eitaa logo
کرامت
16.3هزار دنبال‌کننده
1.5هزار عکس
1.4هزار ویدیو
19 فایل
﷽ ♦️ کرامت؛ کانون رشد و آموزش مربی تراز انقلاب اسلامی 🔶️ روابط عمومی @keraamat 🔶️ پیام رسان بله: https://ble.ir/keraamat_ir 🔶️ اینستاگرام: instagram.com/keraamat_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
21.28M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 چرا باید بذاریم بچه ها سختی بچشند؟! 🔻ما و فرزندانمان باید به جهان‌بینی درستی برسیم. نباید شرایط را به گونه‌ای فراهم کنیم که بچه ها فکر کنند زندگی همین بخور و بخواب و نازپروردگی است و باید بفهمند دنیا پست ترین مرتبه عالم است و حتی لذت‌های آن هم حتی با سختی همراه است. اما برای درک این موضوع لازم است اجازه دهیم بچه‌ها سختی‌ها را بچشند. پدر و مادرهایی که اجازه نمی‌دهند بچه‌ها سختی بکشند و حتی سختی‌ها را هم شیرین می‌کنند، ناخودآگاه این حس را منتقل می‌کنند که دنیا جای سختی نیست و اگر جایی دیدی سختی هست، سعی کن شیرینش کنی! این باعث می شود نگاه ما به عالم دنیا محدود شود. یعنی ظاهر دنیا را می‌بینیم و از آخرت غافل می‌شویم. وقتی غفلت از آخرت ایجاد شد دیگر حرکت به سمت آخرت ایجاد نمی‌شود و وقتی حرکت نباشد، رشدی وجود ندارد. نتیجه این نوع تربیت این می‌شود، که بچه یاد می‌گیرد، چگونه در دنیا زندگی کند و این بسیار متفاوت است که بچه یاد بگیرد چگونه برای آخرت باید زندگی کرد. دکتر میثم صداقت زاده. @keraamat_ir
2.91M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 اشتباه اساسی والدین در تربیت! 🔻بعضی از نظام های تربیتی بر پایه ریا هست! مثلاً مادری که می‌خواهد تربیت کند، واقعا انگیزه‌اش چیست؟ انگیزه‌اش این است که مردم و جامعه و فامیل بگویند چه بچه خوبی داری! و وقتی بچه خوبی دارد خودش هم لذت می‌برد. اگر بچه در جمعی، کار بدی انجام بدهد، بچه را دعوا می‌کنند. فکر می‌کنیم که برای تربیت کردن او را دعوا می‌کنیم. اما واقعیت این است که چون آبروی خودمان در جمع رفته این کار را می‌کنیم! یا حتی کسانی که روشن‌فکر هستند و اجازه تجربه کردن در جمع به بچه‌ها می‌دهند، هدفشان این است که به بقیه نشان دهند چقدر تربیت فهم هستند! "دکتر میثم صداقت زاده" @keraamat_ir
4.28M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 بی حجابی مانع آزادی ست! 🔻آیا حجاب مانع آزادی است؟ آزادی همواره یک، «برای» دارد. یعنی برای چه می‌خواهیم آزاد باشیم؟ اگر می‌خواهیم آزاد باشیم، برای اینکه به خدا برسیم، بی‌حجابی مانع آزادی خانم‌ها و آقایان است. آزادی همواره یک هدف دارد. چون من می‌خواهم حرکت کنم و به هدفم برسم. وقتی هدف من خوشگذرانی نیست، حرکت من هم به سمتی که عکس‌ها و فیلم‌ها و ... می‌روند نیست. پس هر چیزی که مانع هدف من ‌شود، مانع آزادی من است. با این ادبیات شهید مطهری، ما مدعی آزادی هستیم! چون می‌خواهیم در این جامعه زندگی کنیم و به خدا برسیم و صحنه‌های شهوانی مانع تکامل ما و رسیدنمان به خدا می‌شود. پس باید حجاب داشته باشیم. "دکتر میثم صداقت زاده/ بسته الزامات تربیتی شهید مطهری/ ترم۱ . ✔️ اطلاعات بیشتر و ثبت نام از طریق: https://www.keraamat.ir/product/elzamate-tarbiatie-shahid-motahari/ @keraamat_ir
5.21M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 فاجعه تربیت رفتارگرا! 🔻وقتی دائم به بچه بگوئیم، وقتی در خیابان راه می‌روی مواظب باش! در مهمانی بدو بدو نکن! با بچه همسایه بی ادبی نکن! برادرت رو نزن! یا ... یا این مدل مهر امتیاز و پونز دادن‌ها و ... که هر کسی کار خوب کند، یک پونز برایش به دیوار می‌زنیم! این بچه قرار بود رشد کند، اما با این روش‌ها دیگر رشد نمی‌کند. چون دائما همه حواسش به این است که تکلیف پونز و جوایز چه شد؟ به این کار شرطی سازی می‌گوییم که در مکتب رفتارگرایی معنا می‌یابد. این مگتب از سگ پائولوف و کبوتر اسکینر شروع شد. یعنی حیوان را اینگونه تربیت کردند و به نظرشان خوب بود، بعد روی روی بچه‌هایشان هم اِعمال کردند!! این‌ها مانع از انسان شدن انسان می‌شود. پدر و مادری که دائما وسواسی و نگران هستند، نگرانی خود را به بچه منتقل می‌کنند و باعث می‌شوند، بچه نیروی محرکه‌اش را خاموش کند و فقط توجه کند که پدر و مادر چه می‌گویند؟ نکته مهم این است که همان طور که در انسان شناسی بیان کردیم، انسان در دوره‌ه‌ای حیوان است. در آن دوره با قید شروطی می توان از روش‌های ظاهری استفاده کرد. اما باید حواسمان باشد که این انسان قرار است، انسان شود. اما نتیجه مکتب رفتارگرایی این است که اساساً قرار نیست چیزی جز حیوان تربیت کنند؛ به قول خودشان حیوان اجتماعی و خودشان هم ادعایی برای ساختن انسان ندارند. "دکتر میثم صداقت زاده/ دوره الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری/ ترم۱" ✔️ اطلاعت بیشتر و ثبت نام از طریق: https://www.keraamat.ir/product/elzamate-tarbiatie-shahid-motahari/ @keraamat_ir
4.06M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 خوبی های دروغین! 🔻 رابطه طبیعی این است که بین ظاهر و باطن یک رابطه دو سویه باشد. اما گاهی این رابطه قطع می‌شود. نتیجه تربیتی این اصل این است که مربی باید رصد کند که رابطه درست بین ظاهر و باطن رفتار متربی وجود داشته باشد و یک ظاهر به باطن دیگری تعلق پیدا نکند. مثلا دختری که چادر سر می‌کند، اما نه به دلیل عفت و حیا و امر خدا، بلکه به این دلیل که خانواده‌اش چادری بوده‌اند. یا فردی که به هیئت می‌رود. ظاهر رفتن به هیئت، این است که انسان به سخنرانی و ... گوش می‌دهد و گریه می‌کند، اما باطن آن توسل و ارتباط با خدا و اهل بیت است. اما گاهی افرادی به هیئت می‌روند نه به دلیل ارتباط حقیقی با اهل بیت، بلکه به دلیل ارتباط با مداح و میان دار! بنابراین، وظیفه مربی رصد رابطه ظاهر و باطن در رفتار متربی است. "دکتر میثم صداقت زاده/ بسته الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری/ ترم دوم" ✔️ اطلاعات بیشتر و ثبت نام https://www.keraamat.ir/product/elzamate-tarbiatie-shahid-motahari/ @keraamat_ir
5.42M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 خدا اینجوری اعمالمون رو محاسبه میکنه! 🔻 فرض کنیم ترامپ با ۵۰ نعمت اولیه و من با ۵۰۰ نعمت اولیه خلق شده ام.ترامپ در اثر اکتساب عدد ۵۰ خود را ۶۰ و من ۵۱۰ می‌کنم. یعنی تفاوت‌هایی بین این دو فرد وجود دارد، هر یک با نعمت‌های اولیه که به آنها داده شده شروع به حرکت می‌کند و هر کدام با اکتساب عددشان را ۱۰ مرتبه اضافه می‌کنند. بعد قیامت می‌شود و خداوند می‌خواهد حساب کند. یک نگاه این است که عددهای هر فرد بررسی شود. یعنی آنکه عددش ۵۱۰ شده به طبقه ۵۱۰ بهشت و دیگری به طبقه ۶۰ بهشت برود. نگاه دوم این است که هرکدام ۱۰ تا رشد کرده‌اند، پس طبقه شان مساوی است. اما نگاه سوم این است که یکی ۲۰ درصد و دیگری ۲ درصد رشد کرده! معیار عدل خداوند چیست؟ خداوند می‌فرماید لا يُكَلِّفُ اللهُ نَفْساً إِلاَّ ما آتاها، یعنی «هیچکس تکلیفی ندارد، مگر به میزانی که به او داده شده است». حال آنچه به او داده شده با چه متری سنجیده می‌شود؟ لَيْسَ لِلْإِنْسَانِ إِلَّا مَا سَعَى.یعنی سعی‌ها باید سنجیده شود. بنابراین اگر میزان سعی باشد، در صورتی فرد با ۵۰۰ نعمت و ۵۰ نعمت با هم، هم رتبه می‌شوند که فرد با رتبه ۵۰۰، عدد خود را ۶۰۰ و فرد با رتبه ۵۰، عدد خود را ۶۰ کند. "دکتر میثم صداقت زاده. بسته الزامات تربیتی شهید مطهری. ترم۵" ✔️ اطلاعات بیشتر و ثبت نام https://www.keraamat.ir/product/elzamate-tarbiatie-shahid-motahari/ @keraamat_ir
2.86M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 چه نوع محبتی به امام حسین علیه السلام تربیت کننده است؟! 🔻در تربیت برای ما فقط حرف گوش کردن مهم نیست. نظر ما با مکتب رفتارگرایی فرق دارد که با تشویق و تنبیه و محرک و پاسخ تلاش می‌کند، رفتارهای مورد نظر اجرا شود. ❓ما می‌خواهیم حقیقت انسان رشد کند تا به کمال برسد. اما این از چه طریق اتفاق می‌افتد؟ ♨️ هر انسانی باید بالاتر از خود را ببیند، به او محبت پیدا کند و از طریق متصل شدن به او خودش را بالا بکشد. مثلاً محبت به امام حسین باعث می‌شود که او را الگو قرار دهیم و روح خود را شبیه او کنیم. آن وقت روح من بزرگ می شود. ☑️ رفتار به شرطی ارزش دارد که باطنی در وجود ما داشته باشد. هیچ ظاهری در دین ارزش ندارد مگر این‌که باطن آن وجود داشته باشد. این ظاهر می‌خواهد حجاب باشد یا نماز... ، به شرطی ارزش دارد که باطن آن نیز وجود داشته باشد. "دکتر میثم صداقت زاده" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ @keraamat_ir
7.07M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 پیام کلیدیِ موکب‌های اربعین، به پدران و مادران 🔻 اسم موکب‌ها در مسیر اربعین به نام خانواده‌هاست و اینها به صورت خانوادگی خدمات ارائه می‌دهند و در حقیقت یک هیئت هستند. ⚡️ یعنی موکب‌ها مثل ایستگاه صلواتی‌های ما نیستند، بلکه متعلق به خانواده‌هایی هستند که در ایام اربعین از نقاط مختلف عراق، برای ارائه خدمات به زوار امام حسین (ع) به جاده اربعین می‌آیند. ♨️ در سفر اربعین دیده‌اید که یکی از جلوه های زیبا، بچه های کوچکی هستند که عطر می‌زنند و اگر عطر هم ندارند چند نفری با هم لبیک یا حسین می‌گویند. این یعنی این نهاد خانوادگی برای همه آدم ها متناسب با سن و جنسشان نقشی در نظر دارد. 🔴 نقش دادن و مسئولیت سپاری روش مهم تربیتی است. ولی مسئله مهم‌تر این است که در کدام زمین بازی مسئولیت می سپاریم؟ به عنوان توپ جمع کن در ورزشگاه یا در دستگاه امام حسین علیه السلام و مسئولیت خدمت به زائر؟ 🔸 متناسب با بستری که مسئولیت سپرده می‌شود، به صورت غیر مستقیم داریم به افراد هویت می‌دهیم و اگر تربیت هویت یابی نیست پس چیست؟ 🔸 اگر ما هویت حسینی به افراد ندهیم، هویت فیس بوکی و اینستاگرامی پیدا می‌کنند و اگر توانستیم به کسی یک شخصیتی ببخشیم ناخودآگاه و غیر ارادی دنبال خیلی چیز ها نمی‌رود و در نتیجه می‌توان در یک فضای بالاتری وارد تعامل تربیتی با او شد. "دکتر صداقت زاده " ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ @keraamat_ir
5.09M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 اشتباه رایجی که برای تربیت فرزند وجود دارد! 🔻 وقتی کار تربیتی دو سوی بین مربی و متربی باشد و بحث تربیت خود مطرح نباشد، یک کار تدریجی و کنش و واکنشی است. ♨️ بدین معنی که لازم است مربی کاملاً متربی خود را بشناسد و بتواند رفتارهای او را متناسب با محیطی که در آن زندگی می‌کند به خوبی تحلیل کند و آنگاه متناسب با رفتارها، خلقیات و افکار او واکنش‌های مناسب نشان دهد. 🔴 کسی که کار تربیتی می‌کند ممکن است ببیند متربیش با توجه به شرایط خانوادگی، تاریخچه‌ای که داشته، محیطی که الان در آن زندگی می‌کند و به آن عادت کرده، اهل فحش دادن است. ⚡️ نکته این است که نسخه‌ی از پیش طراحی شده برای کار تربیتی وجود ندارد. یک نسخه عمومی وجود ندارد که همه بر اساس آن تربیت کنند. ☑️ یعنی ممکن است نیاز باشد در مقابل یک عمل واحدِ دو بچه، عکس العمل‌های متفاوتی داشته باشیم. این بدین دلیل است که تربیت امری پویا و سیال است. "دکتر میثم صداقت زاده" 🌱 دوره مقدماتی تربیت پشتیبان و مشاور تربیت دینی پیوند 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام: www.keraamat.ir ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ @keraamat_ir
4.48M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 در جریانات اخیر، بچه‌ها به هم ریختن! چکار کنیم؟! 🔻 برای یک مربی که در مسجد با نوجوانان جلسه قرآن داشت، این سوال ایجاد شده بود که در ا.غتشاشات، دو نفر در مقابل مسجد ما ک.شته شده‌اند و بعد از آن بچه‌ها به شدت به هم ریخته‌اند. در چنین مواقعی چه کار باید کرد؟ ♨️ لازم است توجه کنیم که می‌توان به این ماجرا نگاه فعال داشت نه انفعالی. در فضایی که بچه‌ها از نظر احساسی و انگیزشی به هم ریخته اند، دچار هیجان شده‌اند و کلی سوال برایشان ایجاد شده، فرصت مناسبی است که جبهه بندی حق و باطل که از صدر تاریخ وجود داشته را برای بچه ها ترسیم کرد. ✴️ اینکه چقدر بعضی‌ها در طول تاریخ آدم ک.شته اند و چقدر ک.شته شده اند و ک.شته شدن واقعی است! ☑️ هزاران سال است که بعضی می‌ک.شند و ک.شته می‌شوند و خوب است سختی‌ها تبیین شود و از سختی‌ها ابزاری بسازیم برای اینکه بچه ها به دنیا دل نبندند. "دکتر میثم صداقت زاده" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ @keraamat_ir
2.86M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
. 🔰 چه نوع محبتی به امام حسین علیه السلام تربیت کننده است؟! 🔻در تربیت برای ما فقط حرف گوش کردن مهم نیست. نظر ما با مکتب رفتارگرایی فرق دارد که با تشویق و تنبیه و محرک و پاسخ تلاش می‌کند، رفتارهای مورد نظر اجرا شود. ❓ما می‌خواهیم حقیقت انسان رشد کند تا به کمال برسد. اما این از چه طریق اتفاق می‌افتد؟ ♨️ هر انسانی باید بالاتر از خود را ببیند، به او محبت پیدا کند و از طریق متصل شدن به او خودش را بالا بکشد. مثلاً محبت به امام حسین باعث می‌شود که او را الگو قرار دهیم و روح خود را شبیه او کنیم. آن وقت روح من بزرگ می شود. ✴️ رفتار به شرطی ارزش دارد که باطنی در وجود ما داشته باشد. هیچ ظاهری در دین ارزش ندارد مگر این‌که باطن آن وجود داشته باشد. این ظاهر می‌خواهد حجاب باشد یا نماز... ، به شرطی ارزش دارد که باطن آن نیز وجود داشته باشد. "دکتر میثم صداقت زاده" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ 🔸تهیه شده درمرکزتربیت مربی کرامت 🔗 بله / اینستاگرام / ایتا / تلگرام / گپ / سروش / آی گپ / آپارات/ روبیکا@keraamat_ir
4.06M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 خوبی های دروغین! 🔻 رابطه طبیعی این است که بین ظاهر و باطن یک رابطه دو سویه باشد. اما گاهی این رابطه قطع می‌شود. ♨️ نتیجه تربیتی این اصل این است که مربی باید رصد کند که رابطه درست بین ظاهر و باطن رفتار متربی وجود داشته باشد و یک ظاهر به باطن دیگری تعلق پیدا نکند. 🔹️ مثلا دختری که چادر سر می‌کند، اما نه به دلیل عفت و حیا و امر خدا، بلکه به این دلیل که خانواده‌اش چادری بوده‌اند. 🔹️ یا فردی که به هیئت می‌رود. ظاهر رفتن به هیئت، این است که انسان به سخنرانی و ... گوش می‌دهد و گریه می‌کند، اما باطن آن توسل و ارتباط با خدا و اهل بیت است. 🔴 اما گاهی افرادی به هیئت می‌روند نه به دلیل ارتباط حقیقی با اهل بیت، بلکه به دلیل ارتباط با مداح و میان دار! بنابراین، وظیفه مربی رصد رابطه ظاهر و باطن در رفتار متربی است. "دکتر میثم صداقت زاده" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ 🔸تهیه شده درمرکزتربیت مربی کرامت 🔗 بله / اینستاگرام / ایتا / تلگرام / گپ / سروش / آی گپ / آپارات/ روبیکا@keraamat_ir