♦️چرا #معلم شده‌اى‌؟ ➖چرا معلم شده‌اى‌؟ انگيزه و نيت تو براى انتخاب اين كار چه بوده است‌؟ 🌱آيا معلمى را به عنوان يك «شغل» همانند ساير شغل‌ها، براى كسب درآمد گزيده‌اى‌؟ آيا در طلبِ يك كار به اصطلاح بى‌دردسر و با چند ماه تعطيلى با مزد و مواجب، بوده‌اى‌؟ 🌱اگر چنين است، در خويش، تجديد نظر كن و مسئوليت خدايى و انسانى‌ات را به خاطر آور، كه تو همانند يك كارمند اداره نيستى. 🌱تو با «انسان‌هايى» سر و كار دارى كه بسيارى از مسائل «زندگى» شان را از تو مى‌آموزند، اعمال و حركات تو را #الگو قرار مى‌دهند. بخش عظيمى از شخصيت‌شان را حرف‌ها و رفتار تو مى‌سازد! 🌱اگر فاسد باشى، نسل‌هايى را فاسد كرده‌اى و اگر صالح باشى، نسل‌ها را اصلاح كرده‌اى ... کتاب #تربیت_کودک، ص۹ /عین‌صاد #تربیت 🌹گاھ نوشٺ هاے یڪ طلبھـ ـ ‌ 🍀 @besmellaherrahmanerrahimm

♦️شخصیت انسان را می‌توان از روی انتخابش درک کرد👌 /عین‌صاد برشی از کتاب #تربیت_کودک #تربیت 🌹گاھ نوشٺ هاے یڪ طلبھـ ـ ‌ 🍀 @besmellaherrahmanerrahimm

♦️ تا ۵ سالگی گوشی ممنوع‼️ بسیار پیش می‌آید که والدین برای سرگرم کردن و جلوگیری از سروصدای کودک به او گوشی یا تبلت می‌دهند؛ اما خوبست بدانیم که اینکار صدمات جبران ناپذیری بر کودکان دارد ۵ سال اول زندگی کودک، مرحله‌ای بسیار حیاتی برای رشد مغز و مهارت‌های شناختی اوست. تعامل مستقیم با والدین و محیط واقعی، نقش مهمی در شکل‌گیری مهارت‌های زبانی، اجتماعی و حرکتی دارد. استفاده‌ زودهنگام از ابزارهای دیجیتال می‌تواند فرصت‌های حیاتی رشد کودک را به شدت مختل سازد! در این سن والدین باید روی تعامل مستقیم با کودک، بازی‌هایی که به رشد جسمی و ذهنی کمک می‌کنند و مهارت‌های زبانی و ارتباطی تمرکز داشته باشند و در کنار آن به رفتار و تنظیم هیجانات بپردازند. استفاده از نمایشگر در این بازه سنی سبب می‌شوند که پیاده‌سازی این فرایند‌های بسیار مهم تحت تاثیر قرار بگیرد. بنابراین لازم است والدین در این موارد حساسیت داشته باشند و از لطمه زدن خودخواسته به کودک اجتناب نمایند. البته اینکه می‌گوئیم تا ۵ سال ممنوع به این معنی نیست که پس از ۵ سالگی استفاده از ابزارهای دیجیتال آزاد است؛ بلکه پس از ۵ سالگی هم باید بسیار کنترل شده و تحت نظارت والدین محتواهای آموزشی را بصورت محدود و در بازه‌های زمانی کوتاه به کودک انتقال داد تا آمادگی لازم را برای #استفاده_سالم از این ابزار برای او فراهم گردد. بهترین بازیها برای کودکان شامل بازی‌هایی است که در تعامل با والدین و همسالان انجام می‌شود، همچنین برای تخلیه هیجانات و انرژی کودک می‌توان از دویدن و پیاده روی، خواندن کتاب و بازی در پارک و محیط طبیعی، و خصوصا بازیهای هیجان انگیز و پرتحرک بهره گرفت #تربیت_کودک 🌹گاھ نوشٺ هاے یڪ طلبھـ ـ ‌ 🍀 @besmellaherrahmanerrahimm

♦️ مغز کودکان در دو سال اول زندگی، با سرعت زیادی رشد می‌کند. هر روز ارتباطات عصبی جدیدی شکل می‌گیرد و این فرایند تا حد زیادی به «تعامل مستقیم با والدین، پرستار و محیط اطراف» آن‌ها وابسته است. وقتی کودک به صفحه‌نمایش خیره می‌شود، بخشی از این فرصت حیاتی را برای ایجاد ارتباط واقعی. و طبیعی بااطرافیان از دست می‌دهد! 🔻حدود ۱۸ ماه طول می‌کشد تا مغز کودک به مرحله‌ای برسد که بتواند نمادهای روی نمایشگر را به معادل‌های واقعی آن‌ها در جهان واقعی تفسیر کند. لذا ارتباط کودک با صفحه نمایش باعث بوجود آمدن خلأیی بزرگ در تربیت او می‌شود که رشد او را با چالش جدی مواجه می‌کند #تربیت_کودک 🌹گاھ نوشٺ هاے یڪ طلبھـ ـ ‌ 🍀 @besmellaherrahmanerrahimm

🔴 برخی از اثرات منفی استفاده از ابزارهای دیجیتال و تلوزیون بر کودکان شاید در اطرافیان و حتی فرزندان خود مشاهده کرده باشید که پس از یکبار استفاده از ابزارهای دیجیتال به آن اعتیاد پیدا کرده اند. به گونه‌ای که اگر با درخواست آنها برای استفاده از آن موافقت نکنید با پرخاشگری و عصبانیت پاسخ شما را می‌دهند. این اختلالات و برخی از مهم‌ترین پیامدهای منفی استفاده از ابزارهای دیجیتالی و حتی تماشای تلویزیون بر کودکان را می‌توان در موارد زیر خلاصه کرد: ۱. کاهش یادگیری مهارت‌های زبانی ۲. کاهش روابط اجتماعی ۳. کاهش تمرکز ۴. تاثیرات منفی صداهای پس‌زمینه در رشد ۵. اختلالات خواب ۶. کاهش مهارت‌های خودکنترلی ۷. اختلالات رفتاری و پرخاشگری ۸. بی حوصلگی ۹. ضعف حافظه ۱۰. عدم ارتباط با آموزش‌های مبتنی بر متن (کتاب و...) ۱۱. تنبلی و بی‌تحرکی ۱۲. ضعف خلاقیت و نوآوری فکری ۱۳.اعتیاد فکری و ... نکات بسیار زیادی هست که می توان به این موارد اضافه کرد، جمع این نکات باعث می‌شود کودک در بلندمدت و در طول زندگی دچار مشکلات اساسی شده و در واقع آینده او تحت تأثیر قرار گیرد. بهترین راه برای رشد متوازن مهارتهای طبیعی کودک آنست که از ابتدا او‌ را در معرض استفاده از این نوع ابزارها قرار نداده و در مقابل زمینه بازی‌های جسمی و فکری که خلاقیت او را تحریک می‌کنند برای او فراهم نمائیم #تربیت_کودک 🌹گاھ نوشٺ هاے یڪ طلبھـ ـ ‌ 🍀 @besmellaherrahmanerrahimm

♦️ #تربیت_دیجیتالی 🔻یکی از چیزهایی که باعث بروز مشکلات اساسی در تربیت کودک می‌شود تماشای برنامه های تلویزیونی و خصوصا استفاده از ابزارهای دیحیتالی مانند گوشی و تبلت است.‌ عمده این مشکلات هم مربوط به فعالیت‌هایی است که کودک در این مرحله از زندگی باید انجام دهد، ولی بدلیل استفاده از این ابزارها؛ از انحام آن کارها باز می‌ماند 🔻تماشای تلویزیون باعث کاهش ارتباط رو در رو می‌شود. کودک برای پرورش مهارت‌های اجتماعی و عاطفی باید با چهره‌ها، حرکات و احساسات واقعی مواجه شود. ارتباط دیجیتالی نمی‌تواند جایگزین لبخند، تماس چشمی یا گفت‌وگوی زنده با والدین باشد. لذا کودک در دریافت و استفاده از این مهارت‌ها دچار مشکل خواهد شد. 🔻 پیامدهای احتمالی این کار شامل موارد زیر است: ❌کاهش توانایی در شناخت هیجانات دیگران. ❌ضعف در مهارت‌های ارتباطی اولیه. ❌کاهش تمایل به ارتباط با هم‌سالان در سال‌های بعدی. ❌ عدم تحرک کافی و رشد عضلانی و مهارتهای بدنی ❌ ضعف در مهارت‌های طبیعی و ارتباطات اجتماعی ❌ ضعف در خلاقیت و قدرت حل مشکلات #تربیت #تربیت_کودک 🌹گاھ نوشٺ هاے یڪ طلبھـ ـ ‌ 🍀 @besmellaherrahmanerrahimm

🔴 #تربیت_ دیجیتالی کاهش یادگیری مهارت‌های زبانی کودک با استفاده از ابزارهای دیجیتال یکی از مهم‌ترین یافته‌های علمی، مربوط به رشد زبانی کودکان است. برخی تحقیقات نشان داده کودکانی که حتی ویدئوهای آموزشی مخصوص کودکان را تماشا می‌کنند (برخلاف تصور رایج)، نسبت به سایر کودکان کلمات کمتری یاد می‌گیرند! هر ساعت تماشای تلویزیون بین ۶ تا ۱۸ ماهگی، منجر به کاهش یادگیری ۶ تا ۸ کلمۀ جدید می‌شود وقتی کودک به صفحه‌نمایش نگاه می‌کند، ارتباط کلامی او با پدر و مادرش کمتر می‌شود. درحالی‌که یادگیری زبان به شدت به گفت‌وگو، تکرار واژگان و شنیدن لحن‌ بیان والدین وابسته است. 🖇 به عنوان نمونه تجربه شخصی خودم در رشد کلامی کودک اینگونه بود. من چون در ابتدا در منزل تلوزیون نداشتم با بچه اولم زیاد بازی می‌کردم. وقتی از درس به خانه بر میگشتم یکی از کارهای من بازی با او بود. او را روبروی خودم می گذاشتم و بااو صحبت می‌کردم و دقت میکردم که او به حرکات لب و دهانم توجه می‌کرد. همین نکته باعث شد خیلی زود کلمات زیادی یاد بگیرد و به حرف زدن بیفتد؛ و هم بسیار باهوش و خلاق باشد. اما در بچه دومم بدلایل مختلف مثل مشغله پایان نامه و ... ارتباط کلامی و بازی کمتری بااو داشتم. او با تلویزیون و گوشی بیشتر ارتباط داشت تا والدینش. من احساس میکنم هم دیرتر به حرف زدن افتاد و هم بسیاری از کلمات را حتی امروز که ۵_۶ ساله است اشتباه تلفظ می‌کند! همین نکته باعث شد تلاش کنم برای بچه سوم اشتباه قبلی را تکرار نکنم بطور کلی ارتباطات دیجیتالی باعث کاهش رشد مغزی کودک در حالت طبیعی میشود. خصوصا در عصری که خانواده‌ها معمولا کم جمعیت هستند؛ خلأ ارتباطات کلامی بسیار بیشتر از قدیم است. در گذشته کودک خواهران و برادرانی داشت که بااو بازی و صحبت می‌کردند. کودک بسیاری از روشهای تعاملی را در قالب همین ارتباطات بدست می‌آورد. اما اکنون ابزارهای دیجیتال جای آنها را گرفته و رشد مهارتهای کودک از حالت تعادل خارج شده است. #تربیت #تربیت_کودک 🌹گاھ نوشٺ هاے یڪ طلبھـ ـ ‌ 🍀 @besmellaherrahmanerrahimm