📍توسعه علوم انسانی اسلامی یکی از مأموریت‌های اصلی حوزه‌ علمیه/ پیشنهاد تدریس کتاب وسائل‌الشیعه به عنوان متن درسی 🔻 آیت‌الله محمدمهدی شب‌زنده‌دار در دیدار با مسئولان مرکز تدوین متون درسی حوزه‌های علمیه مطرح کرد؛ ▫️باید میان آزادی انتخاب اساتید و ضرورت دستیابی به حداقل‌های علمی تعادل برقرار کرد. پیشنهاد می‌کنیم کتاب وسائل‌الشیعه به عنوان متون درسی قرار گیرد تا طلاب همزمان با فقه، با روایات اهل‌بیت(ع) نیز آشنا شوند. ▫️علوم حوزوی از فقه و اصول تا کلام و فلسفه، در یکصد سال اخیر به ویژه پس از انقلاب اسلامی دچار تحولات بنیادین شده‌ است. امروز حوزه‌های علمیه با رویکردی اجتماعی‌تر و پاسخگو به نیازهای روز باید به پیش روند. ▫️تدوین متون جدید با ویژگی‌های به روز، محتوای غنی و روزآمد، قابلیت ماندگاری و حاشیه‌نویسی و متناسب با نیازهای علمی معاصر باید در دستور کار قرار گیرد. ▫️منشور مقام معظم رهبری پنج مأموریت اصلی برای حوزه‌ها ترسیم کرده است، ماموریت اول تقویت فقه پویا با حفظ اصول و پاسخ به نیازهای جدید است، ماموریت دوم توسعه دانش‌های فلسفی و کلامی است، ماموریت سوم پرداختن به علوم انسانی اسلامی است، ماموریت چهارم تعمیق ارتباط با مردم که این ارتباط باید در راستای تقویت مبانی دینی مردم به ویژه جوانان باشد و ماموریت پنجم نقش‌آفرینی در عرصه تمدن‌سازی اسلامی است _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با مفتاح اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

📍«سرمایه گذاری برای تولید» یعنی توجه به بسترهای فراوان تولید با هزینه کم در کشور/ چرا رسانه‌ها نقاط قوت ایران را نادیده می‌گیرند؟ 🔻 آیت الله اراکی، ایشان که در جمع تعدادی از اعضای بسیج استادان دانشگاه آزاد اسلامی مطرح کرد؛ 🔹 باید بپذیریم که بسترهای فراوانی برای تولید با هزینه کم در کشور ما وجود دارد که لازم است تا در این موضوع بویژه با توجه به اولویت هایی مانند شعار سال اعلام شده از سوی مقام معظم رهبری یعنی «سرمایه گذاری برای تولید»، توجه لازم صورت گیرد. 🔹 آیت الله اراکی همچنین با ابراز تأسف از عدم توجه کافی به نقاط قوت کشور خاطر نشان کرد: غالب افراد و رسانه ها به نقاط قوت کشور بی توجهند؛ در حالی که انصافا باید در کنار پرداختن به مشکلات و نقاط ضعف، نقاط قوت را نیز تبیین کرد. 🔹 ایشان با بیان اهمیت حضور افراد متدین در بطن بازار ادامه داد: بر اساس متون اسلامی، خداوند این دنیا را برای ابرار و نیکوکاران خلق کرده است و نه برای فجار؛ البته لازم است تا این حضور و فعالیت در بطن بازار با رعایت تقوا باشد. 🔹 آیت الله اراکی تصریح کرد: باید بپذیریم که ایران، کشوری نیست که بخواهد فقیر و بیکار داشته باشد؛ ضمن آن که منابع فراوان کشور، ما را از سرمایه گذاری های خارجی هم بی نیاز کرده است؛ البته اگر قدر بدانیم و برنامه ریزی لازم هم در این باره داشته باشیم. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با مفتاح اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

❇️ نهضت علمی در قلب محاصره میراث ماندگار امام جواد(ع) و یاران / مبارزه دانش‌بنیانِ جوادالائمه(ع) با مخالفان 🔻حجت الاسلام والمسلمین «سیدمنذر حکیم»، رئیس پژوهشکده الذریه النبویه در گفتگو با خبرگزاری شبستان مطرح کرد: ▫️در مقایسه بین میراث علمی جوادالائمه(ع) با آنچه که از پدران گرامی ایشان به یادگار مانده، می‌بینیم آن حضرت(ع) به عرصه‌های گوناگون دانش پرداخته، و از نظر حج و سطح ِعلمی ِمسائلی که مطرح یا پاسخ داده شده، عملکرد ایشان بی‌نظیر است. چنین دانشی از امامی به دست ما رسیده که از بدو تولد تا آغاز امامتش به یک دهه هم نمی رسید اما در همین مدت کوتاه چنان در عرصه دانش درخشید که می توان آن را چالشی آشکار با حریفان و مدعیان دانش یافت. ▫️عالمان و راویان که از یاران امامان بودند، چنان زیر فشار قدرت حاکم قرار داشتند که نمی توانستند به طور صریح از امامی نام ببرند که از وی حدیث یا مطلبی داشتند، بنابراین با اشاره و بیان برخی اوصاف آن امام، او را معرفی و حدیث یا مطلب خود را از او بازگو می کردند. به همین دلیل بررسی فعالیت های علمی و فکری اصحاب، می تواند ما را در شناخت بهتر و بیشتر از زندگی علمی امام جواد علیه السلام یاری کند. ▫️یکی از درخشان‌ترین یاران امام جواد علیه السلام را که در تقوا، فضل و دانش ازعالمان نامی روزگار خود بود «علی بن مهزیار» است. او مسیحی بود و به لطف هدایت خداوند مسلمان شد. «علی بن مهزیار» با نوشتن شمار زیادی کتاب، گستردگی دانش خود را ثابت کرد. 🌐متن گفتگو: https://ihkn.ir/?p=41629 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با مفتاح اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

❇️ توجه به اولویت‌های فقهی وتحول علوم انسانی در حوزه پیشرو وسرامد/ تدوین فلسفه‌های مضاف نقطه عزیمت در تحول علوم انسانی 🔻آیت الله عباس کعبی عضو هیئت رئیسه مجلس خبرگان رهبری در نشست مطرح کرد: 🔹در نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران برای بنیانگذاری نظامات اجتماعی ـ اعم از نظامات فرهنگی، اقتصادی، سیاسی ،امنیتی، تربیتی، قضایی، علمی، فناوری و نظامی ـ مبتنی بر اسلام ناب و آموزه‌های اهل بیت علیهم‌السلام نیازمند بازخوانی انتقادی، پالایش و بومی‌سازی علوم انسانی بر اساس معیارهای وحیانی هستیم. 🔹بعد از موضوع سازی در علوم انسانی توصیفی، فقه میتواند به آنها جهت ارزشی و حکمی بدهد. یک دسته از علوم انسانی دستوری هم داریم که باید و نباید صادر می‌کند مانند حقوق و اخلاق و بخشی از اقتصاد که نمیتوانیم از انها پیروی کنیم و باید مبنا را فقه اسلامی قرار داد 🔹این فلسفه‌ها می‌توانند بستر مناسبی برای تعریف نظامات اجتماعی جدید، استخراج قواعد فقهی و در نهایت مسئله‌سازی فقهی فراهم کنند لذا نقطه عزیمت در تحول علوم انسانی تدوین فلسفه‌های مضاف است. 🌐 متن خبر: https://ihkn.ir/?p=41640 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با مفتاح اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

🟣 فراخوان دوازدهمین جشنواره علامه حلی حوزه علمیه قم ▫️طلاب جوان (زیر ۳۵ سال) حوزه‌های علمیه برادران و خواهران قم [متولدین ۱۳۶۸/۰۱/۰۱ و ما بعد آن] تا پایان روز شنبه ۳۱ خردادماه ۱۴۰۴ فرصت دارند با مراجعه به سایت جشنواره فرآیند ثبت‌نام خود را تکمیل نمایند. ▫️اساتید حوزه‌های علمیه [بدون شرط سنی] و منوط به داشتن کد استادی در حوزه‌های علمیه برادران یا مجوز تدریس در حوزه‌های علمیه خواهران و جامعة الزهراء (س)، می‌توانند با مراجعه به سایت جشنواره، در چهارمین جشنواره پژوهشی اساتید حوزه‌های علمیه شرکت نمایند. ▫️آثار ارسالی می‌بایست در یکی گروه‌های علمی دوازده‌گانه جشنواره باشد. همچنین آثار ارسالی طلاب جوان می‌بایست در یکی از قالب‌های «مقاله»، «کتاب»، «تحقیق پایانی یا پایان‌نامه کارشناسی دانشگاهی طلاب» و «رساله سطح سه حوزه یا پایان‌نامه کارشناسی ارشد دانشگاهی طلاب» باشد. [پایان‌نامه سطح ۴ در هر دو جشنواره علامه حلی و اساتید و تحقیق پایانی و پایان‌نامه در جشنواره اساتید پذیرفته نمی‌شود.] ▫️«روحانیت و خدمات اجتماعی؛ فرصت‌ها و آسیب‌ها» به عنوان موضوع بخش ویژه جشنواره است و افرادی که در این موضوع آثار خود را به جشنواره ارسال نمایند حداکثر از ۵ امتیاز ویژه در ارزیابی آثار و در صورت برگزیده شدن، معادل ۱/۵ برابر جوایز منتخبین بخش عادی جشنواره بهره‌مند خواهند شد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #فراخوان #قم 🔳 با مفتاح اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📌 پژوهشکده علوم انسانی اسلامی دانشگاه قم با همکاری معاونت پژوهش دانشکده الهیات دانشگاه قم و مجتمع عالی تربیت مجتهد مدیر حوزه علمیه برگزار می‌کند: 🔸 کرسی علمی ترویجی نظریه مجتهد مدیر و تعامل الهیات، مردم و حکومت ارائه دهنده: حجت‌الاسلام والمسلمین محمداسماعیل عبداللهی ناقدان: آیت الله عباس کعبی آیت الله محمد محمدی قائینی دبیر علمی: حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر جعفر بچاری ♦️ زمان: چهارشنبه 8 مرداد 1404 ساعت 8 صبح ♦️ مکان: دانشگاه قم، دانشکده الهیات، سالن شهید مفتح ▫️پخش آنلاین 🆔 http://ve.qom.ac.ir/riih _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #کرسی_ترویجی #قم_مجازی 🔳 با پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰 سلسله دروس خارج و درس گفتارهای نظام‌های اسلامی 🔹موضوع: فقه نکاح 🎙استاد: آیت الله سید منذر حکیم 🔹 زمان: شنبه، دوشنبه، چهارشنبه؛ یک ساعت به غروب 🔹 مکان: دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح (میدان معلم_ خیابان سمیه_ بین کوچه 26 و 28_ پلاک 472) ❇️ جهت اطلاعات بیشتر و پاسخگویی: @shahadat40 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #درس_خارج #قم 🔳 با پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰 سلسله دروس خارج و درس گفتارهای نظام‌های اسلامی 🔹موضوع: فقه نظام جامع خانواده 🎙استاد: آیت الله سید منذر حکیم 🔹 زمان: یک شنبه و سه شنبه، یک ساعت به غروب 🔹 مکان: دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح (میدان معلم_ خیابان سمیه_ بین کوچه 26 و 28_ پلاک 472) ❇️ جهت اطلاعات بیشتر و پاسخگویی: @shahadat40 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #درس_خارج #قم 🔳 با پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰 سلسله دروس خارج و درس گفتارهای نظام‌های اسلامی 🔹موضوع: اصول استنباط فقه نظام جامع اسلامی 🎙استاد: آیت الله سید منذر حکیم 🔹 زمان: شنبه تا سه شنبه، دو ساعت به غروب 🔹 مکان: دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح (میدان معلم_ خیابان سمیه_ بین کوچه 26 و 28_ پلاک 472) ❇️ جهت اطلاعات بیشتر و پاسخگویی: @shahadat40 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #درس_خارج #قم 🔳 با پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰 سلسله دروس خارج و درس گفتارهای نظام‌های اسلامی 🔹موضوع: اصول استنباط فقه نظام جامع اسلامی 🎙استاد: آیت الله سید منذر حکیم 🔹 زمان: شنبه تا سه شنبه، دو ساعت به غروب 🔹 مکان: دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح (میدان معلم_ خیابان سمیه_ بین کوچه 26 و 28_ پلاک 472) ❇️ جهت اطلاعات بیشتر و پاسخگویی: @shahadat40 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #درس_خارج #قم 🔳 با پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰 سلسله دروس خارج و درس گفتارهای نظام‌های اسلامی 🔹موضوع: مکتب و نظام سیاسی اسلام 🎙استاد: آیت الله هادوی تهرانی 🔹 زمان: شنبه تا سه شنبه، ساعت 10:00 🔹 مکان: مدرسه علمیه آیت الله گلپایگانی ره، طبقه اول، مدرس 25 ❇️ جهت اطلاعات بیشتر و پاسخگویی: shahadat40@ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #درس_خارج #قم 🔳 با پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰۱۴ رسالت و مأموریت راهبردی حوزه‌های علمیه خواهران / زن و خانواده؛ محور تمایز بنیادین تمدن اسلامی و غربی 🔻 آیت الله علیرضا اعرافی مدیر حوزه های علمیه کشور در آیین تکریم و معارفه مدیر حوزه‌های علمیه خواهران مطرح کرد؛ ▫️حوزه علمیه خواهران با همه شکوه و عظمتی که از آن برخوردار است رسالت سنگینی بر دوش دارد، زیرا یکی از خطوط اصلی تمایز تمدن الهی و گفتمان انقلاب اسلامی با تمدن معاصر غربی در مقوله زن و خانواده و جایگاه، منزلت و هویت آن است و حوزه‌های علمیه خواهران پرچمدار تبیین این امر هستند. ▫️سال ها قبل بنیان ها و چهره اندیشه غرب را تحلیل می‌کردیم اما امروز عریان شده است و چهره پنهان غرب و تمدنی که در دست مستکبران قرار گرفته است آشکار شد. این نقطه کانونی گفتمان انقلاب اسلامی است و در این ساحت و نقطه کانونی حوزه به‌ویژه حوزه علمیه خواهران یک رسالت بزرگ دارد، زیرا مقوله زن و خانواده یکی از عناصر مهمی است که گفتمان انقلاب اسلامی با گفتمان غربی تمایز بنیادی و ماهوی و تمدنی دارد. ▫️ معتقد هستیم تئوری که داریم نه زن را مانند جاهلیت های پیشین از پیشرفت محروم می‌کند و نه مانند جاهلیت های پر زرق و برق امروز منزلت و جایگاه زن را تنزل و کاهش می دهد. نظریه انقلاب اسلامی نظریه میانه و برگرفته از اسلام است که تبیین این مسأله بر دوش حوزه های علمیه خواهران است. 📎متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=43364 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com