✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۵۵ 💠 قسمت دوم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰گام اول: خواص ارتقاء ارتباطات اجتماعی ❓تقویت رفتارهای اجتماعی چه خاصیت‌هایی دارد؟ 1⃣ اعتماد به نفس را تقویت می‌کند. ♂ارتقاء ارتباطات اجتماعی زمینه‌ای است برای افزایش اعتماد به نفس در فرزندان 2⃣ رشد اجتماعی، عقلی، روحی و... ایجاد می‌کند. 🌸 مثال: 🌷 دخترانی را فرض کنید که ما رفتارهای اجتماعی‌اشان را تقویت نکرده‌ایم، اینها در مواجهه با یک پسری که ممکن است در خیابان به آنها حرفی بزند (تیکه‌ای بیندازد) نمی‌دانند که چه کار باید بکنند، چه برخورد و چه عکس العملی از خود نشان بدهند و این به این دلیل است که ما رفتارهای اجتماعی را یادشان نداده‌ایم و در خیلی از موارد هم این‌گونه دختران در دام می‌افتند. چون بلد نیستند و قدرت‌های مقابله با رفتارهای نامطلوب را آموزش ندیده‌اند. 3⃣ رضایت خاطر ایجاد می‌کند. 4⃣ احساس سودمندی هم برای خود و هم برای دیگران؛ 🔴 وقتی که ما فرزندان را در یک جمع (جمع هم‌سالان) قرار می‌دهیم. هم او می‌تواند اثر مثبتی بر دوستانش داشته باشد و هم دوستانش بر او! ⚠️ به این جمله دقت کنید: 🍀 دوست برای فرزند ما مثل معلم است برای یک کلاس درس 💢بسیاری از خواص و مزایایی که در فضای دوستی وجود دارد در هیچ فضای دیگری دیده نمی‌شود. 💠لذا حضرت رسول اکرم (ص) می فرمایند: 🔸"مثل دوست خوب، مثل عطر فروش است اگرچه به تو عطری نمی‌فروشد ولی بوی خوشش به تو می‌رسد." 5⃣ تقویت انتقال مفاهیم به دیگران؛ 🔵 وقتی که ما والدین درصدد تقویت روابط اجتماعی فرزندمان برآییم باعث خواهیم شد که آنها بتوانند به راحتی و آسانی مفاهیم خود را به دیگران انتقال بدهند و در این امر قوی بشوند. 👁 متن زیر را خوب بخوانید و خوب هم فکر کنید: ❗️بیشتر سوء تفاهمات در زندگی بخاطر عدم برقراری ارتباط صحیح است. ✳️ پس این یک اصل است. در بسیاری از موارد که با دیگران دچار اختلاف و سوءتفاهم می‌شویم دلیلش این است که نمی‌توانیم خوب ارتباط بگیریم. 6⃣ تأمین بخشی از نیازهای انسانی؛ 👨انسان یک مجموعه نیازهایی دارد که یک بخشی از آن نیازها در اجتماع محقق می‌شود. ⌛️زمانی که خداوند متعال برای حضرت آدم، حضرت حوا را آفرید و در کنارش قرار داد تعبیری که به کار برد این بود: ❣لتَسْكُنُوا إِلَيْهَا : تو در کنارش آرامش می‌گیری. ☝️یعنی بخشی از نیاز او را با حضور در جمع و اجتماع فراهم می‌کنیم. 📢اگر بهترین و بالاترین امکانات را هم برای فرزندمان فراهم کنیم درحالی که او را از جامعه دور نگه داریم همیشه این احساس را خواهیم داشت که یک چیزی کم خواهد داشت. 🍒 خود ما هم همینطور هستیم. امروزه یکی از مجازات‌هایی که در جامعه وجود دارد زندانی کردن است؛ البته خیلی از زندان‌ها، زندان‌های جمعی است و رنج و سختی‌اش کمتر از زندان انفرادی است. چون یکی از نیازها را از فرد زندانی می‌گیریم یعنی حضور در جامعه. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۵۶ 💠 قسمت اول 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 📖 در دو نوشتار قبلی به بیان برخی از خواص ارتقاء ارتباطات اجتماعی پرداختیم. 🔰گام دوم: ❓اکنون در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ بنابراین لازم است برخی از مهارت‌هایی را که سبب ارتقاء ارتباط اجتماعی می‌شود را بدانیم: 1⃣ قدرت حل مسئله؛ 🤔 بچه‌ها باید خودشان مسئله را حل کنند. 🌺 مثال ۱) 🌹یک وقتی می‌شود که فرزندتان نزد شما می‌آید و می‌گوید: مادر چی بپوشم؟ سریع نگوییم که برو و اون لباست رو بپوش، به او بگوییم که ببین چی بپوشی خوبه! ☝️اجازه بدهیم که خودش تصمیم بگیرد. 🌺 مثال ۲) 🌹فرزند می‌گوید: مادر گرسنه‌ام به او بگوییم: خب، گرسنه باشی چکار میکنی؟ ☝️یعنی: از خودش بپرسیم و بگذاریم که خودش مسئله را حل کند. 🌺 مثال ۳) 🌹فرزند می‌گوید: دوستم با من قهر کرده چه کار کنم؟ به او باید بگوییم: خب، فرزندم بنشین و فکر کن؛ ببین چه شده، چه اتفاقی افتاده و چطور باید حل کنی!!! ☝️ما نباید مسئله را برایش حل کنیم بلکه باید او را به سمت حل کردن مسئله سوق بدهیم. 🌺 مثال ۴) 🌹در زندگی زناشویی هم پیش می‌آید. خانم با مادر شوهرش آن‌قدر به مشکل می‌خورد که به همسرش می‌گوید: من با لین مادر تو چکار کنم؟ ☝️خب در اینجا معلوم است که این خانم مهارت حل مسئله ندارد. شوهرش باید به او بگوید که: من نمی‌دانم هرکار می‌دانی بکن. 🤔 آیا می‌دانید: 🌷 اساسا زمانی که خود فرد به سمت حل مسئله حرکت می‌کند در موفقیتش نتیجه‌ی بهتری حاصل خواهد شد. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۵۸ 💠 قسمت دوم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ بنابراین لازم است برخی از مهارت‌هایی را که سبب ارتقاء ارتباط اجتماعی می‌شود را بدانیم: 2⃣ مهارت خودپنداری؛ 🔸تعبیر دیگری که از این عنوان می‌توان یاد کرد، همان "خودشکوفایی" است. ❓هر فرد باید بداند که استعداد و توانایی‌اش چیست. چرا؟ ☝️چون انسانها زمانی که با توانایی‌های خود وارد جامعه می‌شوند و قدم برمی‌دارند بسیار درصد موفقیتشان بیشتر است. 🌸 مثال: 🌹فرزند ما گاهی اوقات برای اینکه بتواند با دوستش ارتباط بگیرد، چون که خط زیبایی دارد می‌تواند جمله‌ی زیبایی برای دوستش بنویسد و به هدفی که دارد هم برسد. ✅ این کار یعنی استفاده از مهارت خودپنداری و به کارگیری استعداد و توانایی یک فرد. 🌻جای دیگری می‌بینیم که یک شخص دیگری توانایی‌های دیگری دارد، مثلا نقاشی خوب می‌کشد یا اینکه ارتباط کلامی خوبی دارد. مهم این است که از این توانایی‌ها بتوان استفاده کرد. ⚠️ خب! 🏹 باید با یک تیر دو نشان بزنیم! 🔰ما می‌توانیم به توانایی‌ها و استعدادهای فرزندمان جهت بدهیم؛ ❓چگونه؟ 🌸 مثلا: 🎋 ممکن است که در یک زمانی پدر خانواده از دست فرزند ناراحت بشود. 🎋 اینجا می‌توانیم به فرزندمان بگوییم که: اگر یک جمله‌ی زیبا برای پدرت بنویسی و به او هدیه بدهی حتما پدر تو را می‌بخشد. 🎋 این می‌شود جهت دهی درست به توانایی فرزندمان. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۶۰ 💠 قسمت دوم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ بنابراین لازم است برخی از مهارت‌هایی را که سبب ارتقاء ارتباط اجتماعی می‌شود را بدانیم: 3⃣ مهارت تفکر قبل از عمل؛ ❓یعنی چه؟ 👆یعنی به فرزندمان یاد بدهیم که قبل از انجام هر کاری ابتدا فکر کند و بعد از آن به سراغ انجام دادش بروند. 📌این مهارت یکی از رموز موفقیت می‌باشد. 👁 وقتی به زندگی انسان‌های موفق نگاه کنید حتما این مهارت را خواهید دید. 📖 در خاطرات یکی از انسانهای موفق می‌خواندم که گفته بود: 🔸من زمانی که صبح از خواب بیدار می‌شوم، به این فکر می‌کنم که کدام کار من مهم‌تر است و با همان آغاز کنم!!! 🔵 ولی بسیار از ما اینطور نیستیم و این قاعده را در ذهنمان داریم که "هرچه پیش آید خوش آید." و بر اساس همین هم شروع کرده و ادامه می‌دهیم. 🔺اما انسانهای موفق این‌چنین عمل نمی‌کنند، فکر می‌کنند و سپس برای انجام کارها اقدام می‌کنند. ⚜ در روابط اجتماعی هم همینطور می‌باشد. 🌺 وقتی که ما می‌خواهیم با یک فردی ارتباط برقرار کنیم، باید فکر کنیم که چطور این کار را انجام بدهیم مثلا: 🌻می‌بینیم که یک نفری دوست دارد که از او تعریف بشود، پس جهت ارتباط گیری ابتدا باید از یک تعریف کردن شروع کنیم. 🍃اگر این نکته را بدانیم و فکر کنیم موفق می‌شویم. 🌻یک نفری ممکن است که علاقه داشتهباشد که بهحرف‌هایش گوش بدهیم، در اینجاباید شونده‌ی خوبی باشیم و بعد از آن صحبتمان را مطرح کنیم. ⚠️ این را بدانید: ♻️ فرمول انسان‌ها مختلف است. ✅ هرچقدر که #شناخت ما از انسان‌ها بیشتر باشد و براساس شناختمان هم عمل کنیم قطعا موفق‌تر خواهیم بود. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۶۲ 💠 قسمت سوم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ بنابراین لازم است برخی از مهارت‌هایی را که سبب ارتقاء ارتباط اجتماعی می‌شود می‌شود را بدانیم: 4⃣ مهارت مقابله با #خشم؛ ⚠️ دقت کنید که "#کنترل_خشم" نتیجه‌اش "ارتباط بهتر" است. 🔰 اجازه بدهید معکوسش را بیان کنم: 😖 هر وقت خواستید ارتباطتان با یک نفر را قطع کنید با یکدیگر داد و بیداد کنید. حتما ریشه یک ارتباط موثر زده خواهد شد. 🔆 ما باید به بچه‌هایمان "مهارت کنترل خشم" را آموزش بدهیم. 🔸یعنی به آنها یاد بدهیم که در زمان عصبانیت چه کار کنند تا عصبانیتشان را بروز نکنند. 🍃🍃🍃🍃🍃🍃 ⚜ راهکارهایی وجود دارد؛ در "کنترل خشم" حداقل دو راهکار کلی داریم: ♻️ الف) چگونگی مواجهه با خشم؛ ⁉️ یعنی: حالتی برای ما پیش می‌آید که به نوعی می‌گویند: داغ کردیم، در حال رها شدن هستیم، در این زمان‌ها چه کار باید بکنیم؟؟؟ 🔵 یکی از نکاتی که در زمان قرار گرفتن در این حالت باید نسبت به آن توجه داشته ‌باشیم "ترک محیط" است. یعنی در پاسخ دادنمان تاخیر داشته باشیم. 🌺 مثال: از طرف مقابلمان خیلی عصبی شدیم، قصد داریم ترک محیط را انجام دهیم؛ ترک محیط در اینجا به این معنا نیست که برویم و در را محکم ببندیم بلکه به عنوان مثال به طرف مقابلمان بگوییم: الآن نمی‌توانم به شما پسخ بدهم، اگر اجازه بدهید بعدا پاسخم را اعلام کنم. ➕ به اطلاعاتتان اضافه کنید: 🌀 این را بدانید که هر وقت در خشم قرار گرفتیم، ارتباط آسیب می‌بیند. چون در این موارد عقلانیت کاهش پیدا می‌کند. 🌀 اصولا انسانی که عصبی است، چون تحت هیجانات است؛ خوب هم نمی‌تواند فکر کند. آدمی هم که خوب فکر نکند؛ نمی‌تواند خوب حرف بزند، خوب تصمیم بگیرد و خوب مسئله حل کند. ♻️ ب) چگونگی پیشگیری از خشم؛ 🔵 یعنی: من می‌دانم که اگر پیش شنا بیایم عصبی خواهم شد، باید پیش‌بینی کنم و قبلا از اینکه نزد شما بیایم فکر کنم که چه کار کنم و چه تمهیداتی را بچینم و... 🍃🍃🍃🍃🍃🍃 🔰 دو مورد برای تقویت این امر (پیشگیری از خشم) و ایجاد آرامش: 📍اهل ورزش باشیم، خصوصا پیاده روی؛ 📍توجه به #تفکر_مثبت؛ (افکارمان را منفی نکنیم.) 🔻 تفکر (مثبت و منفی) دو خانم را در مثال زیر نگاه کنید: 🌺 مثال ۱) 🌻 تفکر خانمی از شوهرش: این از اول آمده تا مرا بدبخت کند!!! 🎈 خب، این تفکر منفی است، نگرش منفی ایجاد می‌کند و قطعا در رفتار و واکنش‌های ما تاثیر خواهد گذاشت. 🌻 اگر در اینجا مرد به همسرش بگوید: امروز ده دقیقه دیر می‌آیم. 🌻 خانم واکنش نشان می‌دهد و می‌گوید: تو که کارت همین است!!! 🔹 چون تفکر منفی است و تاثیر گذاشته است. 👆 اگر این‌چنین تفکری داشته باشیم در کوچکترین و جزئی ترین اتفاقات عکس العمل تندی نشان خواهیم داد. 🌺 مثال ۲) 🌻 خانم در مورد شوهرش اینچنین فکر می‌کند: مرد من هم مثل بسیاری از مردها بلد نیست که با خانم‌ها چطور رفتار کند!!! 🎈 خب، این تفکر مثبت است. این تفکر این منظور را می‌رساند که اگر هم مرد کاری انجام داد از عمد نیست بلکه از نابلدی است. 📌 مثبت فکر کنیم چون اگر نگاه منفی داشته باشیم عصبانیت و خشم را به همراه خود دارد. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه #خشم 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۶۴ 💠 قسمت چهارم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ بنابراین لازم است برخی از مهارت‌هایی را که سبب ارتقاء ارتباط اجتماعی می‌شود می‌شود را بدانیم: 5⃣ مهارت برخورد با هم‌سالان؛ 📝 ما باید به بچه‌ها یاد بدهیم که ارتباطشان با هم‌سالنشان چگونه باشد. 🔰 دو راهکار کلی: ♻️ ۱) یکی از راهکارهای کلی در این زمینه حضور فرزندان در جمع هم‌سالان آن هم قبل از دو سالگی است. 👆یعنی بچه‌ها را قبل از سن دو سالگی باید در گروه‌های هم‌سالشان قرار بدهیم. ولو به قولی بر سر و کله همدیگر بزنند. میانجی‌گری کنیم و این‌ها را به حداقل برسانیم ولی ارتباط را قیچی نکنیم. 🔸برخی از این ارتباطات واقعا طبیعی هستند. 🌺 مثال: 🔻برای گرفتن ماژیک بچه‌ها نمی‌توانند در سنین پایین اینگونه صحبت کنند: 🌷علی آقا، لطف می‌کنید این ماژیکتان را لحظاتی به من امانت بدهید، من مقداری از آن استفاده کنم، سپس به شما باز پس می‌دهم. 🔆 خب؛ نمی‌تواند بگوید، بچه ماژیک را می‌بیند و دلش هم می‌خواهد. در این سن هم که عقل و فکر معنایی ندارد. 🌷می‌رود و ماژبک را از دست دوستش میکشد، او را هل هم می‌دهد و حتی می‌زند و بعد هم می‌رود. 🔷در همان لحظه بازخورد را هم نگاه میکند: 🔹می‌بیند که مازیک را گرفت، دوستش را زد، گریه‌اش را در آورد و باعث شد همه جمع بشوند. ☑️ دفعه‌ی بعد یک قدم به عقب‌تر بازمی‌گردد: 🌷می‌رود، فقط مازیک را می‌گیرد و یک هل هم می‌دهد. ❇️ این کودک در حال ارتقاء است، تا زمانی که متوجه بشود مالکیت چیست؟ و بداند که به حق مالکیت طرف مقابل باید احترام گذاشت. ☑️ الآن بچه‌های پنج یا شش سالی را می‌بینیم که به حق مالکیت یکدیگر احترام نمی‌گذارند و دلیلش هم این است که در نمودار رشد در گروه هم‌سالانشان قرار نگرفته‌اند. ♻️ ۲) روش ارتباط صحیح با هم‌سالان را به آن‌ها یاد بدهبم؛ 🌺 مانند: 🌷سلام و علیک کردن 🌷پذیرش دوستش: 🔸باید که دوستی دو طرفه باشد. مثلا: فکر نکند که وقتی دوستش را ناراحت کرد، دوستش نباید ناراحت بشود. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه #دوست #دوستی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۶۶ 💠 قسمت پنجم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ بنابراین لازم است برخی از مهارت‌هایی را که سبب ارتقاء ارتباط اجتماعی می‌شود می‌شود را بدانیم: 6⃣ به بچه‌هایمان مهارت #گوش_کردن را هم یاد بدهیم؛ ⚠️ نکته: ❓گوش کردن یعنی چه؟ 👆 یعنی: یک عمل ارادی که با واکنش‌های صحیح و منطقی همراه است. ⚜ عمل ارادی است، نه اینکه یک حرف به گوشم بخورد بلکه بنشینم گوش کنم و واکنش صحیحی هم نشان بدهم. 🌺 مثلا: 🌻 به فرزندمان یاد بدهیم که وقتی دوستش از دست او ناراحت شد برود و از دوستش بپرسد که چرا ناراحت شده؟ 🔺 این یک عمل ارادی است که وقتی یک نفر ابراز ناراحتی می‌کند ما علت را جویا بشویم. 🌀 در تعاملات اجتماعی هم همین‌گونه است. باید شنونده‌ی خوبی باشیم. 📌 باید به دخترها و علی الخصوص پسرهایمان یاد بدهیم که شنونده‌های خوبی باشند. 📣 یکی از گلایه‌هایی که ما نسبت به مردها داریم همین است که شنونده‌های خوبی نیستند. و این‌ها باید حل بشود. 7⃣ مهارت مقابله با #احساسات؛ 🚫 منظورمان خشم نیست. 🔰 حتما برایتان پیش آمده که با یک نفر صحبت کنید و این واکنش‌ها را از طرف مقابل ببینید: 🔸یک مرتبه قهقهه میزند، 🔹بلند میخندد، 🔸بین حرف‌هایتان می‌پرد، 🔹اجازه صحبت به شما نمی‌دهد، 🔸#هیجان دارد.، 🔹تا یک‌چیزی میگوییم، می‌گوید: "فهمیدم چه میخواهی بگویی، اجازه بده جوابت را بدهم." 👆این‌ها آدم‌هایی هستند که هیجاناتشان بالاست. 🍂 معمولا یکی از گروه‌های سخت ارتباط‌گیری هم همین‌ها هستند. 🔰 قبلا گفتیم که: ♻️ یا یک سری از افراد برقراری #ارتباط_کلامی بسیار مشکل است: 🔘 کسانی که مشکلات روحی و روانی دارند، مثلا: کسی که #افسرده است، افرادی که دو قطبی یا دچار #وسواس هستند. 🔘 افرادی که عصبی هستند. 🔘 آدم‌هایی که برون‌گرا هستند. یعنی: افرادی که هیجانتشان را سریع بیرون می‌ریزنند. 👆 معمولا این افراد دچار ضعف ارتباطی می‌شوند و در آینده دیگران خیلی سخت به آنها اعتماد کرده و مسئولیت بر عهده‌شان می‌گذارند. ✅ نتیجه: 🌹 باید به بچه‌هایمان یاد بدهیم که بلند نخندند. 🌹 مثلا: در قدیم به ما می‌گفتند: با دهان باز نخندید. 🌹 به بچه‌ها یاد بدهیم که بین کلام دیگران وارد نشوند و منتظر شوند تا صحبت طرف مقابل تمام بشود. 🌷 این‌ها باعث می‌شود که دیگران وقتی ارتباط می‌گیرند با کسی که این ویژگی‌ها را دارد لذت ببرند. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه #دوست #دوستی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

✍️نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۶۸ 💠 قسمت ششم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰 گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ در هفت مورد بیان شد که ارتباطات اجتماعی با چه مهارت‌هایی حاصل می‌شود. ❇️ اکنون قصد داریم تا برخی از مهارت‌های روابط اجتماعی دار باشند را برای شما ارائه دهیم: 1️⃣ به فرزندمان یاد بدهیم که انسان ها را دوست بدارد. ❣ نتیجه‌ی این دوست داشتن این است که باعث می‌شود ارتباط انسان با دیگران خوب باشد. ☑️ قطعا اگر انسان‌ها را کوچک ببینیم و آنها را پایین‌تر از خودمان بدانیم هرگز نمی‌توانیم ارتباط خوبی با افراد جامعه برقرار کنیم. ♻️ برخی از مادرها وقتی فرزندشان می‌خواهد به پیش دبستانی برود این‌گونه او را سفارش می‌کنند: 🌻 دخترم، مدرسه که میروی، این بچه‌ها خیلی بدو بدو می‌کنند مواظب باش یه موقع به تو نزنند که خدایی نکرده سرت به جایی بخورد و بشکند! 🔘 با این تعبیر از همان اول نگاه منفی در بچه ها در حال شکل گیری است. و دیدگاه این فرزند هم نسبت به محیط منفی می شود. ❌ این غلط است و نباید این کارها صورت بگیرد و دید فرزند نسبت به محیط اطراف و همچنین جامعه منفی بشود. 2️⃣ احترام به شخصیت دیگران؛ 🔸 بین #شخصیت و #رفتار تفاوت وجود دارد. 🌺 مثال: 🌷 یک موقع فرزند به ما می‌گویدکه: "من از فلانی بدم می آید..." 🌷 به او باید بگوییم: "فرزندم، نباید اینطور بگی، حتما فلانی اشتباهی کرده؛ تو باید بگی من از رفتارش بدم آمده نه از خودش. 📌 به فرزندمان باید یاد بدهیم که شخصیت دیگران را زیر سوال نبرد. 3️⃣ در گروه هم‌سالان حضور بیشتری داشته باشد؛ 💠 ابعاد شخصیتی انسان از چهار بعد: جسمی، عقلی، اجتماعی و عاطفی تشکیل می شود. ✴️ وقتی که یک نفر در هر زمانی این ابعاد را دارا بود تعادل خواهد داشت. 🌹 بچه هایی را حتما دیدیم که به عنوان مثال در سه بعد جسمی، عقلی و عقلی قوی هستند ولی بعد اجتماعی ندارند. این یعنی نقص و نباید اینگونه باشد. 🔺 حضور در گروه همسالان باعث تقویت این ابعاد خواهد شد مخصوصا بعد اجتماعی #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه #دوست #دوستی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

✍️نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۷۰ 💠 قسمت هفتم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰 گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ در هفت مورد بیان شد که ارتباطات اجتماعی با چه مهارت‌هایی حاصل می‌شود. ❇️ اکنون قصد داریم تا برخی از مهارت‌های روابط اجتماعی دار باشند را برای شما ارائه دهیم: 4️⃣ به بچه‌ها یاد بدهیم که مودب باشند. ☑️ بعضی از بچه ها را می‌بینیم وقتی که می‌خواهند با بزرگتر صحبت کنند به آنها می‌گویند: " تو" ❌ این غلط است یعنی به او یاد نداده‌ایم که چگونه باید با بزرگتر از خودش صحبت کند. و نمی‌داند که وقتی به بزگتر از خودت تو می‌گویی در اصل شخصیت خودت را در نگاه او پایین می‌آورد. 🌺 مثال) 🌻 پدری می‌گفت که پسرم به من می‌گوید: "عباس آقا" !!! 🔺اصلا این کار منع شده است. در روایات داریم که فرزندان نباید پدر و مادرشان را با اسم صدا بزنند. 5️⃣ توجه به وضعیت ظاهری؛ 🔸بچه ها باید ساده باشند و به سمت تجمل گرایی نروند. 📍به ظاهر و پوشش بچه‌ها اهمیت بدهیم و به آنها یاد بدهیم که به این نکته نسبت به خودشان توجه داشته باشند. 6️⃣ اصلاح رفتارهای معیوب؛ 🔵 از همان ابتدا اگر می‌بینید که فرزندتان خساست یا ویژگی دیگری دارد، از همان ابتدا شروع کنید و نسبت به اصلاح کردنش اقدام کنید. 7️⃣ ارتباط کلامی را ارتقاء دهیم؛ ♻️ در زمان‌هایی اجازه بدهیم که در جمع خانوادگی ما، بچه‌ها حضور داشته‌باشند و صحبت هم بکنند و ما هم به صحبت‌هایشان گوش کنیم، همین عمل باعث تقویت این ارتباط می‌شود و کمک بزرگی را می‌تواند انجام بدهد. ⚠️ البته در این موارد باید توجه داشته‌ باشیم که بچه‌ها حس این را پیدا نکنند که دارند مورد بازخواست قرار می‌گیرند. 8️⃣ صحبت با دیگران را خوب شروع کند؛ 🔹این هم بستگی به خودمان دارد. 🌸 مثال) 🌹 من می‌خواهم با فرزندم صحبت کنم اینگونه شروع می کنم: "خب، محمد آقا میخواهم نکته ای را به شما بگویم...." 👆این نمونه یک شروع خوب است. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه #دوست #دوستی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

🌞#نکات‌طلایی‌زندگی(۴) 🔰یک نکته خیلی مهم ⚠️مادری که ماهی چند جلد کتاب که دانایی خود را بالا ببرد نخواند از پس تربیت بچه‌ها بر نمی‌آید و وقتی بچه‌ها تربیت نشوند نه تنها برای خانواده ، بلکه برای جامعه هزینه دارند! 🔻 به این صورت که یا باید برای نگهداری آنها در #زندان هزینه بدهیم و یا #فسادشان در #جامعه به دیگران لطمه می‌زند. 📝«استاد تراشیون» #کتاب #مادر #مهارت_افزایی #مهارتهای_زندگی #نکات_طلایی #هزینه #جامعه 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir

🌸دخترم!🌸 ⚠️انسانیت تو را فراموش میکنند اگر... 🔰قسمت اول ❇️زنان دو جنبه دارند: 1️⃣جنبه ی مشترک بین زن و مرد یعنی⬅️ همان #انسانیت! 2️⃣جنبه ای که خاص خانم هاست؛ 🔻وجه تمایز #زن و #مرد است... یعنی⬅️ همان #جنسیت! 🔶#جامعه وقتی سالم می شود، که جامعه ای انسانی باشد.✅ نه جامعه ای جنسیتی❌ ⬇️ ⚠️ اگر خانمی وارد جامعه شود، درحالی که پوشش خود را رعایت نکرده؛ بیش از اینکه انسانیتش دیده شود، جنسیتش دیده میشود❗️ 🔻فرض کنید خانمی سر خیابان ایستاده و بزک کرده! اگر ماشینی برای او بوق میزند، این بوق را برای انسانیت او نمی زند.❌ این بوق را برای جنسیت او می زند❗️ 💢چون او جنسیتش را نمایان کرده ❗️ ❇️به همین علت در اسلام، حجاب، زمینه ای را برای انسان فراهم می کند، که وقتی وارد جامعه شد، ✅انسانیتش مدنظر قرار گیرد. ادامه دارد... 📝استاد تراشیون #حجاب #زن_در_اسلام #سلامت_جامعه #انسانیت #تراشیون 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir

🔰 نظام سلطه به دنبال افکارسازی و تربیت نسل‌های بشر با ابزار #رسانه و میدان‌داری جریان‌هایی با عنوان #سلبریتی است. 🔹استاد #تراشیون در برنامه ویژه #حرم_مطهر_حضرت_معصومه سلام‌الله‌علیها به نکات زیر اشاره کردند: ▫️سلطه سلطه‌گران فقط منحصر به مباحث سیاسی، اقتصادی و فرهنگی نیست. یکی از سلطه‌هایی که به‌عنوان سلطه‌های پنهان از آن یاد می‌شود، #نظام_سلطه_تربیتی است. 🔸 نظام سلطه جایگاه والدین را در حد تأمین‌کننده نیازهای زیستی فرزندان پایین می‌آورد‌و با سلطه بر ابزارهای رسانه‌ای، نیازهای انسان را نیازسازی نموده، برای باورها و اعتقادات و علایق و سلایق #برنامه‌ریزی می‌کند و در نتیجه مدگرایی و چشم‌چرانی را به مهم‌ترین دغدغه #جامعه تبدیل می‌سازد. 🔺 تشکیل آرمان‌شهرهای جنسی از اهداف نظام #صهیونیسم جهانی در جای‌جای جهان است. 👌 برای غلبه بر نظام سلطه تربیتی سلطه گران، باید مبتنی بر #نظام_تربیت_دینی_اسلامی رویکردی را تعریف کنیم، چرا که جهان در یک پیچ مهم تاریخی سنت‌ها و مدرنیته قرار داشته باید، حقوق انسانی، حقوق الهی و فطرت‌ها را به‌درستی دریابد. چرخش جریان‌های آزادی‌خواه غربی به سمت احیای سبک زندگی پیشین خود است. ⚠️ نظام سلطه به دنبال افکارسازی و تربیت نسل‌های بشر با ابزار رسانه و میدان‌داری جریان‌هایی با عنوان #سلبریتی است. ✳️#تربیت_دینی شکوفاسازی گنجینه فطرت‌های الهی و تجلی آن در اخلاق، رفتار، کردار و گفتار است و باید به ۳۰ شاخصه زمینه‌سازی تربیت خوب دینی در فرزندان توجه کنیم. ✅لذا در اولین مرحله نیاز است تا #اراده نسل‌ها را تقویت و تاب‌آوری و تحمل‌پذیری ایشان را ارتقا دهیم. ✅وی #اعتمادبه‌نفس را به‌عین توکل دانست و با اشاره به این که اعتمادبه‌نفس اعتقاد به توانمندی‌هایی است که خداوند متعال در وجود ما قرار داده است. ▫️احیا و استخراج گنجینه‌هایی از توانمندی‌های الهی که در وجود انسان قرار داده شده است، بسیار مهم است؛ افرادی که به توانمندی‌های درونی خود #باور نداشته باشند، در زندگی فردی، اجتماعی و خانوادگی دچار سرخوردگی می‌شوند. ✅نشاط و #شادی و #امیدواری از ویژگی‌ انسان‌های شاخص و تراز است و دشمنان به دنبال ناامیدسازی نوجوانان و جوانان سرزمینمان هستند. ❌شبکه‌های معاند هیچ‌گاه #موفقیت‌های_ایران_اسلامی را بیان نمی‌کنند و درعین‌حال در مواجهه با کوچک‌ترین مشکلات جامعه، بالاترین ضریب موج‌آفرینی رسانه‌ای را در دستور کار قرار می‌دهند. 😊 شادی حس رضایتمندی از عملکرد است، #خانواده_دوستی را از مهم‌ترین مؤلفه‌هایی تربیتی فرزندان می باشد، بچه‌های خانواده‌دوست، از #موفق‌ترین انسان‌های آینده هستند؛ لذا نظام سلطه با بهره‌گیری از ابزارهای جامعه‌پذیری، شدیداً به دنبال دورکردن فرزندان از والدین و خانواده است. ✅باید به هر بهانه‌ای شده #ارتباط فرزندان را با خانواده‌ها برقرار و ارتباطشان را با خاله، دایی، عمو و عمه تقویت نماییم، چرا که فرهنگ بومی و دینی ما ایرانیان توصیه‌های فراوانی به صله‌رحم و دیدوبازدید بستگان می‌کند. 🧕#بانوان مهم‌ترین پایه شکل‌گیری ارتباطات خانوادگی هستند و نیاز است تا بانوان از حرکت به سمت تجملات و شلوغ‌کاری‌های سفره‌ای پرهیز و سادگی را محور میزبانی از خویشاوندان قرار دهند. ✅اهمیت محور قراردادن #خداوند متعال در شکل‌گیری ارتباطات مهم است و اگر کارها برای خدا باشد، هیچ اختلافی شکل نخواهد گرفت؛ اگر نسل ما بخواهد سالم بماند، باید همواره با ریشه خود ارتباط داشته باشد؛ گره‌خوردن انسان با تفکر و تحلیل می‌تواند او را از گذرگاه‌های آسیب به‌سلامت عبور دهد. ✅لزوم توجه به نحوه #اندیشه‌ورزی و #تفکر در فرزندان بسیار مهم است و باید #قدرت_تحلیل ایشان را ارتقا دهیم، چرا که اگر قدرت تحلیل فرزندان ارتقا یابد، تصمیمات خوبی می‌گیرند، خوب فکر می‌کنند و انتخاب‌های آینده‌نگرانه‌ای خواهند داشت. ✅#ولایت‌پذیری نیز یکی از مهم‌ترین مؤلفه‌های عبور از سخت‌ترین گذرگاه‌های زندگی است؛ در محیط زندگی مشترک، منفعت‌طلبی ممنوع بوده، باید مصلحت زندگی را در نظر بگیریم. 🔹 تفکر شیطانی و نظام سلطه هرآنچه برای اسلام قوت است را به‌صورت ضعف معرفی می‌کند، در مبانی اسلامی خدمت‌رسانی #زن و شوهر نسبت به هم نقطه قوتی است که #فرهنگ نظام سلطه آن را برنمی‌تابد و رویه تحقیر را در مواجهه با این نقطه قوت در پیش می‌گیرد. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir