💠 مفاتیح الحیات #شماره1197 #بخش_سوم #تعامل_مردم_و_نظام_اسلامی #فصل_دوم #نظام_اجتماعی 26. كارگران و كارفرمایان 🔹

برتری كارگران

... رسول خدا (ص) فرمود: پاكیزه ‌ترین درآمد كار با دست است. [1] نكته: كارگری غیر از مزدوری است؛ آدمی هرگز به اجیر شدن و مزدور دیگری بودن ترغیب نشده است. آنچه مورد اهتمام اسلام است اصل كار كردن است و لازمه آن این است كه هركس برای خود كار كند و در تجارت، صنعت، زراعت، باغداری، دامداری و... مستقل باشد. [1]. أَطْیبُ الْكَسْبِ عَمَلُ الرَّجُلِ بِیدِهِ (الجامع الصغیر، ج1، ص170). #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #هر_روز_با_مفاتیح_الحیات 📚 مفاتیح الحیات ص 523 🏢 مرکز بین المللی نشر اسراء 🌐 https://nashresra.ir 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

حفظِ عمل

🔹 محور اصلی، «من فعل الحسنة» نیست، بلکه #محور_اصلی، ﴿مَن جَاءَ بِالْحَسَنَةِ﴾ است که وقتی انسان به محکمه الهی می ‌آید، دستش پُر باشد... . #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #کلیپ 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

حفظِ عمل

🔹 ولی محور اصلی، این نیست که کسی کار خوب بکند، محور اصلی، کار خوب کردن نیست! خدای سبحان فرمود ﴿مَنْ جَاءَ بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ خَیرٌ مِنْهَا﴾، من دَه برابر پاداش می‌ دهم: ﴿مَن جَاءَ بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ عَشْرُ أَمْثَالِهَا﴾، هفتصد برابر و به 1400 برابر که درجاتش فراوان است. 👈 محور اصلی، «من فعل الحسنة» نیست، بلکه #محور_اصلی، ﴿مَن جَاءَ بِالْحَسَنَةِ﴾ است که وقتی انسان به محکمه الهی می ‌آید، دستش پُر باشد. 🔹 اگر کسی کار خوبی کرد، بعد ـ خدای ناکرده ـ اوضاع را به هم زد، او دیگر «لم یجیء بالحسنة»؛ او «فعل الحسنة» نه ﴿جَاءَ بِالْحَسَنَةِ﴾؛ لذا می ‌گویند کار خیری که انجام دادید مواظب باشید به هم نزنید. نه تنها ریا به هم می ‌زند و باطل می ‌کند، ــ چه داعی دارید که بگویید؟! ــ چه داعی دارید که خودتان را مطرح کنید؟! کار خوب کردید، به نام خدا آن را #حفظ_کنید. 🔹 فرمود کار خیری که انجام دادید، بگذارید این کار محفوظ بماند و #در_دستتان_باشد که وقتی وارد محکمه الهی می شوید، نگویید خدایا من در دنیا کار خیر کرده‌ ام که با فعل ماضی خبر بدهید، بلکه دستتان پُر باشد؛ وقتی وارد محکمه الهی می ‌شوید، ﴿مَن جَاءَ بِالْحَسَنَةِ﴾ باشید. ↙️ آپارات: https://aparat.com/v/qqw2yo7 ↙️ یوتیوب: https://youtu.be/ugGw-CLVua8 #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #کلیپ 📚 درس خارج فقه تاریخ: 1395/04/31 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 روز 21 ماه #ربیع_الثانی 1446 4 ماه #آبان 🔹

 قانون ننگين

#آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

قانون ننگین

🔹 جریان #كاپیتولاسیون را كدام انسان منصفی است كه بداند و به خاطر ننگ آن اشك نریزد؟! خب بردگی مگر یعنی چه؟ كنترل قضایی كردن یعنی چه؟ قضات ما را مهجور و محروم كردن یعنی چه؟ 🔹 یك روز این حق ممنوعیت دخالت قضایی كه همان #كاپیتولاسیون بود را به روس ها می ‌دادند، در جریان آن#عهدنامه ننگین# تركمنچای و یك روز هم به آمریكایی ها داده بودند. این كشور را به صورت یك مرتع در آوردند! 🔹 فرق شهر با مرتع چیست؟ قرآن مشخص كرد فرمود بعضی از جاها شهر است، بعضی از جاها مرتع است؛ صِرف اینكه یك عده حرف می ‌زنند و حیوان ناطق ‌اند كه آنجا انسانیت نیست! فرمود: ﴿إِنْ هُمْ إِلاّ كَاْلأَنْعامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ﴾. خب اگر در #فرهنگ_قرآن یك عده حیوان‌ اند، آنجا كه اینها زندگی می ‌كنند، آنجا نه قریه است نه مدینه، آنجا مرتع است! آنجا كه قریه است آنجا كه مدینه است، آنجاست كه می ‌گوید: ﴿اتَّبِعُوا مَنْ لا یسْئَلُكُمْ أَجْراً وَهُمْ مُهْتَدُونَ﴾؛ ﴿جاءَ رَجُلٌ مِنْ أَقْصَی الْمَدینَةِ﴾. 🔹 خب آن ننگ نبود در جریان تركمن‌چای كه ایران را تحت یوغ روسیه و شوروی قرار دادند؟ یك وقت ایران افتخار می ‌كرد كه ما #كاپیتولاسیون را لغو كردیم، باز درهمین دوران #پهلوی، به دست همین ها این قانون ننگین تصویب شد. 👈 خب اگر #امام و روحانیت و حوزه ‌های علمی، این بینش را نمی ‌داشتند و این درد را درك نمی ‌كردند و خود بیدار نمی ‌شدند و جامعه را بیدار نمی‌ كردند، خب می‌ آمد بر سر اینها آنچه در گذشته آمد. #اعتراض_امام_خمینی_درباره_كاپیتولاسیون #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 📚 خطبه های نماز جمعه تاریخ: 1374/07/21 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 مفاتیح الحیات #شماره1198 #بخش_سوم #تعامل_مردم_و_نظام_اسلامی #فصل_دوم #نظام_اجتماعی 26. كارگران و كارفرمایان 🔹

گزینش كارمندان

امیرموٴمنان (ع) در عهدنامه خویش به مالك اشتر درباره گزینش كارمندان و همكاران می ‌نویسد: در استخدام كارمندان و كارگزاران نظر كن. آن‌ها را با آزمودن به كار بگیر و دلبخواهی و بی‌ ضابطه استخدامشان نكن، زیرا این دو روش، مجموعه ‌ای از خیانت و ظلم را به همراه دارد. [1] [1]. ثُمَّ انْظُرْ فِى أُمُورِ عُمَّالِكَ فَاسْتَعْمِلْهُمُ اخْتِبَاراً وَ لا تُوَلِّهِمْ مُحَابَاةً وَ أَثَرَةً، فَإِنَّهُمَا جِمَاعٌ مِنْ شُعَبِ الْجَوْرِ وَ الْخِیانَةِ (نهج البلاغة، نامه 53). #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #هر_روز_با_مفاتیح_الحیات 📚 مفاتیح الحیات ص 524 🏢 مرکز بین المللی نشر اسراء 🌐 https://nashresra.ir 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 خطر اسرائیل 🔹 اگر #رهبران_کشورهای_اسلامی امروز به داد اين نهضت نرسند فردا گرفتار همين اسرائيل خواهند بود. اين طور نيست که الآن اين گروه را ياری نکنند فردا خودشان در امان باشند، چون خودشان هم زير #چتر_اسلام دارند زندگی می کنند. #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #فلسطین #لبنان #صهیونیسم 📚 پیام آیت الله العظمی جوادی آملی در پی حوادث اخیر و جنایات اسرائیل در غزه و لبنان تاریخ: 1403/07/28 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 روز 22 ماه #ربیع_الثانی 1446 5 ماه #آبان ▫️

ستارگان هدايت

#آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

ستارگان هدایت

▫️ حواث بسیار مهمی در حجاز و بخشی از عراق اتفاق افتاد؛ مسئله #غدیر بود كه در حجاز اتفاق افتاد, مسئله #كربلا بود كه در عراق اتفاق افتاد, مسئله تأسیس #حوزه‌-های_علمیه بود به وسیله امام باقر و صادق و هر كدام از این ائمه (سلام الله علیهم اجمعین) هم نور بودند و مشكلات جامعه را حل می كردند. 👈 ولی صدای غدیر را چه كسی به ایران رساند؟ ــ خطر سقیفه را چه كسی به ایران منتقل كرد؟ ــ جریان كربلا را چه كسی به ایران منتقل كرد؟ غیر از همین سادات؟ غیر از این امام زاده‌ها؟ ▫️ اجداد ما نه تِیم و عَدی را می ‌شناختند و نه از قضیه غدیر و سقیفه كاملاً باخبر بودند _ آن روز که رسانه‌های گروهی نبود، آن روز كه مبلّغان نبودند _ از كجا اجداد ما عظمت و جمال و جلال و حُسن غدیر را فهمیدند و از خطر سقیفه باخبر شدند؟ غیر از طریق این سادات؟ آیا ما راه دیگری داشتیم؟ ▫️ این قطب فرهنگی، این #امام_زاده_ها، به بركت وجود مبارك امام رضا (سلام الله علیه) به ایران آمدند؛ آنها ‌كه در قم نزول اجلال كردند یا در فارس نزول اجلال كردند یا در منطقه‌ های دیگر نزول اجلال كردند، #حاملان_پیام_غدیر بودند و اجداد ما به بركت اینها علی بن ابی طالب را شناختند. كشورهای دیگری كه این امام زاده ‌ها به آنجا راه پیدا نكردند و نرفتند، مردمشان سقَفی در آمدند. #سالروز_وفات_موسی_مبرقع_علیه_السلام #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 📚 درس اخلاق تاریخ: 1395/05/21 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

#پخش_زنده درس خارج فقه آیت الله العظمی جوادی آملی: ↙️ سایت تلویزیون اینترنتی اسراء: به آدرس tv.esra.ir ↙️ لینک شرکت در درس فقه: https://el.esra.ir/ch/karejefegh-nekah-ayatollah-jvadiamoli 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

شعائر اسلامی

▫️ وظیفه ما در برابر امامزاده ‌ها همان وظیفه ‌ای است كه نسبت به عترت طاهرین (علیهم الصلاة و علیهم السلام) داریم؛ اِجلال اینها، تكریم و تعظیم اینها جزء #شعائر_اسلامی است و همانند قرآن برای ما محترم ‌اند و قداست دارند. اگر قرآن، #اساس_دین ماست، خاندان عصمت و طهارت هم اساس دین ما هستند. #سالروز_وفات_موسی_مبرقع_علیه_السلام #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی 📚 پیام به کنگره بین المللی امامزادگان در اصفهان تاریخ: 1392/06/13 🌐 http://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 مفاتیح الحیات #شماره1199 #بخش_سوم #تعامل_مردم_و_نظام_اسلامی #فصل_دوم #نظام_اجتماعی 26. كارگران و كارفرمایان 🔹

وظایف كارفرمایان

كارفرما با محاسبه شرایط كاری و جلب رضایت كارگر دو وظیفه دارد: تعیین مزد: رسول خدا (ص) فرمود: هرگاه خواستید كارگری را به كار بگیرید مزدش را به او بگویید. [1] پرداخت به موقع مزد: پیامبر (ص) فرمود: دستمزد كارگر را پیش از خشكیدن عرق او بپردازید. [2] [1]. إذَا اسْتَأْجَرَ أَحَدُكُم أَجِیرًا فَلْیعْلِمْهُ أَجْرَهُ (الجامع الصغیر، ج1، ص67). [2]. أَعْطُوا الأَجِیرَ أَجْرَهُ قَبْلَ أَنْ یجِفَّ عَرَقُه (الجامع الصغیر، ج1، ص175). #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #هر_روز_با_مفاتیح_الحیات 📚 مفاتیح الحیات ص 524 🏢 مرکز بین المللی نشر اسراء 🌐 https://nashresra.ir 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra