🔎اگر روایت نکنیم، روایت می‌شویم! 🎥 خانم دکتر منصوره اتحادیه مورخ سرشناس ۸۹ساله و فارغ التحصیل اسکاتلند، در جواب سوال «آیا #زنان_در_عصر_پهلوی مترقی تر بودند؟» میگوید: خیر. زنان در انقلاب اسلامی پیشرفت کردند و آگاه شدند! ✍ #جنگ_شناختی در عصر ما یعنی 1⃣القای روایت غلط 2⃣تحمیل اطلاعات گمراه کننده 3⃣با چاشنی احساسات درباره زنان. اینکه پیشرفت و آزادی زنان را بعد انقلاب اسلامی نتوانسته ایم تبیین کنیم ناشی از ضعف ما در جنگ روایت هاست. 🔸فراموش نکنیم که در #عصر_اطلاعات و #جامعه_شبکه‌ای و سرعت انتقال داده ها، مردم تاریخ نمی‌خوانند، روایت می‌خوانند. اگر درست روایت نکنیم، اشتباه روایت می‌شویم و نتیجه اش را باید از کف خیابان ها درو کنیم! ✍ علیرضا محمدلو 🆔 @sedayehowzeh

🔎سه چالش اصلی انقلاب در سه دهه بعد از جنگ و سه راهبرد کلان برای امروز ▫️شناخت ابَرچالش‌های نظام در هر دهه یا دوره، برای طراحی نقشه ها، آرایش نیروها و بسیج توانایی ها اهمیت بسزایی دارد. اینکه تمرکز نظام در چه سمت و سویی رقم بخورد و اصل و فرع ماجرا را چگونه ببینیم حائز اهمیت است. 1⃣ چالش در بنیادهای معرفتی: نظام و انقلاب بعد از جنگ که نیاز به ریکاوری اقتصادی و آرامش روانی داشت، در #دهه_هفتاد با #سنگین_ترین_شبهات_معرفتی در ساحت‌های فلسفی و ایدئولوژیک مواجه شد. پلورالیزم دینی، گستره دین، تساهل و تسامح، علم و ایمان و سکولاریزم و هرمنوتیک و تفسیرهای مختلف از دین، رهاورد و محور مباحث همان دوره بودند. در این دهه اندیشه های #شهیدمطهری و #آیت‌الله_مصباح‌یزدی و شاگردان این دو بزرگوار، آنتی تز شبهات بودند و تا حد زیادی توان جبهه انقلاب را تجمیع و ترمیم کردند. 2⃣ چالش کارآمدی، تولید علم و استراتژی های دانشی: در #دهه_هشتاد و با طرح مباحث تولید علم، شبهات و هجمه‌ها بوی دیگری گرفت. هرچند که عبور از این مرحله هم برای تقویت و محک نظام، ضروری بود. اینکه روش و استراتژی جمهوری اسلامی در ساحت هویت دانشی و تولیدعلم بومی برای #کارآمدسازی و #استقلال_معرفتی چیست. رهبر عزیز انقلاب در همان اوایل دهه هشتاد با طرح #نهضت_نرم‌افزاری و ایده #کرسی‌های_آزاداندیشی، شیوه مواجهه با این ابَرچالش را بیان نمودند. اشکال این برهه از طرف ما، ماندن بیش از اندازه در ساحت مبانی و ایستگاه نخست بود. طرح عریض و طویل مباحث مفهوم‌شناختی و کلیشه‌ کردن‌کرسی‌ های آزاداندیشی را از آسیب‌های این دهه می‌توان برشمرد. 3⃣ چالش‌ رسانه و مدیریت افکار عمومی با ظهور شبکه‌های اجتماعی: اگر بطور دقیق از شکل‌گیری چالش‌ دهه اخیر(نود) تا به امروز سخن بگوییم، باید اذعان کرد که در ادامه دهه گذشته شکل گرفت. یعنی بخشی از #جنگ_شناختی بر مدار و سوار ضعف های دهه قبل و قبل تر خود بود. جنگ شناختی رونق تولید علم در سلول‌های بنیادین و مهندسی هسته‌ای و موشکی و نانوتکنولوژی به ساحت اقتصاد و فرهنگ امتداد نیافت. بانک و بورس و بازار دچار چالش بودند و هستند و رهبرانقلاب بارها با نامگذاری اقتصادی سال‌جدید، به تمرکز در حل این مساله تاکید و توجه داشتند و دارند. اما زبان رسانه و #گستره_شبکه‌های_اجتماعی در خدمت بزرگنمایی این ضعف‌ها و کوچکنمایی قوت‌ها قرار گرفت. هدفگذاری این چالش بزرگ، #فرسایش_سرمایه_اجتماعی و ایجاد تقابل میان افکارعمومی و انقلاب است. 🔻با این اوصاف اما چه باید کرد؟ 1⃣در ساحت نخست بایستی در قالب توسعه و تدقیق #کارهای_فرهنگی، بنیادهای فکری_معرفتی و افق انقلاب اسلامی را به زبان #نسل_نو درآمیخت و بازخوانی مجددی برای دهه هشتادی و نودی ها در این زمینه داشت. حلقه های صالحین را گسترش کمی و کیفی داد و مدل های فرهنگی و روایی را روزآمد کرد. 2⃣در ساحت دوم نیز، مسیر تولید علوم انسانی را مثل سایر رشته های فنی و مهندسی و پزشکی البته با #رویکردی_عملگرایانه بازنگری نمود و ریل اثر و کاربست دانش ها و ایده های مطرح شده را تقویت کرد و سرگردانی طرح‌ها، هرز رفتن اندیشه‌ها و پایان‌نامه‌ها و تالیفات را مدیریت نمود. 3⃣در ساحت سوم که افکارعمومی را توام با تردید و اطلاعات گمراه کننده و شایعات و #اخبارجعلی دچار مسمومیت خبری می‌کند، بایستی آرایش رسانه ای هدفمند را در دستور کار داشت. #تربیت_افسران_جنگ_نرم و شخصیت های تحلیلگر و ارتقای #سوادرسانه‌ای و دروازه بانی خبر در کنار راه اندازی #شبکه‌ _ملی_اطلاعات و تقویت پلتفرم‌های داخلی برای بالابردن مقاومت ذهنی مخاطبین در #جنگ_شناختی، راه برون رفت از چالش دهه اخیر و آتی انقلاب اسلامی است. ✍️ حجت الاسلام علیرضامحمدلو 🆔 @sedayehowzeh

🔻داستان تکراری عکس های فیک و مخاطبانی که قصد یا وقتی برای پردازش اطلاعات دریافتی ندارند! ▫️اینستاگرام پرشده از فیلم این دختر بچه مظلوم که از سرما داره میلرزه و به اسم زلزله خوی پخش میشه! 🔹اما این فیلم مربوط به دختر بچه آواره سوری در اردوگاهی در شمال سوریه است و سال های گذشته پخش شده بود. #توئیت #جنگ_شناختی 🎙 شما هم صدای حوزه باشید! 💯 @sedayehowzeh

📽 چرا پرتاب ۱۲۰ تن گوجه به یکدیگر در اسپانیا خیلی هم زشت به نظر نمی رسد؟! بی بی سی فارسی گزارش داد: ▫️هزاران نفر دیروز، چهارشنبه در شهر بونی‌یول در شرق اسپانیا، با شرکت در جشنواره موسوم به «توماتینا» به سمت یکدیگر گوجه فرنگی پرتاب کردند. 🔹هفت کامیون مملو از ۱۲۰ تن گوجه فرنگی رسیده و آبدار، از خیابان اصلی شهر گذشتند و گوجه‌ها را به عنوان مهمات میان شرکت‌کنندگانی که روکش‌های سفید پوشیده بودند پخش کردند تا به طرف یکدیگر پرتاب کنند. ✍️ به نظر می رسد فکت ها و مواردی روشن از اشتباه با وجود نگاه رسانه ای مثبت به یک فرهنگ، به نفع آن فرهنگ ترجمه خواهد شد؛ در کنار ابراز تأسف از وجود چنین رسومی در عصر جدید برخی آن را تلاشی ستودنی برای شاد زیستن و عبور از کلیشه های زندگی روزمره برای تجربه هیجان های یونیک و ویژه و نیز محصول "زدن خوشی زیر دلشان" خواهند دید. 🔹به عبارت بهتر اگر قصد دارید این قبیل ویدئوها را به یک دهه هشتادی بفرستید و انحطاط فرهنگ غربی را به او گوشزد کنید بد نیست بدانید احتمالا ناخواسته تبدیل به مبلغ سبک زندگی غربی خواهید شد چرا که او این کار اسپانیایی ها را "بد" نخواهد دانست و بابت نبود چنین رسومی در ایران شاکی خواهد شد! 🔸اینجاست که باید گفت "مدیریت احساس" و "جهت گیری های شناختی" اهمیتی بسیار بالاتر از تکرار گزاره های انشایی و نقدهای موردی دارند؛ آن جبهه را باید دریافت! #جنگ_شناختی #دستگاه_معرفتی #مهندسی_علایق ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

مینی آنالیزی از وضعیت فعلی؛ 🔺عملیات روانی به جای جنگ واقعی! ▫️در شرایط کنونی، آنچه در جریان است بیش از آنکه یک جنگ واقعی باشد، یک بازی جنگ است. ▫️امروز فرسایش اراده‌ها به‌ مراتب خطرناک‌تر از آسیب به ناوگان نظامی یا تخریب زیرساخت‌هاست. دشمن ممکن است بدون شلیک حتی یک گلوله، میدان را به نفع خود تغییر دهد. ▫️عملیات روانی ترامپ را می‌توان نوعی بازی بدون توپ دانست ، حرکتی حساب‌شده برای ایجاد فرصت و ابتکار عمل برای سرویس‌های اطلاعاتی. ▫️در چنین فضایی ، ترور یک شخصیت نظامی یا سیاسی در داخل کشور، یا یک خرابکاری گسترده در سطح ملی ، می‌تواند بیش از یک حمله‌ی نظامی مستقیم ، اعتماد عمومی و روحیه‌ی ملی را هدف بگیرد. این همان نقطه‌ای است که باید بیش از همیشه هوشیار بود. 🔺 تحلیل کوتاه اقدامات و اظهارات جدید امریکا علیه ایران 1️⃣ مقام‌های امریکایی علاوه بر آغاز جنگ در یمن و غزه، تهدید مستقیم ایران را در پیش گرفته‌اند. 2️⃣ هدف اولیه این تهدیدها اعتباربخشی به راهبردی است که ترامپ در نامه خود در پیش گرفته است. 3️⃣ هدف دوم تحریک مردم و جامعه ایران، ترساندن آنها و وادار کردن مردم به رفتارهای شرطی و هیجانی است. 4️⃣ تصور ترامپ این است که در صورت معتبر شدن تهدیدها ایران نهایتا تسلیم می‌شود و نیازی به اقدام نخواهد بود. 5️⃣ برخلاف القائات دشمن، کشور در وضعیت جنگی قرار ندارد. #عملیات_روانی #جنگ_شناختی 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

🔺از عشق ابدی تا تاسیان! 📸 سبک تبلیغ سریال نمایش خانگی "تاسیان" در آپارات به لطف جولان عصر وفاق! ✍️ آیا ممانعت از چنین تبلیغاتی هم نیاز به طی کردن دالان های پرپیچ و خم اداری دارد؟! چنین تبلیغاتی بیشتر از اینکه تبلیغ آنچه "تولید شده" باشد در حال آماده سازی شناختی برای "آنچه خواهند ساخت" می باشد! ✍️ اجازه بدهید چنین وضعیتی را حاصل مواجهه مسئولان چنین رسانه هایی با برنامه هایی مثل "عشق ابدی" بدانیم؛ بد نیست بدانید همین الان قسمت بیستم رئالیتی شوی بسیار مبتذل "عشق ابدی" پرستو صالحی طی 22 ساعت، بالای دو و نیم میلیون بار فقط در یوتیوب بازدید خورده است؛ این اعداد مرزهای عفاف را خواسته یا ناخواسته کمرنگ می کنند؛ این همان فناوری " آرزو سازی" برای نسل رسانه زده ایست که روحیه شرقی مستورانه خود را غیرفعال کرده و چشمش را به تابوشکنی‌ها و خط شکنی‌های پرهیجان پیش رو دوخته است! #جنگ_شناختی ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

📽 ساخت ویدیوهای جعلی و صداگذاری روی فیلم‌های تجمع مردم اطراف محل های حوادث! ▫️ویدیوی اصلی و صداگذاری شده را ملاحظه می کنید. #جنگ_شناختی #عملیات_روانی #جعل_دیجیتال 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

🔺تصویرسازی دقیق؛ روایت‌سازی هدفمند رژیم صهیونیستی، با دقت و سرعت، در حال شکل‌دادن به روایتی خاص از حملهٔ ایران است: ▫️روایتی که هدف آن، نه صرفاً جلب ترحم، بلکه تغییر قضاوت مخاطب منطقه‌ای و بین‌المللی درباره مشروعیت پاسخ ایران است. 🔹در این روایت، ایران نه یک کنشگر دفاعی، بلکه کشوری بی‌محابا و بی‌توجه به غیرنظامیان تصویر می‌شود. اجزای این تصویرسازی، بسیار حساب‌شده انتخاب شده‌اند: ▫️ مسجدی که ترکش خورده؛ ▫️ مهدکودک یا مدرسه‌ای که گفته می‌شود آسیب دیده؛ ▫️ عروسی که با لباس سفید، به حاشیه بزرگراه گریخته. 🔹این‌ها تصادفی نیست. این‌ها المان‌های کلاسیک در روایت جنگ علیه غیرنظامیان‌اند؛ دقیقاً همان چیزهایی که افکار عمومی جهانی را تحریک می‌کند. ▫️در شبکه‌های اجتماعی، این روایت با صدها ویدیو و هزاران کامنت هماهنگ‌شده از سوی کاربران عرب‌زبان و غربی پمپاژ می‌شود؛ آن هم در بستری که کاربر فارسی‌زبان، یا سردرگم است، یا درگیر بازنشر هیجان‌زدهٔ اخبار بدون چارچوب. 🔹آنچه در حال وقوع است، یک عملیات روانی-تصویری ساخت‌یافته است و در این فضا، اگر ما روایت نکنیم، روایت ما را می‌نویسند و اگر دیر روایت کنیم، باختِ ذهن‌ها، پیشاپیش رقم خورده است. / میثم رمضانعلی #جنگ_شناختی ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

تبیینی از نسبت رسانه و مقاومت در گفتگوی صدای حوزه با پژوهشگر علوم اجتماعی؛ 📽 وقتی "واقعیت" از "روایت" سبقت می گیرد! حجت الاسلام دکتر علیرضا محمدلو: ▫️در ماجرای غزه، در همین دنیای رسانه زده، واقعیت از روایت سبقت گرفت و جهان در سمت مظلوم ایستاد. 🔹لایه های اطلاعات و معرفت در فضای مجازی، هر دو در اختیار قدرت های غربی هستند و سخت افزار، الگوریتم و داده ها را خودشان مدیریت می کنند اما با این همه وقتی به دیوار غزه، لبنان و ایران برخورد کردند ماجرا طور دیگری رقم خورد... #جنگ_شناختی ➕کلیپ نخست این گفتگو: چرا مردم ایران را به راحتی نمی توان شناخت؟! / لزوم مراقبت از ذخایر معرفتی جامعه ایرانی ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

📸 آخوندهای اهل منقل و جوجه! ▫️ ... و اینگونه بود که بهنام قلی پور (خبرنگار ضدانقلاب) از فرصتی که عکس خبرگزاری برنا برای ضدتبلیغ روحانیت فراهم کرده بود نگذشت! 🔹البته عکس برای مراسم جاماندگان اربعین بود اما این خبرنگار اخراجی روزنامه جوان دوست داشت آنرا به غزه نسبت دهد تا فحش خور آخوندها ملس‌تر شود! 🔸خانمی هم به خوبی عکسی از زاویه پشت سر چند طلبه در شهر ری گرفته تا نشان دهد آنها "برای مردم" جوجه کباب می کنند نه برای خودشان ... #طلاب_اربعینی #جنگ_شناختی ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

🔺چهار بحران اجتماعی ممکن در جنگ؛ پیامدها و راهبردها #تأملات ▫️فارغ از امکان وقوعی جنگ که رسانه های معاند بصورت پرتکرار در این چند روز اخیر پیگیری می کنند و مسئولان ارشد نظام نیز پاسخ هایی را در سطوح مختلف مطرح می کنند، باید در باب جنگ بیندیشیم و صحبت کنیم تا هوشیاری اجتماعی و کمربند شناختی، به جای غفلت و غافلگیری جمعی، نقش #پدافند_غیرعامل را در موعد مقرر ایفا نماید. ▫️جنگ، در دوران معاصر، دیگر تنها به تبادل آتش میان دو ارتش محدود نیست. هر نبرد مؤثر، دست‌کم سه ضلع دارد: ۱.جنگ نظامی که کنترل زمین و توان تخریب را هدف می‌گیرد؛ ۱.جنگ اطلاعاتی که برای مدیریت جریان داده‌ها و درهم شکستن یا ساختن اعتماد، جاسوسی و دستکاری اطلاعات را پیش می‌برد؛ و ۳.جنگ شناختی که هدفش مدیریت افکار، احساسات و اراده عمومی است. 🔹در این میان، #جنگ_شناختی به‌عنوان پیچیده‌ترین و عمیق‌ترین ضلع، نه‌تنها به بازتاب روزانه رویدادها می‌پردازد، بلکه ساختار معنایی جامعه را تغییر می‌دهد. این جنگ، در میدان ذهن و روح مردم جریان دارد و خود به چهار بحران اصلی تقسیم می‌شود: ۱.بحران چشم‌انداز، ۲.بحران روایت، ۳.بحران معنا و ۴.بحران مسئولیت. هر یک از این بحران‌ها، اگر به حال خود رها شود، می‌تواند ستون‌های مقاومت اجتماعی را فرو بریزد. 1⃣ بحران چشم‌انداز/چه خواهد شد؟ مسأله‌شناسی: با آغاز جنگ، تصویر مشترک مردم از آینده دچار شکست می‌شود. وقتی کسی نتواند فردا را تصور کند، امید جای خود را به اضطراب می‌دهد. ▫️نمونه عینی: نوسان شدید قیمت ارز و طلا، توقف یا اینترنتی شدن ناقص آموزش مدارس، و توزیع نامنظم کالاهای اساسی در شهرهای بزرگ، همه می‌توانند افق زندگی را در ذهن مردم تیره کنند. ▫️پیامد: سست شدن سرمایه اجتماعی، کاهش سرمایه علمی به‌دلیل مهاجرت متخصصان، و کاهش توان تصمیم‌گیری طولانی‌مدت در دستگاه‌های مدیریتی. 🔸راهبرد: تثبیت خدمات ضروری مانند آموزش، درمان و تأمین کالاهای اساسی؛ اعلام عمومی سناریوهای محتمل آینده و مسیر بازسازی پس از بحران، تا مردم در دل جنگ نیز تصویری از فردا داشته باشند. 2⃣ بحران روایت/چه می‌گذرد و چه خبر است؟ مسأله‌شناسی: تضاد روایت‌ها، میدان خبر را به صحنه بی‌اعتمادی تبدیل می‌کند. رسانه‌های رسمی وقتی اعتبار خود را از دست بدهند، شایعات و روایت‌های دشمن جای آنها را می‌گیرد. ▫️نمونه عینی: رسانه ملی از پایداری وضعیت در مرزها خبر می‌دهد، در حالی که کانال‌های مجازی نامشخص از درگیری شدید و خسارت سنگین در همان مناطق می‌نویسند. این تضاد، ذهن مردم را بی‌ثبات و نگرانی را تشدید می‌کند. ▫️پیامد: گسترش شایعات، دوگانگی در برداشت‌ها و فروپاشی انسجام ملی. مرجعیت خبری جابه‌جا می‌شود و روایت‌های موازی بدون چارچوب، میدان ارتباطی را پر می‌کنند. 🔸راهبرد: تقویت اعتبار رسانه‌های رسمی با انتشار سریع و دقیق خبر، حضور میدانی در محل وقوع رویدادها، و پیوند با سکوهای همسو که مشروعیت اجتماعی دارند، به‌گونه‌ای که شبکه‌ای واحد و قابل اعتماد برای روایت واقعی شکل گیرد. 3⃣ بحران معنا/چرا رخ داده است؟ مسأله‌شناسی: مردم باید بدانند چرایی جنگ چیست و چه مأموریتی را دنبال می‌کنند. بدون معنا، حتی پیروزی‌ها به یک اتفاق خشک و گذرا تبدیل می‌شوند. ▫️نمونه عینی: حمله موشکی به یک شخصيت نظامی یا علمی اگر بدون توضیح هدف، سابقه تاریخی و جایگاه آن شخصیت یا موقعیت در دفاع از کشور اعلام شود، در ذهن مردم به یک خسارت بی‌دلیل برای کشور تعبیر خواهد شد. ▫️پیامد: احساس پوچی و بی‌هدفی، فرسایش روحی جامعه و کاهش اراده مقاومت. 🔸راهبرد: تبیین جنگ از منظر تاریخی و فرهنگی، و بهره‌گیری از الهیات جنگ برای بیان اینکه این نبرد نه‌تنها وظیفه ملی، بلکه مسئولیت الهی و امتحان اخلاقی یک ملت است. استفاده از مستندها، نمونه های مشابه خارجی، فیلم و سریال ها و تبیین میدانی و محلی، می‌تواند این معنا را در اذهان تثبیت کند. 4⃣ بحران مسئولیت/ چه باید کرد؟ مساله شناسی:دانستن وضعیت جنگ کافی نیست؛ هر فرد باید بداند چگونه می‌تواند نقش ایفا کند. نبود نقشه مسئولیت اجتماعی، نیرو و انگیزه مردم را پراکنده می‌کند. ▫️نمونه عینی: موج کمک‌های مردمی به مناطق آسیب‌دیده پس از یک حمله، در هفته نخست پرشور آغاز می‌شود، اما بدون سازمان‌دهی، به‌سرعت کاهش می‌یابد و تأثیرش محدود می‌ماند. ▫️پیامد: شکاف جدی میان آگاهی و عمل، شکل‌گیری حس بی‌اثر بودن اقدامات فردی و تضعیف ظرفیت مقاومت عمومی. 🔸راهبرد: تدوین نقشه مسئولیت ملی که وظایف را برای هر گروه اجتماعی ــ دانش‌آموز، کارمند، پزشک، صنعتگر و … ــ مشخص کند. ایجاد کانال‌های رسمی و امن برای اقدام عملی و سازمان‌دهی مشارکت‌ها به شکلی مستمر و هدفمند، تا احساس نقش‌آفرینی واقعی در جامعه تقویت شود. / حجت الاسلام علیرضا محمدلو ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

مهدی محمدی، مشاور راهبردی رئیس مجلس نوشت؛ 📸 نقش الگوریتم های شبکه های اجتماعی در خشونت سیاسی ایرانیان! #جنگ_شناختی #علوم_شناختی ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh