🎥 پشیمانی سلبریتی‌ها از ترک وطن؛ خودم بودم که به همه‌چیز پشت پا زدم! #ببینید #سلبریتی #وطن_فروشی 🎓 مؤسسهٔ فرهنگی رسانه‌ای استاد فرج‌نژاد 📲 سایت| آپارات|ویراستی| ایتا

💠رسانه، فقه و خلأ نگاه تربیتی 🔹یکی از منابع نظریه هنجاری در اسلام قواعد فقهی است، اگر کسی بخواهد برای جامعه ایران، نظریه هنجاری متناسب با رسانه‌های فعال و فرهنگ ایران بنویسد، باید به قواعد فقهی رجوع کند. گفتیم که ما چند قاعده داریم که در حوزه رسانه مهم هستند، منتها نظر بنده این است که با قاعده فقهی هم نمی‌توان نظریه هنجاری نوشت. 🔸نظریه هنجاری فقهی، حداقلی است، چراکه بسیاری از مشکلات رسانه از نقض قواعد فقهی نیست. اگر بخواهید رسانه را با ابزار فقه نقد کنید، چیزی نمی‌توانید پیدا کنید. مثلاً برنامه خندوانه را با رویکرد فقهی نقد کنید. ممکن است چند اصل فقهی به نظرتان نقض شود؛ اما با نگاه تربیتی این برنامه را ببینید. تربیت در کجای فقه ما است؟ 🔹اسلام روی تربیت بسیار حساس است. یعنی اگر شما رویه، رفتار و یا قاعده‌ای را با چند واسطه طراحی کنید که آدم‌ها را از لحاظ تربیتی به انحراف بکشاند، باید باب آن را بست. ممکن است از لحاظ فقهی ایراد فاحشی نتوان به آن گرفت یا حداقل از لحاظ فقه ظاهری نمی‌توان. شاید اگر معصوم (ع) باشد، این قاعده را طور دیگری به جریان می‌انداخت. 🔸یعنی عالم تربیتی می‌گوید درست است که فقیه این را اجازه داده است، اما من معتقدم از لحاظ تربیتی، بدآموزی دارد. در این برنامه‌ها دیدیم که چقدر تجویز می‌کنند و جوان‌ها ترغیب می‌شوند به اینکه ازدواج کنند و خانواده‌ها با بچه‌ها راه بیایند. گویا خانواده‌ها هیچ نقشی در ازدواج فرزندان جز مانع‌تراشی ندارند. 📖کتاب فقه رسانه ‌ فضای مجازی، صفحات ۱۷۹ و ۱۸۰ #پاراکتاب #رسانه 🎓 مؤسسۀ فرهنگی رسانه‌ای استاد فرج‌نژاد 📲 سایت| آپارات|ویراستی|ایتا

💢 سوختن آمریکا بعداز انقلاب 🔸 آمریکایی‌ها بر یک کشوری با ثروت، با امکانات و در موقعیّت راهبردی حسّاس جغرافیایی مثل ایران، به‌طورکامل مسلّط بودند؛ انقلاب و جمهوری اسلامی آمدند دست این‌ها را کوتاه کردند. 🎙 امام خامنه‌ای مدظله‌العالی؛۱۳۹۷/۰۲/۱۹. #عکس_نوشته #غرب #مرگ_بر_آمریکا 🎓 مؤسسهٔ فرهنگی رسانه‌ای استاد فرج‌نژاد 📲 سایت| آپارات|ویراستی| ایتا

🔖فرهنگ شهرت و تولید سلبریتی؛ از بذر تا ستاره 🎙دکتر علی مومنی 🔸سلبریتی؛ یک شخص است یا یک وضعیت؟ 🔹بررسی ریشه‌های «فرهنگ شهرت» در مطالعات ایرانی: چگونه این فرهنگ به آرامی، مانند بذری که در طول زمان کاشته می‌شود، رشد کرد و زمینه‌ساز تمامی مؤلفه‌های ستاره شدن شد! #پادکست #صوت #بشنوید #سلبریتی 🎓 مؤسسۀ فرهنگی رسانه‌ای استاد فرج‌نژاد 📲 سایت| آپارات|ویراستی|ایتا

🗞  چرا هویّت ملّی هدف اصلی تهاجم غربی‌هاست؟ 👈 سرمایه غیرقابل معامله 📣 #سرمقاله | هویت ملت‌ها ستون اصلی هر جامعه است و ریشه ثبات و توسعه کشورها را تشکیل می‌دهد. 🔹️ این هویت شامل تاریخ، فرهنگ، زبان، باورها، ارزش‌ها و سنت‌های اجتماعی است که با سرنوشت و استقلال ملت‌ها ارتباط مستقیم دارد. 🔹️ قدرت‌های جهانی به‌ویژه غرب، از قرن‌ها قبل به اهمیت این مولفه پی برده‌اند و تلاش کرده‌اند با دستکاری یا تضعیف آن، نفوذ و سلطه خود را گسترش دهند. 🔹️ در استعمار سنتی، کنترل مستقیم منابع و اشغال نظامی ابزار اصلی بود. اما استعمار نوین و مدرن با استفاده از ابزارهای فرهنگی، اقتصادی، رسانه‌ای و فناورانه بدون نیاز به اشغال مستقیم، به تلاش برای تغییر هویت ملت‌ها پرداخته است. 🔹️ فرهنگ و رسانه اولین خط مقدم حمله علیه هویت ملت‌ها به شمار می‌رود. شبکه‌های جهانی، سینما، موسیقی، تبلیغات و شبکه‌های اجتماعی، تصویری از ارزش‌ها و هنجارهای غربی ارائه می‌دهند و همزمان فرهنگ‌ها و سنت‌های محلی را به حاشیه می‌رانند. 🔹️ الگوهای زندگی غربی شامل فردگرایی، مصرف‌گرایی، سکولاریسم و ارزش‌های مادی به‌عنوان معیارهای جهانی معرفی می‌شوند و به‌موازات آن، باورها و سنن بومی و محلی کم‌اهمیت جلوه می‌کنند. این روند، نسلی ایجاد می‌کند که فاصله معنایی و احساسی با گذشته فرهنگی خود پیدا می‌کند و آماده پذیرش هنجارهای غربی می‌شود. 🔹️ نظام آموزشی و بازتعریف تاریخ، ابزار دیگر استعمار مدرن است. کنترل محتوای آموزشی، برنامه‌های درسی و تولید محتواهای علمی و رسانه‌ای، امکان بازنویسی تاریخ و ارزش‌های ملت‌ها را فراهم می‌کند. 🔹️ تاریخ ملی بازتعریف می‌شود تا استقلال و مقاومت ملت‌ها کم‌اهمیت جلوه کند و تصویر یک ملت نیازمند هدایت خارجی ارائه شود. این روش باعث می‌شود نسل‌های آینده از ریشه‌ها و هویت واقعی خود فاصله بگیرند. 🔹️ فناوری و شبکه‌های اجتماعی وسعت این استعمار را چند برابر کرده است. مرزهای جغرافیایی در انتقال اطلاعات از بین رفته است و اخبار و محتواها در سطح جهانی منتشر می‌شوند. رسانه‌های دیجیتال با طراحی محتوا، ایجاد شکاف اجتماعی و انتشار الگوهای رفتاری غربی، هویت جمعی ملت‌ها را تحت تأثیر قرار می‌دهند. 🔹️ حتی خرده‌فرهنگ‌ها و سبک‌های زندگی که به‌ظاهر مستقل هستند، اغلب زیر نفوذ کمپین‌های فرهنگی و رسانه‌ای غرب شکل می‌گیرند. 🔹️ فشارهای اقتصادی، سیاسی و نظامی نیز مکمل ابزارهای دیگر هستند. تغییر حکومت‌ها، عملیات روانی، تهدیدهای نظامی و تحریم‌های اقتصادی، بخشی از پروژه تغییر هویت ملت‌ها به نفع غرب است. 🔹️ این اقدامات با پیام‌هایی ظاهرا جذاب مانند «دموکراسی»، «حقوق بشر» یا «توسعه پایدار» همراه می‌شوند، اما هدف واقعی آن‌ها جایگزینی هویت بومی با هنجارهای استعماری است. نمونه‌های متعدد در غرب آسیا، آفریقا و آمریکای لاتین نشان می‌دهد که پروژه‌های دموکراتیزاسیون غربی اغلب با بازسازی فرهنگی و سیاسی ملت‌ها همراه شده‌اند. ویژگی بارز استعمار نوین، ترکیب فشار نرم و سخت است. 🔹️ فشار نرم از طریق رسانه، فرهنگ، اقتصاد و فناوری اعمال می‌شود و فشار سخت از طریق تحریم، تهدید نظامی یا خرابکاری تکمیل می‌شود. 🔹️ این ترکیب باعث می‌شود ملت‌ها بدون اشغال مستقیم، تحت نفوذ قرار گیرند و باورهای آن‌ها به نفع بیگانه بازآرایی شود. پیامدهای جهانی این پروژه‌ها شامل تضعیف انسجام ملی، کاهش اعتماد عمومی به حکومت‌ها، افزایش وابستگی به قدرت‌های خارجی و افزایش مهاجرت است. همچنین نابرابری‌های اجتماعی، کاهش سرمایه انسانی و آسیب به امنیت و استقلال ملی، اثرات بلندمدت این اقدامات محسوب می‌شوند. 🔹️ باوجود این فشارها، هویت‌های مقاوم نشان داده‌اند که قابل محو شدن نیستند. ملت‌هایی که ریشه تاریخی و فرهنگی عمیقی دارند، با تقویت آموزش ملی، رسانه‌های مستقل و انسجام اجتماعی توانسته‌اند پروژه‌های تغییر هویت غرب را ناکام بگذارند. 🔹️ نمونه بارز این مقاومت ایران است؛ ملتی با تمدن چند هزارساله که توانسته است هویت تاریخی و اسلامی خود را با وجود فشارهای فرهنگی، اقتصادی و سیاسی خارجی حفظ کند. 🔹️ در ایران بازتولید ارزش‌های ملی و دینی در مدارس و رسانه‌ها و نیز تلاش نظام جمهوری اسلامی برای احیای میراث فرهنگی و تاریخی، نمونه‌هایی از استراتژی‌های موفق برای مقابله با تغییر هویت هستند. 🔹️ تجربه ملت‌های مقاوم نشان می‌دهد که هویت ملت‌ها سرمایه‌ای غیرقابل معامله است. 🔹️ ملت‌هایی که بر آموزش ملی، فرهنگ اصیل، رسانه‌های مستقل و انسجام اجتماعی تأکید دارند، می‌توانند پروژه‌های غربی برای تغییر هویت را ناکام بگذارند. حفظ هویت، هم میراث گذشته و هم ابزار اصلی استقلال و امنیت ملی در آینده است. 📥 ادامه سرمقاله | نسخه PDF 🖼روزنامه #صدای_ایران 📲 @sedaye_iran_newspaper

📌 چگونه ما را از دفاع کردن باز می‌دارند؟ 👤حجت الاسلام مجتبی دعاوی استاد و پژوهشگر حوزه فلسفه و تاریخ 🔸اساساً، دعوای بین خیر و شر در بسیاری از فیلم‌ها و سریال‌ها وجود دارد، اما نکته کلیدی این است که یک خطی کشیده می‌شود تا شما اجازه نداشته باشید این جنگ را بفهمی. 🔹اگر جنگ را بفهمیم، دفاع خواهیم کرد. #ببینید #نقد_سینما 🎓 مؤسسۀ فرهنگی رسانه‌ای استاد فرج‌نژاد 📲 سایت| آپارات|ویراستی|ایتا