🌀 عالم مهذب، مربی مردم 🎥 امام خمینی قدس سره 🔸 من در جوانی در بعضی وقتها که در بعضی از این شهرها می‌رفتم می‌دیدم بعضی از این شهرها خیلی مردمش مودّب به دیانت هستند. دنبال این شدم که چطور شده است که اینجا این طوری است و آن شهر دیگر این طور نیست؛ می‌دیدم که اینجا آن عالِمی که در اینجا هست یک عالِمی است که خودش را تزکیه کرده. یک عالِمی است که خودش اصلاح شده است. مردم را او اصلاح کرده. ✅ باید عالِم وقتی که در یک جامعه‌ای می‌رود، در یک محلی می‌رود، در یک دهی می‌رود، در یک شهری می‌رود، دنبال این باشد که تزکیه کند آنها را، قبل از اینکه تعلیم کند آنها را. 📲 پرونده جدید مناهج را دنبال کنید. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #سال_جدید_تحصیلی #هویت_طلبگی @Manahejj

🌀 بیم و امیدهای تخصصی‌شدن علوم 📝 راهکار استاد اعرافی 🔸 باید دانست تخصصی‌شدن علوم در زمان امام باقر و امام صادق علیهماالسلام نیز وجود داشته و بزرگانی از اصحاب امام به سمت فقه، کلام یا دیگر علوم رفته‌اند. ➖مزایای تخصصی‌شدن تخصصی‌شدن و شاخه‌شاخه شدن رشته‌ها متعدد است و این امر باعث عمق، ابتکار و کارآمدی بیشتر شده و به رشد و توسعه علوم کمک می‌کند. ➖آسیب‌ها و چالش‌های تخصصی‌شدن علوم ممکن است در این ریزشدن، نگاه کلان از دست برود.مثلاً در فقه پزشکی ممکن است در ریزشدن، روابطی که بین اعضا هست مغفول واقع می شود و در حوزه مناهج نیز دچار آسیب شویم. ➖آسیب کنار گذاشتن تخصصی‌شدن علوم اگر تخصصی شدن علوم را کنار بگذاریم آفاقی از کتب و سنت بر ما پوشیده خواهد ماند، باید توجه داشت مثلاً یک حدیث چه عظمتی می‌تواند داشته باشد. حتماً باید شاخه به شاخه جلو برویم چرا که هم ظرفیت‌ها و منابع ما بی‌نهایت است و هم پرسش‌ها و نیازهای عصر امروز بی‌نهایت است . ➖راهکارهای محفوظ ماندن از آسیب‌های تخصصی شدن علوم ▫️باید به مناهج اصلی تحقیق در متون اسلامی اهتمام ورزیده شود؛ اصول فقه تنها برای فقه نیست بلکه در این موارد نیز کاربرد فراوانی دارد لذا باید در آن نیز قوی بشویم. ▫️در مباحث کلامی و اعتقادی نیز باید استوار باشیم و در آن مناهج نیز قوی شویم. ▫️در عرصه تخصصی شدن علم، مرحله اول کارشناسی، دوم اجتهاد متجزی و سوم، اجتهاد مطلق است که در همه این سطوح می شود برنامه‌ریزی داشت. 📌 مناهج: دغدغه مهمی را مدیر محترم فرمودند. توقع حوزویان اطلاع از کیفیت و جزییات تحقق این طرح است. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #سال_جدید_تحصیلی @Manahejj

🌀 قسمت صفر پادپخش «ماجرای شیعه» 🔉 سرگذشت پیروان امیرالمومنین (علیه السلام) 📗 پژوهشگر: امین سلیمان‌پور 🎙 راوی: عطا یاوری 🔴 گوش دادن پادکست همینجا👇 https://castbox.fm/ep/843746011?eitaafly 🌐 گوش دادن پادکست در سایت👇 https://Manahej.ir/?p=11312 🔹 تاریخ اهل‌بیت یا تاریخ شیعه؟! 🔹 چگونگی انتخاب سیر پادکست 🔹 اهمیت تاریخ شیعه 〰️〰️〰️〰️〰️ #ماجرای_شیعه #سرگذشت_پیروان_امیرالمؤمنین #تاریخ_شیعه 📻 رادیو مناهج؛ راه نوین دانایی👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2812674312C2b3579343e

🌀 قسمت اول پادپخش «ماجرای شیعه»: روزگار غربت 🎧 این قسمت: شیعه در دوران آغازین 📗 پژوهشگر: امین سلیمان‌پور 🎙 راوی: عطا یاوری 📌 شنیدن پادکست کامل همینجا👇 https://castbox.fm/ep/843972490?eitaafly 🌐 شنیدن پادکست کامل در سایت👇 https://Manahej.ir/?p=11331 🔹 هفت نظر درباره مذهب تشیع 🔹 دعوای اوس و خزرج و اهمیت آن در ماجرای سقیفه 🔹 مخالف‌های خلیفه اول 🔹 چرا پس از سقیفه، ابوسفیان از امیرالمؤمنین حمایت کرد؟! 🔹 مجاهدت‌های حضرت زهرا 🔹 خلاصه جنگ‌های امیرالمؤمنین 🔹 نقش عبیدالله‌ابن عباس در شکست امام حسن 🔹 ماجرای صلح امام حسن 🔹 ترور امام حسن علیه‌السلام 🔹 تفاوت علوی‌ها و شیعه 〰️〰️〰️〰️〰️ 💚 شما هم در ثواب عظیم تولید و نشر معارف ناب سهیم باشید:👇

6037997750016314

#ماجرای_شیعه #سرگذشت_پیروان_امیرالمؤمنین #تاریخ_شیعه 📻 رادیو مناهج؛ راه نوین دانایی👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2812674312C2b3579343e

🌀 اجازه حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای برای پرداخت بخشی از خمس به مردم مظلوم غزه 🔹️ حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای اخیراً در پاسخ به یک استفتاء، اجازه پرداخت بخشی از خمس مؤمنین به مردم مظلوم غزه را صادر کردند. رسانه KHAMENEI.IR متن سوال مطرح‌شده و پاسخ معظم‌له را به شرح زیر منتشر میکند: 🔹️ سؤال: آیا اجازه می‌فرمایید که بخشی از خمس به مردم مظلوم غزه اختصاص داده شود؟ ✏️ جواب: مؤمنین مجازند نصف سهم مبارک امام علیه‌السلام(یک‌چهارم خمس) را جهت کمک به مردم مظلوم غزه پرداخت کنند. @Manahejj

🌀 عیدی ویژه مناهج به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید حوزه 🎧 پادپخش ویژه مناهج مخصوص طلاب 🔹 اگر انگیزه درس‌خواندن ندارید؛ 🔹 اگر نمی‌دونید اصلا چرا باید #فقه و #اصول را یاد بگیرید؛ 🔹 اگر از درس‌خواندن زود خسته می‌شید... 💎 یک پادکست به همراه امکان تهیه متن‌، به زودی منتشر خواهد شد..‌. 📗 به کوشش مرتضی آقاحسینی 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #سال_جدید_تحصیلی @Manahejj

🌀 عیدی مخاطب خوش‌ذوق به مناهج برای ادامه راه نوین دانایی👌 ❗️ سلام و خسته نباشید، گفتم شب تولد حضرت #مصطفی و امام صادق، چی بهتر از کمک به شاگردای امام صادق که انقدر علمی و جذاب و از همه مهمتر #رایگان، اینهمه کار فاخر برای معصومین ساختند! 🔹 من خودم طلبه هستم ولی حقیقتا از اتقان قوم نافرمان و مصطفی و انقلابها فهمیدم کار شما منحصر به فرد است و چون خودم تو حوزه هستم می‌دونم جز کمک‌های مردمی هیچ راه دیگه ای ندارید که بتوانید ادامه بدید... 〰️〰️〰️〰️ 📌 نظرتون را در مورد رادیو مناهج به @Manahejj_Admin بفرستید 💚 شما هم در ثواب عظیم تولید و نشر معارف ناب سهیم باشید:👇

6037997750016314

📻 رادیو مناهج؛ راه نوین دانایی👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2812674312C2b3579343e

🌀 گرد و غبار تاریخ را با پادکست «مصطفی» کنار می‌زنیم 📝 مصاحبه اختصاصی خبرگزاری ایرنا با مدیر رادیو مناهج ❇️ با وجود اینکه کتاب‌های فراوانی در مورد تاریخ زندگی پیامبر نوشته شده اما بسیاری از مسلمانان آن‌قدری که باید، از جزئیات زندگی، روش مدیریت بحران‌ها، سبک تعاملات اجتماعی و خانوادگی و سیره عملی آن حضرت اطلاع ندارند و لذا ما احساس کردیم وظیفه داریم این گنجینه را به شکلی امروزی و در دسترس برای همه، به خصوص نسل جوان، ارائه دهیم و این نقطه تولد پادکست ۲۹ قسمتی «مصطفی» شد. 📌 متن کامل مصاحبه در سایت خبرگزاری ایرنا👇 https://irna.ir/xjVrgC 📻 رادیو مناهج؛ راه نوین دانایی👇🏻 @Manahejj_Radio

🌀 امروز ۲۰ شهریور سالروز شهادت معلم اخلاق شهید آیت‌الله مدنی است ✅ به همین مناسب رادیو مناهج، پادپخش سه قسمتی «مجتهد خط امام» را که در مورد مجاهدت‌های این عالم شهید ساخته شده #بازنشر می‌کند. @Manahejj_Radio

🌀 پرهیز از تکثر مرجعیت ♨️ وقتی در نجف بودم، عده‌ای از من خواستند رساله بنويسم! من مخالفت كردم برای اينكه مرجعی چون آيت ﷲ خمینی وجود داشت كه بايد همه از ايشان تقليد می‌‌كرديم. @Manahejj

🌀 وضعیت تبعیدگاه‌های دوران پهلوی 🎙گزیده‌ای از پادکست «مجتهد خط امام ۲» 🔰 این پادکست سه‌بخشی را از رادیو مناهج بشنوید: بخش اول: https://eitaa.com/Manahejj_Radio/276 بخش دوم: https://eitaa.com/Manahejj_Radio/278 بخش سوم: https://eitaa.com/Manahejj_Radio/280 〰〰〰〰〰 #علمای_مجاهد #شهید_مدنی #مجتهد_خط_امام 📻 به رادیو مناهج بپیوندید👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2812674312C2b3579343e