَعَرُّف در جمع برخی از فعالان گروه های جهادی کشور - سه شنبه ۶ آذر ۱۴۰۳ - تهران https://eitaa.com/olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️معرفی بخشی از نظریات فقهی مطرح در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی ۱-چگونگی مواجهه با سلطه دلار- ۲۶۱ ص https://eitaa.com/olgou4/5483 ۲- الگوی فقهی تحلیل و مهار تورم- ۳۵۵ ص https://eitaa.com/olgou4/5453 ۳- طبیب مشاور قلب و عروق- ۳۵۲ ص https://eitaa.com/olgou4/4200 ۴-مروری بر اشکالات فقهی بورس- ۱۷۹ ص https://eitaa.com/olgou4/2459 ۵-محله امام رضا علیه السلام- ۱۲۹ ص https://eitaa.com/olgou4/3978 ۶-الگوی جدید مدیریت روستا- ۱۰۷ ص https://eitaa.com/olgou4/3731 ۷-الگوی فقهی روایت میراث فرهنگی- ۱۷۰ ص https://eitaa.com/olgou4/4522 ۸-فقه البیان- ۲۲۴ ص https://eitaa.com/ketab_olgou/46 ۹-پروتکلهای فقهی مدیریت کرونا- ۱۷۲ ص https://eitaa.com/olgou4/3391 ۱۰-تعریف جدید واکسن- ۷۷ ص https://eitaa.com/olgou4/3646 ۱۱-الگوی فقهی ارزیابی غذا- ۷۵ ص https://eitaa.com/olgou4/2914 ۱۲-مقررات فقهی ساختمان- ۲۲۱ ص https://eitaa.com/olgou4/6183 ۱۳-طبیب مشاور نیروهای مسلح- ۹۷ ص https://eitaa.com/olgou4/4073 ۱۴-الگوی فقهی تحلیل و تجویز دواء- ۳۹۷ ص https://eitaa.com/olgou4/5472 ۱۵-برنامه جمعیتی الگوی پیشرفت- ۱۱۴ ص https://eitaa.com/olgou4/5051 ۱۶-تعریف جدید پول - ۶۵ ص https://eitaa.com/olgou4/3258 ۱۷-پروتکلهای فقهی مدیریت انواع آبله -۱۰۴ ص https://eitaa.com/olgou4/4416 ۱۸-نظریه فقهی انفاق -۲۵۳ ص https://eitaa.com/olgou4/4595 ۱۹-نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده - ۳۱۹ ص https://eitaa.com/olgou4/2149 ۲۰-سیاست خارجی قبل از ظهور- ۷۹ ص https://eitaa.com/olgou4/3639 ۲۱- اشکالات محصولات تراریخته- ۴۸ ص https://eitaa.com/olgou4/297 ۲۲-الگوی فقهی تحلیل بیماری- ۵۷ ص https://eitaa.com/olgou4/3022 ۲۳-جعبه فقهی شخصیت- ۱۶۸ ص https://eitaa.com/olgou4/3919 ۲۴-الگوی راهبری باغ های علم و فن‌آوری- ۸۵ ص https://eitaa.com/olgou4/4061 ۲۵- اجتهاد برای کودکان- ۸۸ ص https://eitaa.com/olgou4/5468 ۲۶-الگوی تفصیل (روشهای تقویت قوه دریافت انسان)- ۳۶ ص https://eitaa.com/olgou4/4660 ۲۷- جدول فقهی تسخیر- ۱۸۳ ص https://eitaa.com/olgou4/4488 ۲۸-الگوی مواجهه با اسناد بين‌المللي- ۱۷۰ ص https://eitaa.com/ketab_olgou/50 ۲۹-فقه العلم- ۶۳۶ ص https://eitaa.com/olgou4/1438 ۳۰-فقه المکاسب- ۶۴۸ ص https://eitaa.com/ketab_olgou/41 ۳۱-برنامه ملی محرومیت زدایی- ۴۸ ص https://eitaa.com/olgou4/4582 ۳۲-نظریه فقهی هسته‌های توازن- ۸۶۳ ص https://m-hedayat.blog.ir/1402/07/29 ۳۳-نقشه جامع تمدن اسلامی- ۱۰۱ ص https://eitaa.com/olgou4/4276 ۳۴-الگوی ساخت- ۳۸ ص https://eitaa.com/ketab_olgou/16 ۳۵-طبیب مشاور مغز و اعصاب- ۲۶۹ ص https://eitaa.com/olgou4/5975 ۳۶-اولویت‌های تمدنی ۱۲گانه- ۱۳۱ ص https://eitaa.com/olgou4/5983 ۳۷-ساختار خدمات در دولت اسلامی- ۲۷۰ ص https://eitaa.com/olgou4/6429 ۳۸-طبیب مشاور عروق- ۳۰۲ ص https://eitaa.com/olgou4/5774 ۳۹-جدول فقهی زینت- ۲۸۸ ص https://eitaa.com/olgou4/6977 ۴۰-نحوه علاج مس جن- ۱۰۳ ص https://eitaa.com/olgou4/6259 ۴۱-مسجد و اداره جامعه- ۱۶۷۱ ص https://eitaa.com/ketab_olgou/150 ۴۲-الگوی مردم پایه مشاغل برتر- ۲۱۰ ص https://eitaa.com/olgou4/6363 ۴۳-شاخصه های ارزیابی در دولت اسلامی- ۱۵۱ ص https://eitaa.com/olgou4/6589 ۴۴-نظریه امنیتی سِلْم- ۱۹۸ ص https://eitaa.com/olgou4/6719 ۴۵-نظام سازی برای حجاب-۲۵۵ ص https://eitaa.com/olgou4/6791 ۴۶-برنامه معیشتی الگوی پیشرفت اسلامی- ۱۷۷ص https://eitaa.com/olgou4/7038 ۴۷-درسنامه روش تحقیق-۱۳۱ص https://eitaa.com/olgou4/7202 ۴۸- زیرساخت های حل اختلافات بین اراده‌ها (نظریه صف)- ۴۹۶ص https://eitaa.com/olgou4/7148 ۴۹-نقد و بررسی لایحه بودجه ۱۴۰۴- ۲۷۳ص https://eitaa.com/olgou4/7155 ۵۰-پیشگیری ساختاری از بیماری- ۱۵۴ص https://eitaa.com/olgou4/6184 ۵۱-مدیریت شهری محله محور- ۳۴۴ ص https://eitaa.com/ketab_olgou/10 ۵۲-طرح جایگزین هوش مصنوعی- ۵۵ ص https://eitaa.com/olgou4/3198 ۵۳-تبیین اولین برنامه پیشرفت اسلامی- ۵۸ ص https://eitaa.com/olgou4/2706 ۵۴-الگوی تنظیم و تحلیل خبر- ۹۷ص https://eitaa.com/olgou4/5119 ۵۵-طبقه بندی جدید دانش- ۱۶۶ص https://eitaa.com/olgou4/6272 ۵۶-تبیین مفهوم برنامه‌ریزی- ۷۷۳ص https://eitaa.com/ketab_olgou/132 ۵۷- روش تحقیق فقهی در حوزه پزشکی- ۵۰ ص https://eitaa.com/olgou4/3863 ۵۸-سیر مطالعاتی مدرسه هدایت- ۶۷ ص https://eitaa.com/olgou4/6048 ۵۹-چگونگی تامین مالی مساجد- ۷۷ ص https://eitaa.com/ketab_olgou/147 ۶۰-چالشهای بخش سوم سند توسعه پایدار- ۷۲ص https://eitaa.com/ketab_olgou/81 https://eitaa.com/olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
حجت‌الاسلام علی کشوری اقتصادمردمپایMp3Cutterموزیک.mp3
زمان: حجم: 64.8M
🎙صوت نشست تخصصی اقتصاد مردم پایه در اهواز ۱۲ فروردین ۱۴۰۴ ❓تأمل و دقت در شعار سال ۱۴۰۴ ضرورت دارد! ❓تأمل در اصطلاح سرمایه گذاری ❓تأمل در اصطلاح تولید https://eitaa.com/olgou4۹
امروز تو و کتاب بسیار گرانقدر توحید مفضل، به بخشی رسیدیم که امام صادق علیه السلام از آفرینش چشم صحبت میکنن. حقیقتا چقققدر این کتاب شیرینه و در عین سادگی عمیق. به بچه ها می گفتم دوربین هارو از روی چشمها ساختن. ولی ایییینهمه وسیلهُ ابزار سر هم کردن تهش شده این. اما ، نعمت شگفت انگیز بینایی رو با ی خرده چربی برای ما فراهم کرده و این چقققققدر قابل تامله! از محتواهای بسیار گرانمایه ای که در گنجینه داریم، ولی تو آموزش پرورش خبری ازشون نیست، دائما این بیت حافظ برام تداعی میشه: چه شِکرهاست در این شهر که قانع شده اند شاهبازان طریقت به مقام مگسی............... ✨🇮🇷 شفاخانه طب و تمدن اسلامی @tebeaemeh
⚡️ ایده های اصلی نقشه الگوی پیشرفت اسلامی / فتأمل جیداًدر حوزه برنامه ریزی کشور؛ به جای اجرای ابعاد ۱۷ گانه سند معیوب توسعه پایدار 2030 اولویت‌های تمدنی ۱۲ گانه اجرا شود. ( بسته اولویت های تمدنی ۱۲ گانه دارای ۱۰۰ تصمیم اجرایی فقهی است و اولین برنامه فراگیر الگوی پیشرفت اسلامی محسوب می گردد.) مطالعه بیشتر: https://eitaa.com/olgou4/3386در حوزه آموزش و تدریس علم؛ به جای تدریس طبقه بندی معیوب بیکنی از علم، طبقه بندی جدید دانش آموزش داده شود. طبقه بندی جدید دانش دارای ۴۰۰ رشته تخصصی در قالب ۹ اَبَر رشته علمی است. مطالعه بیشتر: https://eitaa.com/olgou4/7968در حوزه پژوهش و تولید علم؛ به جای استفاده از روش تحقیق معیوب پوزیتویستی از روش تحقیق مبتنی بر اشراف (روش تحقیق اسم پایه) بهره ببریم و اصلاح بنیادین در مدیریت تحقیقات کشور را آغاز کنیم. مطالعه بیشتر: https://eitaa.com/olgou4/7201در شرایط جنگ و دفاع؛ بسته تحلیل های جنگ مبتنی بر آیات و روایات را مطالعه کنیم. مدیریت جنگ یک پدیده مردم پایه است و تفسیر مردم پایه از جنگ نیازمند فهم و اجرای مفاهیم قرآنی است. مطالعه بیشتر: https://eitaa.com/olgou4/7892 دایره پژوهش - چهارشنبه ۱۵ مرداد ۱۴۰۴ - قم https://eitaa.com/olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️با فعال شدن مکانیسم ماشه برجامِ خسارت آفرین به انتها رسید/ یک بار دیگر غلط بودن کارشناسی توسعه غربی برای همه اثبات شد. 👌سرانجام پس از ۱۰ سال، مکانیسم ماشه فعال گردید و برجامِ پرخسارت و بَزَک شده را به پایان رساند. برجام میوه گندیده نظریه سیاست خارجی توسعه گرا بود و‌ شکست کامل آن، سطحی بودن تحلیل های ظریف توسعه غربی را مجدداً عیان نمود. 👌داستان تلخ برجام و داستان بسیار تلخ کنترل جمعیت و مسئله تلف شدن وقت دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش فعلی و مسئله واکسن های پرعارضه سازمان بهداشت جهانی و مسئله رباخواری بانک ها و مسئله تولید غذای تراریخته و... همگی از میوه های تلخ کارشناسی توسعه غربی هستند و هرکدام به تنهایی برای عبرت گیری کفایت می کنند! 👌ناکامی های پی در پی کارشناسی توسعه غربی در حوزه های مختلف؛ زمینه بازگشت به کارشناسی پیشرفته تمدن اسلامی و مفاهیم الگوی پیشرفت اسلامی را فراهم آورده است و جریان های اصول گرا و اصلاح طلب و انقلابی نباید با بهانه های دیگر، کارشناسی ذاتاً مسموم توسعه غربی را مجددا تجربه کنند. علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - جمعه ۲۸ شهریور ۱۴۰۴ - قم https://eitaa.com/olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️پرسش های اصلی مدرسه اقتصادی الگوی پیشرفت اسلامی ۱- معلم اقتصاد کیست؟! + تبیین روش تحقیق در حوزه اقتصاد ۲- در اقتصاد چه چیزی تولید و خرید و فروش می شود؟! + تبیین جدول ۲۰۰ بخشی طیبات ۳- الگوی تولید متمرکز است یا غیرمتمرکز؟! + تبیین معایب ۸ گانه الگوی تولید غیر متمرکز ۴- سازه بازار چه ویژگی مهمی دارد؟! + تبیین فوائد ۵ گانه تجارت عمومی ۵- اصول تبادل بین بایع و مشتری کدام است؟! ۶- آیا با روش های تأمین مالی شارع آشنا هستید؟! ۷-عوامل غیر اقتصادی مؤثر بر اقتصاد کدام است؟! + تبیین مفهوم برکت و سود ۸- کسب و کارهای برتر تاریخ کدام هستند و اقتصاد در آینده جهان چگونه خواهد بود؟! ۹- شاخصه های جدید ارزیابی اقتصاد کدام هستند؟! + تبیین معایب نماگرهای اقتصاد کلان 👌شایان ذکر است: که مدرسه نجوم، مدرسه طب، مدرسه معماری و مهندسی و مدیریت شهری، مدرسه فقه البیان و روش شناسی، مدرسه قضاء و پیشگیری از جرم، مدرسه تاریخ و میراث فرهنگی و... از جمله مدارس دیگر نقشه الگوی پیشرفت اسلامی محسوب می شوند. حجت‌الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - تبیین محتوای مطرح در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی - چهارشنبه ۲۳ مهر ۱۴۰۴ - قم https://eitaa.com/olgou4