🔰 #بازخوانی| بیانیه «گام دوم انقلاب» - ۸ 📝 «خط رهبری» به مناسبت سالروز صادر شدن بیانیه گام دوم انقلاب، این بیانیه را در قالب سلسله پست‌هایی بازخوانی می‌کند. 🔸 شعور معنوی و وجدان اخلاقی در جامعه هرچه بیشتر رشد کند برکات بیشتری به بار می‌آورد؛ این، بی‌گمان محتاج جهاد و تلاش است و این تلاش و جهاد، بدون همراهی حکومتها توفیق چندانی نخواهد یافت. #اخلاق و معنویّت، البتّه با دستور و فرمان به دست نمی‌آید، پس حکومتها نمیتوانند آن را با قدرت قاهره ایجاد کنند، امّا اوّلاً خود باید منش و رفتار اخلاقی و معنوی داشته باشند، و ثانیاً زمینه‌ را برای رواج آن در جامعه فراهم کنند و به #نهادهای_اجتماعی دراین‌باره میدان دهند و کمک برسانند؛ با کانونهای ضدّ معنویّت و اخلاق، به شیوه‌ی معقول بستیزند و خلاصه اجازه ندهند که جهنّمی‌ها مردم را با زور و فریب، جهنّمی کنند. 🔹 #ابزارهای_رسانه‌ای پیشرفته و فراگیر، امکان بسیار خطرناکی در اختیار کانونهای ضدّ معنویّت و ضدّ اخلاق نهاده است و هم‌اکنون تهاجم روزافزون دشمنان به دلهای پاک جوانان و نوجوانان و حتّی نونهالان با بهره‌گیری از این ابزارها را به چشم خود می‌بینیم. دستگاه‌های مسئول حکومتی دراین‌باره وظایفی سنگین بر عهده دارند که باید #هوشمندانه و کاملاً مسئولانه صورت گیرد. و این البتّه به معنی رفع مسئولیّت از اشخاص و نهادهای غیرحکومتی نیست. در دوره‌ی پیش‌ِرو باید دراین‌باره‌ها برنامه‌های کوتاه‌مدّت و میان‌مدّت جامعی تنظیم و اجرا شود؛ ان‌شاء‌الله. سه) اقتصاد 🔸 ۳) اقتصاد: اقتصاد یک نقطه‌ی کلیدیِ تعیین‌کننده است. اقتصاد قوی، نقطه‌ی قوّت و عامل مهمّ سلطه‌ناپذیری و نفوذناپذیری کشور است و اقتصاد ضعیف، نقطه‌ی ضعف و زمینه‌‌ساز نفوذ و سلطه و دخالت دشمنان است. فقر و غنا در مادّیّات و معنویّات بشر، اثر میگذارد. اقتصاد البتّه هدف جامعه‌ی اسلامی نیست، امّا وسیله‌ای است که بدون آن نمیتوان به هدفها رسید. تأکید بر تقویت #اقتصاد_مستقل کشور که مبتنی‌ بر تولید انبوه و باکیفیّت، و توزیع عدالت‌محور، و مصرف به‌اندازه و بی‌اسراف، و مناسبات مدیریّتی خردمندانه است و در سالهای اخیر از سوی اینجانب بارها تکرار و بر آن تأکید شده، به‌خاطر همین تأثیر شگرفی است که اقتصاد میتواند بر زندگی امروز و فردای جامعه بگذارد. 🔹 انقلاب اسلامی راه نجات از اقتصاد ضعیف و وابسته و فاسد دوران #طاغوت را به ما نشان داد، ولی عملکردهای ضعیف، اقتصاد کشور را از بیرون و درون دچار چالش ساخته است. چالش بیرونی تحریم و وسوسه‌ها‌ی دشمن است که در صورت اصلاح مشکل درونی، کم‌اثر و حتّی بی‌اثر خواهد شد. چالش درونی عبارت از عیوب ساختاری و #ضعفهای_مدیریتی است. 🔸 مهم‌ترین عیوب، وابستگی اقتصاد به نفت، دولتی بودن بخشهایی از اقتصاد که در حیطه‌ی وظایف دولت نیست، نگاه به خارج و نه به توان و #ظرفیت_داخلی، استفاده‌ی اندک از ظرفیّت نیروی انسانی کشور، بودجه‌بندی معیوب و نامتوازن، و سرانجام عدم ثبات سیاستهای اجرائی اقتصاد و عدم رعایت اولویّتها و وجود هزینه‌های زائد و حتّی مسرفانه در بخشهایی از دستگاه‌های حکومتی است. نتیجه‌ی اینها مشکلات زندگی مردم از قبیل بیکاری جوانها، فقر درآمدی در طبقه‌ی ضعیف و امثال آن است. 🔹 راه‌حلّ این مشکلات، سیاستهای #اقتصاد_مقاومتی است که باید برنامه‌های اجرائی برای همه‌ی بخشهای آن تهیّه و با قدرت و نشاط کاری و احساس مسئولیّت، در دولتها پیگیری و اقدام شود. درون‌زایی اقتصاد کشور، مولّد شدن و #دانش‌بنیان شدن آن، مردمی کردن اقتصاد و تصدّیگری نکردن دولت، برون‌گرایی با استفاده از ظرفیّتهایی که قبلاً به آن اشاره شد، بخشهای مهمّ این راه‌حل‌ها است. بی‌گمان یک مجموعه‌ی جوان و دانا و مؤمن و مسلّط بر دانسته‌های اقتصادی در درون دولت خواهند توانست به این مقاصد برسند. دوران پیشِ‌رو باید میدان فعّالیّت چنین مجموعه‌ای باشد. 🔸 جوانان عزیز در سراسر کشور بدانند که همه‌ی راه‌حل‌ها در داخل کشور است. اینکه کسی گمان کند که «مشکلات اقتصادی صرفاً ناشی از تحریم است و علّت تحریم هم مقاومت ضدّ استکباری و تسلیم نشدن در برابر دشمن است؛ پس راه‌حل، زانو زدن در برابر دشمن و بوسه زدن بر پنجه‌ی گرگ است» #خطایی_نابخشودنی است. این تحلیل سراپا غلط، هرچند گاه از زبان و قلم برخی غفلت‌زدگان داخلی صادر میشود، امّا منشأ آن، کانونهای فکر و توطئه‌ی خارجی است که با صد زبان به تصمیم‌سازان و تصمیم‌گیران و #افکار_عمومی داخلی القاء میشود. @rahbari_plus

🔰 #یادداشت | راهبردهای اصلی دشمن در تهدیدات نرم‌افزاری چیست؟ - ۱ ✏️ نویسنده: «زینب نجیب» 📝 «خط رهبری» به مناسبت تأکید اخیر رهبر انقلاب بر تهدیدات نرم‌افزاری دشمن، بمباران تبلیغاتی علیه ملت ایران و #جنگ_رسانه‌ای، در این گزارش با استناد به بیانات ایشان، به بررسی و تحلیل مفهوم جنگ روایت‌ها و ابعاد و پیامدهای آن پرداخته و راهکارهای مقابله با این پدیده را تبیین می‌کند. 🔸 در بیش از دو دهه قبل، در اسناد اندیشکده رند آمده است که: "در جنگ‌های فردا کسی برنده نیست که بزرگترین بمب‌ها را دارد، بلکه کسی پیروز‌ است که بهترین #روایت را دارد." 🔹 این همان کلام رهبر انقلاب اسلامی است که فرمودند: «امروز مؤثرترین سلاح بین‌المللی علیه دشمنان و مخالفین، سلاح تبلیغات است؛ سلاح ارتباطات رسانه‌ای است. امروز این قویترینِ سلاح است و از بمب اتم هم بدتر و خطرناکتر است.» ۱۳۸۸/۰۷/۰۲ از اینرو «امروز قدرت ابرقدرتها بیش از آنچه که در بمب هسته‌ایشان باشد، در ثروتهای انباشته‌ی در بانکهاشان باشد، در #قدرت_تبلیغاتی آنهاست، در صدای بلند آنهاست که به همه جا میرسد.» ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ * پیروزی بدون جنگ 🔸 اما چرا؟ مگر پیام، خبر یا به‌عبارتی روایت چه ظرفیتی دارد که از آن به پیروزی بدون جنگ تعبیر می‌کنند؟ 🔹 شاید بتوان این موضوع را با مفهومی به نام «#استعمار_ذهن» پاسخ داد. در پدیده‌ی استعمار ذهن ما با رخنه‌ و مداخله یک کنشگر خارجی (استعمارگر) در قلمرو ذهن‌ها (استعمار شونده) مواجهیم. این مداخله بر ساختار ذهن، نحوه عملکرد و محتویات آن تأثیر می‌گذارد و اثرات آن طولانی و بلندمدت است و به راحتی قابل حذف نیست. قدرت‌های استعماری، که در گذشته برای تحقق اهداف استعماری خود متحمل هزینه‌های سنگین اقتصادی، تلفات نیروی انسانی و همچنین الزام به پاسخگویی در برابر نهادهای بین‌المللی می‌شدند، اکنون به این نتیجه رسیده‌اند که با استعمار اذهان می‌توانند راحت‌تر به اهداف خود نزدیک شوند و حتی در هنگامه‌ی شکست، نتیجه را به نفع خود تغییر دهند. در این میان پیام، خبر و #روایت‌سازی به انحاء گوناگون در بستر رسانه‌ها و فضای مجازی مهم‌ترین سلاح آنها خواهد بود. البته «نه این‌که در گذشته، جهانگیران و جهانخواهان و جهانخواران از نقش پیام و تبلیغ غافل بودند؛ آن وقت هم توجّه بود و اقدام میشد؛ اما امروز امکانات فراوان شده و پیشرفتِ دانش در این زمینه کارهای شگفت‌آور و حیرت‌انگیزی انجام میدهد. لذا شما میبینید مراکز استکباری و قدرت‌طلب دنیا بر روی نقش #پیام کار میکنند؛ یعنی حقیقتاً سرمایه‌گذاری میکنند و درواقع به جای این‌که برای تصرّف یک صحنه پول خرج کنند یا نیروی نظامی بسیج کنند، کاری میکنند که عوامل موجود در آن صحنه به سود آنها کار کنند.» ۱۳۸۱/۱۱/۱۵ 🔸 لذا «امروز بیشترین تحرّک دشمنان ما علیه ما بیش از تحرّکات امنیّتی و اقتصادی، تحرّکات تبلیغاتی و #جنگ_نرم و تبلیغات رسانه‌ای است؛ برای اینکه بر افکار عمومی مردم مسلّط بشوند مبالغ هنگفت هزینه میکنند، کارهای بسیار انجام میدهند؛ فکرهای بسیاری را در مجموعه‌های فکری برای این کار استخدام میکنند تا بتوانند با جنگ روانی، با تبلیغات گوناگون، افکار عمومی کشورها را -از جمله بیشتر از همه امروز کشور ما را که هدف سوء‌نیّت قدرتهای بزرگ است- قبضه کنند و در اختیار بگیرند. وقتی #افکار_عمومی یک ملّت در اختیار بیگانه قرار گرفت، حرکت آن ملّت هم طبعاً طبق میل آن بیگانه پیش خواهد رفت.» ۱۴۰۰/۰۵/۱۲ 🔹 از طرف دیگر، روایت علاوه بر تصرف ذهنِ استعمارشونده در اقناع #جامعه‌ی_جهانی نیز بسیار موثر است.‌ مثلا یکی از نمونه‌های معروف روایت دروغ در جنگ روایت‌ها برای اقناع جامعه‌ی جهانی، داستان "نوزادان کویتی در انکوباتورها" است. در سال ۱۹۹۰، در جریان حمله عراق به کویت، یک دختر جوان کویتی به نام "نایره" در مقابل کنگره #آمریکا شهادت داد که سربازان عراقی به بیمارستانی در کویت حمله کرده و نوزادان را از انکوباتورها بیرون کشیده و آنها را به حال خود رها کرده‌اند تا بمیرند. این داستان به شدت احساسات عمومی را برانگیخت و به عنوان یکی از دلایل اصلی برای حمایت از مداخله نظامی آمریکا در جنگ خلیج فارس استفاده شد. اما بعداً مشخص شد که این داستان ساختگی بوده و نایره در واقع دختر سفیر کویت در آمریکا بوده و سخنانِ او توسط یک شرکت #روابط_عمومی به نام "هیل اند نولتون" سازماندهی شده بود تا حمایت عمومی برای جنگ را جلب کند. راهبردهای اصلیِ دشمن در تهدیدات نرم‌افزاری 🔸 از سوی دیگر اما وظیفه‌ی ما در جنگی که به جنگ رسانه‌ها و #جنگ_روایت‌ها تعبیر می‌شود، ابتدا شناخت ترفندهای دشمن است. ابتدا باید باور کنیم که «دشمن در رأس نقشه‌هایش #تبلیغات است؛ ‌به قول خودشان پروپاگاندا است.» ۱۴۰۱/۱۰/۱۹ اما او برای این تبلیغات شیوه‌های گوناگونی دارد که به اهم این موارد اشاره می‌شود... @rahbari_plus

🔰 #یادداشت | راهبردهای اصلی دشمن در تهدیدات نرم‌افزاری چیست؟ - ۲ #ادامه_یادداشت 1⃣ دروغ‌پردازی: 🔸 یکی از مهم‌ترین ترفندهای دشمن در جنگ رسانه‌ای «جعل و دروغ‌پردازی است. الان مهم‌ترین کاری که دشمن دارد میکند [انتشار] دروغ است؛ یعنی همین تلویزیون‌هایی که میدانید و می‌بینید مال دشمن است یا همین فضای مجازی، خبر #دروغ میدهند، تحلیل دروغ میدهند، کشته‌ی دروغ معرّفی میکنند، آدمها را بدروغ، یکی را بد میکنند، یکی را خوب میکنند؛ دروغ. یک عدّه هم باور میکنند. بدانید دشمن امروز بر پایه‌ی دروغ و دروغ‌پردازی دارد کار میکند.» ۱۴۰۱/۰۹/۰۵ 2⃣ مظلوم‌نمایی: 🔹 دشمن برای همراه کردن جماعتی، مظلوم‌نمایی می‌کند: «آن‏ها از اوّلِ کار، یک شگرد تبلیغی را انتخاب کردند که بسیار مهمّ و تعیین‏کننده بود و تا امروز تأثیرگذار بوده است؛ آن شگرد تبلیغی عبارت است از #مظلوم‏نمایی. برای مظلوم‏نمایی، داستانها و افسانه‏های فراوانی جعل شد؛ خبرهایی ساخته شد و تلاشهای‏ بی‏وقفه‏ای انجام گرفت. امروز هم در نهایت سفّاکی، باز همان تبلیغات ادامه دارد؛ یعنی بازهم مهم‏ترین کار #صهیونیست‌ها در دنیای تبلیغات، مظلوم‏نمایی است.» ۱۳۸۰/۱۱/۱۱ 🔸 مثلا «با تکیه بر داستانهای ذکر شده در تورات و این که اینجا سرزمینی است که به فرزندان اسرائیل بخشیده شده، بسیاری از مسیحیان را هم با خود همفکر و همدل کردند. آن طوری که من در آماری ملاحظه کردم، این‏ها توانسته‏اند در برخی کشورها- از جمله عمدتاً در امریکا- به عنوان پشتوانه #افکار_عمومی، با همین تبلیغات، میلیونها صهیونیست غیر یهودی درست کنند! این‏ها سالهاست که این کار تبلیغاتی را می‏کنند. امروز هم با شدّت هرچه‏تمام‏تر همین تبلیغات در دنیا ادامه دارد.» ۱۳۸۰/۱۱/۱۱ 3⃣ اختلال در محاسبات: 🔹 یکی دیگر از ترفندهای دشمن اختلال در دستگاه محاسباتی طرف مقابل است: «دشمن در میدان واقعی، کاری نمی‌تواند بکند. خب، حالا که کاری در میدان واقعی نمی‌تواند انجام بدهد و دستش از تأثیرگذاری خالی است، راه علاج دشمن چیست؟ راه علاج این است که دستگاه محاسبه‌ی طرف مقابل را دچار #اختلال کند».۱۳۹۳/۰۴/۱۶ 4⃣ تحریف: 🔸 #تحریف یکی دیگر از شگردهای تبلیغاتی آنهاست: «تحریف حقایق، واژگون نشان دادن واقعیّات؛[است].» ۱۳۹۹/۰۵/۱۰ به‌عنوان مثال «فلسطین اشغالی بدترین جنایتها و هولناکترین کشتارها را علیه مردم مظلوم و مغصوب #فلسطین انجام میدهند؛ اما در افکار عمومی، فلسطینی را ظالم، و مهاجم و جلّادِ فلسطینی را مظلوم جلوه میدهند!» ۱۳۸۱/۰۵/۰۵ و یا « فرازها و اوجها را انکار میکند؛ اگر یک مورد یک حضیضی وجود داشته، آن را بزرگ میکند.» ۱۴۰۱/۰۶/۳۰ 🔹 یک بُعد مهم دیگر مسئله‌ی تحریف به آدرس غلط دادن در موضوع تحریم برمی‌گردد: «آدرس دادن‌شان این جوری است که میگویند «اگر میخواهید تحریم برطرف بشود، در مقابل #آمریکا کوتاه بیایید»؛ خلاصه‌ی حرف این است که باید کوتاه بیایید در مقابل آمریکا، باید ایستادگی نکنید.» ۱۳۹۹/۰۵/۱۰ 5⃣ حساسیت‌زُدایی از آرمان‌ها: 🔸 حساسیت‌زدایی از مبانی و آرمان‌های انقلاب اسلامی را می‌توان به‌عنوان یکی از راهبردهای خصمانه دشمنان در جهت تضعیف هویت ملی و اعتقادی ملت ایران قلمداد کرد.: «توجّه کنید که یکی از کارهایی که امروز بشدّت در برنامه‌ریزی‌های دشمنان انقلاب و دشمنان نظام جمهوری اسلامی مطرح است، عبارت است از #حساسیت‌زدایی نسبت به اصول و بیّنات و مبانی انقلاب... میخواهند این حسّاسیّت را بتدریج کم کنند؛ این هم باز از راه همین تبلیغات وسیعی است که این روزها در فضای مجازی، در #رسانه‌های_جمعی بیگانه به انواع مختلف انجام میگیرد.» ۱۴۰۰/۱۰/۱۹ 6⃣ اختلاف‌انگیزی و بد دل کردن مردم نسبت به یکدیگر: 🔹 ایجاد فتنه و دامن زدن به بی‌اعتمادی میان آحاد جامعه، یکی از راهبردهای برنامه‌ریزی‌شده دشمنان برای تضعیف #انسجام_ملی و برهم زدن همبستگی اجتماعی در میان ملت ایران است: «همین رادیوهای بیگانه و همین مراکز خبری، شاید بشود گفت نصف حرفهایشان طراحی شده است، برای این‌که بتوانند دلهای گروهی از مردم را نسبت به گروه دیگری بدبین و مکدّر کنند. اصلاً می‌نشینند طرّاحی می‌کنند که این طور بگوییم که این اثر را بکند.» ۱۳۷۹/۰۱/۰۶ 🔸 باید توجه داشت که «دشمن مایل است که مردم به خاطر عقاید و سلایق مختلف با هم بجنگند، با هم دعوا کنند. در یک جامعه، سلایق مختلفی هست، عقاید مختلفی هست، نگاه‌های مختلفی به مسائل هست؛ باشد، مانعی ندارد؛ همه در کنار هم زندگی کنند، با هم کار کنند، با هم مهربانی کنند؛ رأفتِ میان مردم. بایستی وسوسه‌های دشمن را برای #بدبین کردن مردم به یکدیگر یا بدبین کردن مردم به مسئولان زحمت‌کش کشور باطل کرد.» ۱۴۰۲/۰۲/۰۲ @rahbari_plus

🔰 #یادداشت | راهبردهای اصلی دشمن در تهدیدات نرم‌افزاری چیست؟ - ۳ #ادامه_یادداشت 7⃣ ایجاد یأس و ناامیدی: 🔸 یکی از راهبردهای اساسی در جنگ رسانه‌ای، القای یأس و ناامیدی در جامعه است. این رویکرد با هدف تضعیف روحیه عمومی، کاهش اعتماد به نهادهای داخلی و ایجاد حس ناتوانی در برابر چالش‌ها دنبال می‌شود: «آماج دشمن هم همین ایمان و امید است. تلاش وسیع دشمنان ــ که حالا چند جمله‌ای عرض خواهم کرد ــ متوجّه این است که ایمان و امید را در مردم از بین ببرد؛ ایمان مردم را تضعیف کند، شعله‌ی امید را در دلهای مردم، بخصوص جوانان خاموش کند.» ۱۴۰۲/۰۳/۱۴ * علاج پروپاگاندای دشمن 🔹 حال راه مقابله با این دشمنی‌ها در جنگ روایت‌ها و نبرد تبلیغاتی چیست؟ 🔸 مهمترین راه مقابله تبیین است: «علاجِ پروپاگاندا، «#تبیین» است، تبیین حقیقت از زبانهای مختلف، از حنجره‌های مختلف، با تعبیرات مختلف، با ابتکارات مختلف.» ۱۴۰۱/۱۰/۱۹ 🔹 لذا امروز نهضتِ تولیدمحتوا موضوعی جدی است: «صاحبان دستگاه‌های تبلیغاتی، صاحبان بیان، صاحبان قلم، اصحاب هنر، اصحاب دانش، آن کسانی که در دستگاه‌های رسمی آموزش و رسانه و هنر و مانند اینها مسئولیّت دارند، آحاد جوانان ما که با فضای مجازی ارتباط دارند، اینها بایستی تلاششان را متوجّه به این بکنند که ببینند دشمن بر روی چه نقطه‌ای تکیه میکند و انگشت میگذارد، از چه راهی میخواهد در #ذهن مردم و در افکار عمومی مردم نفوذ کند، آن راه را ببندند؛ تولید محتوا کنند؛ صاحبان اندیشه تولید فکر و اندیشه کنند و با این کار خودشان در مقابل دشمن بِایستند؛ امروز این [کار] از دفاع سخت‌افزاری مهم‌تر است.» ۱۴۰۳/۱۱/۲۹ 🔸 چراکه تبیین روشن‌بینی می‌آورد و همین #روشن‌بینی ما، نقطه‌ی ضعف و نقطه‌ی آسیب‌پذیری دشمن است: «یکی‌ از آسیب‌پذیری‌های دشمن، روشن‌بینی شما است. شما که روشن‌بین باشید، او آسیب میبیند. سعی کنید روشن‌بینی خودتان را افزایش بدهید. دشمن دنبال این است که بر مغزها تسلّط پیدا کند. تسلّط بر مغزها برای دشمن خیلی باارزش‌تر از تسلّط بر سرزمین‌ها است. اگر مغز یک ملّتی را توانستند تصرّف کنند، آن ملّت سرزمین خودش را دودستی به دشمن تقدیم میکند. مغزها را باید حفظ کرد.» ۱۴۰۱/۰۹/۰۵ 🔹 نکته‌ی اساسی دیگر در اینباره این است که اساسا محتوای #حرکت_تبلیغاتی و تبیینی چه باشد و بر چه موضوعاتی تأکید شود؟ این خود دو عرصه دارد. یک عرصه، تبیین موضوعات مبنایی و معارفی و اعتقادی است: «امروز آن چیزی که میتواند به بهترین وجهی به صورت یک سلاح مؤثّری عمل کند، تبیین مفاهیم عالی اسلامی است در زمینه‌های مختلف. ما در زمینه‌ی مسائل معرفتی، مسائل معارفی، حرفهای نگفته زیاد داریم؛ حرفهای قابل گفتنی که برای دنیا جذّاب و شیرین است، زیاد داریم. در زمینه‌ی مسائل مربوط به سبک زندگی اسلامی، ما خیلی حرفِ نگفته داریم. فرض کنید حالا یک قلم، بحث محیط زیست است، یک قلم بحث معامله‌ی با حیوانات است، یک قلم بحث #خانواده است؛ اینها #سبک_زندگی است دیگر. در همه‌ی اینها اسلام حرفهای جذّاب دارد؛ معارف اسلامی‌ای که اینها را میشود از درون متون اسلامی تخلیص کرد و تجرید کرد و در اختیار همه گذاشت... اینها چیزهایی است که #سلاح‌های_جدید ما است، باید از اینها استفاده کرد.» ۱۴۰۰/۱۲/۱۹ 🔸 و عرصه‌ی‌ دیگر پاسخ به شبهات و ابهامات و روایت‌های گمراه‌کننده‌ و یأس‌آور بلندگوهای دشمنان است: «دروغ و فریب و #جنگ_روانی دشمن را افشا کنید... امروز بحث فضای مجازی است، بحث ماهواره‌ها است؛ جنگ روانی است؛ جنگ روانیِ همه‌گیر و همه‌جایی. نگذارید جنگ روانی دشمن در کشور تأثیر بگذارد.» ۱۴۰۱/۰۳/۱۴ 🔹 بنابراین از یک طرف «مجاهد تبیینی بداند امروز چه چیزی را باید تبیین کند. مسئله‌ی روز خودش را بشناسد. امروز شما باید #غزه را تبیین کنید، امروز شما باید دشمنی‌های با نظام اسلامی را تبیین کنید.» ۱۴۰۲/۱۰/۱۳ 🔸 علاوه بر مسئله‌ی روز باید در برابر سخنان گمرا‌ه‌کننده و شبهه‌افکنی‌ها سینه سپر کرد: «[باید] در قبال این حرکت گمراه‌کننده‌ای که از صد طرف به سمت ملّت ایران سرازیر است و تأثیرگذاری بر #افکار_عمومی که یکی از هدفهای بزرگ دشمنان ایران و اسلام و انقلاب اسلامی است و دچار ابهام نگه داشتنِ افکار و رها کردن اذهان مردم و بخصوص جوانها، «حرکت تبیین» خنثی‌کننده‌ی این توطئه‌ی دشمن و این حرکت دشمن است... میتوانید افکار درست را، افکار صحیح را منتشر کنید، پاسخ به اشکالات را، پاسخ به #ابهام‌آفرینی‌ها را در این فضا با استفاده‌ی از این امکان منتشر کنید و میتوانید در این زمینه به معنای واقعی کلمه جهاد کنید... بایستی حقایق را با منطق قوی، سخن متین و عقلانیّت کامل، همراه با زینت عاطفه و عواطف انسانی، و به‌کارگیری اخلاق منتشر کرد. امروز همه‌ی ما بایستی در این میدان حرکت بکنیم؛ هر کدام به نحوی و با سهمی که در این راه داریم.» ۱۴۰۰/۰۷/۰۵ @rahbari_plus

🔰 #یادداشت | دام مذاکره - ۱ ✏️ نویسنده: «آمنه عسکری منفرد» 📝 «خط رهبری» در این مطلب اهداف اصلی آمریکایی‌ها درباره‌ مذاکره با ایران و رفتارشناسی دولت آمریکا در مذاکره را براساس بیانات رهبر انقلاب بررسی و تحلیل می‌کند. 🔸 «عاقلانه نیست، هوشمندانه نیست، شرافتمندانه نیست.» ۱۴۰۳/۱۱/۱۹ برقراری ارتباط با دولتی که با روحیه‌ هژمونی سلطه در نظام بین‌الملل و روابط با کشورها، به دنبال بسط منطق تسلط خویش است؛ نه تنها بی‌فایده است بلکه به خاطر وجود روح استکبار در آن‌ها، برای طرف مقابل زیان‌آور نیز هست: «امریکاییها مستکبرند. آدم مستکبر و #دولت_مستکبر، دنبال سبز کردن حرف خودش است.» ۱۳۷۶/۱۰/۲۶ 🔹 براین اساس رابطه‌ی آمریکا به عنوان یک دولت استکباری با جمهوری اسلامی ایران که منشا بیداری اسلامی در منطقه است، امری غیرممکن خواهد بود: «رابطه‌ى با امريكا مردود است؛ به سبب اين‌كه آمريكا يك دولت استكبارى و متجاوز و ظالم است و با اسلام و جمهورى اسلامى در حال معارضه و #محاربه است» ۱۳۷۲/۰۳/۱۴ به استناد فرمایش رهبر معظم انقلاب تجربه ثابت کرده، مذاکره با آمریکا هیچ مشکلی را حل نخواهد کرد: «از مذاکره‌ی با آمریکا هیچ مشکلی حل نمیشود. دلیل: #تجربه» ۱۴۰۳/۱۱/۱۹ * تجربه‌ی برجامِ بی‌فرجام 🔸 یکی از مهم‌ترین مصادیق تجربه‌ی بی‌فرجام مذاکره با آمریکا، برنامه راهبردی جامع اقدام مشترک یا به‌اختصار برجام است که نشان داد #مذاکره با آمریکا و دولت‌های غربی نه‌تنها کمکی به رفع مشکلات کشور، از جمله مشکلات معیشتی مردم نکرده است، بلکه در نهایت با نقض عهد طرف‌های مقابل، خسارت‌های زیادی به منافع ملت ایران وارد کرده است: 🔹 «آمریکا به تعهّد عمل نمیکند… در #برجام؛ گفتند که [اگر] شما فعّالیّت صنعتی هسته‌ای را کم کنید … به این مقدار فروکاهی کنید، ما این کارها را انجام میدهیم؛ تحریمها را برمیداریم، این کار را میکنیم، آن کار را میکنیم؛ کردند این کارها را؟ نکردند دیگر. مذاکره مشکل ما را با آمریکا حل نمیکند.» ۱۴۰۱/۰۹/۰۵ 🔸 از این منظر مذاکره با آمریکا، اشتباهی است که نباید تکرار شود و این مهم از طریق شناخت دشمن و اهدافی که استکبار جهانی برای #تسلط به جهان و ایجاد نظم نوین جهانی، از مسیر تحقق اهداف و رفتارهای مذاکراتی‌ خویش بروز می‌دهد، میسر خواهد بود. * مذاکره، تاکتیکی برای فریب افکار عمومی 🔹 باتوجه به اختلاف ذاتی آمریکا با ایران که ناشی از اختلاف ماهیت در آن‌هاست: «آمریکا دشمن انقلاب است، ذات #نظام_سلطه اقتضا میکند که با نظامی مثل نظام جمهوری اسلامی دشمن باشد، منافعشان ۱۸۰ درجه با یکدیگر اختلاف دارد.» ۱۳۹۵/۰۳/۱۴ 🔸 قطعا پیشنهاد مذاکره از سوی آمریکا به ایران، در درجه اول تاکتیکی جهت فریب افکار عمومی دنیا و افکار ملت ایران است: «پیشنهاد مذاکره از سوی آمریکائی‌ها، یک تاکتیک آمریکائی و برای فریب‌ دادن #افکار_عمومی است؛ افکار عمومی دنیا و افکار عمومی مردممان.» ۱۳۹۲/۰۱/۰۱ تا از این طریق بتواند به یک توافق خوب که از نظر او یک توافق تمامیت‌ خواهانه است دست‌یابد: «آنها[آمریکایی‌ها]... میگویند توافق خوب، توافق تمامیت‌خواهانه است.» ۱۳۹۴/۰۴/۰۲ 🔹 توافق تمامیت‌خواهانه آمریکا در واقع به معنای مذاکره بر سر مسائل بنیادین نظام جمهوری اسلامی ایران است: «آمریکا دشمن ملّت ایران و دشمن نظام جمهوری اسلامی است؛ [آن هم] دشمنیِ عمیق. بحث #هسته‌ای و اتمی و این حرفها نیست؛ بحثِ اصلِ نظام جمهوری اسلامی است.» ۱۳۹۷/۰۳/۰۲ 🔸 یکی از اهداف اصلی آمریکا از برقراری مذاکره، از بین بردن عمق راهبردی ایران است: «آمریکایی‌ها میگویند بیایید درباره‌ی مسائل منطقه با شما صحبت کنیم... این کار برای ما #سم_مهلک است.» ۱۳۹۵/۰۵/۱۱ 🔹 این موضوع از نظر ایران، غیر قابل توافق و غیر قابل مذاکره است، اما آمریکا تا زمانی که مایوس نشود از دشمنی بر سر آن دست برنخواهدداشت: «آن‌ها از دشمنی و #عناد هیچ كم نگذاشته‌اند و البته ادامه هم خواهد داشت تا هنگامی كه مأیوس شوند.» ۱۳۸۲/۰۵/۱۵ @rahbari_plus

🔰 #یادداشت | روایت آینده - ۱ ✍️ سید مصطفی موسوی؛ پژوهشگر مکتب امام خمینی (ره) 📝 تحلیلی بر روایت حضرت آیت‌الله خامنه‌ای از جامعه ایران در پیام نوروزی و بیانات ابتدای سال ۱۴۰۴ * سرنوشت جوامع، وابسته به روایت 🔹 سرنوشت جوامع، ایستایی و حرکت ملت‌ها وابسته به روایتی است که اعضای آن از جامعه خویش دارند. بینشی که منجر به کنش می‌شود و جهت حرکت آن جامعه را مشخص می‌کند. این #روایت اگر هم‌راستا با هویت و اندوخته‌های حقیقی و منطبق با واقعیت‌های جامعه عرضه شود، جامعه مسیر خود را با استقامت و جدیت برای تحقق آرمان‌های خویش ادامه می‌دهد؛ چرا که روایت مذکور نشان‌دهنده جهت صحیح حرکت جامعه در میسر #اهداف خویش است. حال اگر روایتی که از جامعه عرضه می‌شود، مطابق با اهداف، نوع حرکت و کنش‌های کلان اعضای جامعه نباشد، طبیعی است که جامعه #اعتمادبه‌نفس خود را ازدست‌داده و در مسیری که انتخاب کرده، استقامت نمی‌کند. 🔸 چرا که به این نتیجه می‌رسید ممکن است اهداف را اشتباه کرده و یا مسیری که برای رسیدن به این اهداف انتخاب کرده، صحیح نبوده است. در این شرایط عقل سلیم حکم می‌کند که در اهداف و یا مسیر رسیدن به اهداف تجدیدنظر کرده و آن را #اصلاح کند. 🔹 بنابراین؛ نتیجه روایتی که جامعه از خودش ارائه می‌دهد، منجر به #خودآگاهی می‌شود که آینده جامعه را مشخص می‌کند. هنگامی که صحبت از آینده ایران می‌شود، این روایت از گذشته است که نوع نگاه به آینده و مسیر حرکت جامعه به سمت آینده مورد نظر را مشخص می‌کند. * اولویت و زمانشناسی در روایت 🔸 با این نگاه، وقایعی که در گذشته اتفاق افتاده است و جامعه آن را تجربه کرده است، بعد از اینکه از زمان آن واقعه نیز گذشت، امری اثرگذار قلم‌داد می‌شود و این نوع روایت از آن واقعه است که تأثیر آن در ساخت آینده را تعیین می‌کند؛ بنابراین اگر این وقایع «درست روایت شود، این اثرات #ماندگار خواهد شد. اگر غلط روایت شود، یا روایت نشود، این تأثیرات بسیار کم خواهد شد. نه اینکه به‌کلی از بین برود؛ لیکن بسیار کم خواهد شد. اگر خدای‌نکرده مغرضانه روایت شود، قضیه به‌عکس خواهد شد.» (۱۳۷۹/۰۷/۰۶) 🔹 اهمیت این مسئله آنجایی خود را نشان می‌دهد که علاوه بر تحلیل‌ها و روایت‌هایی که ممکن است در داخل جامعه ایران نسبت به حوادث و وقایع با رویکردی متفاوت به تبیین گذشته بپردازند، دشمنان نیز به‌صورت فعالانه در حال ارائه روایتی نادرست از جامعه ایران، خصوصاً گذشته آن هستند. حضرت آیت‌الله خامنه‌ای دراین‌خصوص اشاره می‌کنند که: «امروز یک سیاست قطعىِ رسانه‌هاى معاند جمهورى اسلامى و معاند اسلام این است که واقعیت‌ها را #تحریف کنند، و مشغول‌اند؛ دائم دارند کار تحویل می‌دهند در تحریف واقعیت‌ها و دروغ‌پردازى؛ خبرهاى مربوط به جمهورى اسلامى را با انواع‌واقسام دروغ‌ها — دروغ‌های حرفه‌اى، دروغ‌هایی که نشسته‌اند و روى آن کار کرده‌اند و حساب کرده‌اند، مَشوب می‌کنند و آمیخته می‌کنند». (۱۴۰۰/۱۱/۱۹) 🔸 یکی از مهم‌ترین نکات، زمان و عرصه روایت است. به عبارتی دیگر در وهله اول بایستی این روایت به‌موقع انجام‌گرفته و به‌صورت حداکثری به #افکار_عمومی جامعه منتقل شود. و نکته بعدی نیز عرصه روایت است؛ گاهی اوقات روایت انجام می‌گیرد، اما مسائلی روایت می‌شود که از اولویت چندانی برخوردار نبوده و همین مسئله باعث عدم تأثیر روایت‌های مذکور در جامعه می‌شود. 🔹 در خصوص زمان و عرصه روایت حضرت آیت‌الله خامنه‌ای اشاره می‌کنند: «شما روایت کنید حقایق جامعه‌ى خودتان و کشور خودتان و انقلابتان را. شما اگر روایت نکنید، #دشمن روایت می‌کند؛ شما اگر انقلاب را روایت نکنید، دشمن روایت می‌کند؛ شما اگر حادثه دفاع مقدس را روایت نکنید، دشمن روایت می‌کند، هر جور دلش می‌خواهد؛ توجیه می‌کند، دروغ می‌گوید [آن هم] ۱۸۰ درجه خلاف واقع؛ جاى ظالم و مظلوم را عوض می‌کند. شما اگر حادثه تسخیر #لانه_جاسوسى را روایت نکنید – که متأسّفانه نکردیم – دشمن روایت می‌کند و کرده؛ دشمن روایت کرده، با روایت‌های دروغ». (۱۴۰۰/۰۹/۲۱) 🔸 بنابراین با زمان‌شناسی صحیح بایستی قبل از روایت دشمن، وقایع را روایت کرد. علاوه بر این بایستی وقایعی نیز روایت شود که از #اولویت بالاتری برخوردار است. نمونه‌هایی که حضرت آیت‌الله خامنه‌ای به آن اشاره می‌کنند در زمره وقایعی است که در ساخت آینده جامعه ایران اثرگذار بوده و دشمن نیز تلاش می‌کند برای مخدوش کردن حرکت جامعه ایران، به تحریف و روایت نادرست از این وقایع مهم بپردازد. @rahbari_plus

📝 #تحلیل | نه به تله دوگانه‌ها: ایران و راهبرد مذاکره غیرمستقیم 🔰 ایران چگونه با تحمیل چارچوب مذاکراتی مدنظر خود بر طرف آمریکایی طراحی ترامپ را به شکست کشاند؟ 🔸ابزار دیپلماسی در نگاه انقلاب اسلامی در عرصه پرآشوب روابط بین‌الملل، #دیپلماسی در صورت بهره‌برداری صحیح می‌تواند ابزاری کارآمد و مؤثر برای تأمین منافع ملی باشد. برخلاف آنچه برخی رسانه‌های مغرض و جریان‌های معاند تلاش دارند القا کنند، جمهوری اسلامی ایران بارها در موقعیت‌های مختلف تاریخی، نشان داده که عقلانیت و تدبیر را بر هیجان و واکنش‌های زودگذر ترجیح می‌دهد. حتی در دوره‌ی دولت شهید آیت‌الله رئیسی نیز با وجود تشدید فشارهای خارجی، مسیر دیپلماسی بسته نشد و همچنان از آن به‌عنوان ابزاری مکمل در کنار دیگر عناصر #قدرت_ملی استفاده شد البته بدون شرطی سازی اقتصاد به مذاکره و منهای دل بستن به نقطه‌های خیالی. 🔸وقتی تله‌ی دوگانه‌های دشمن ساخته نقش بر آب می‌شود اما در برابر این منطق مستحکم، دولت ترامپ با خلق واژگانی جعلی و ساخت دوگانه‌های کاذب تلاش داشت ایران را در افکار عمومی جهانی در موضع انفعال قرار دهد. #ترامپ که سیاست‌ورزی را با پروپاگاندا، هیاهوی رسانه‌ای و جنگ روانی تلفیق کرده قصد داشت چنین وانمود کند که ایران یا باید پای میز مذاکره‌ای بنشیند که چارچوب، قواعد، شيوه‌ی اجرا و مفاد و موضوعات آن را دولت آمریکا تعیین می‌کند یا اینکه منتظر حمله‌ی نظامی باشد. این طراحی سیاسی، نه فقط برای تطهیر چهره‌ی متجاوز آمریکا بلکه برای تحمیل خواسته‌های نامشروع به ملت ایران و نظام اسلامی بود. ترامپ با تکیه بر فضاسازی‌های تبلیغاتی، سعی داشت با القای دوگانه‌ی دروغین – «یا مذاکره یا جنگ» – #افکار_عمومی را تسخیر کرده و ایران را در موضع ضعف قرار دهد. در اینجاست که درایت و هوشمندی رهبر معظم انقلاب مسیر تازه‌ای را گشود؛ راهی که نه تسلیم در برابر فشار بود و نه گریز از گفت‌وگو، بلکه راه سوم: مذاکره غیرمستقیم. ایران اسلامی با شناخت دقیق از مختصات میدان منازعه، شرایطی را رقم زد که آمریکایی‌ها به‌جای آنکه مستقیماً روبه‌روی نمایندگان ایران بنشینند، مجبور شوند از مسیر واسطه‌ها – چون عمان – وارد گفت‌وگو شوند. علاوه بر این با این تدبیر هوشمندانه موضوع مذاکره برخلاف خواست طرف آمریکایی تنها محدود به موضوع هسته‌ای باقی ماند. این هوشمندی نظام اسلامی و تحمیل #مذاکره_غیرمستقیم به‌عنوان چارچوب و شيوه‌ی مذاکراتی مدنظر خود بر دولت آمریکا و شخص ترامپ، پیام قدرت و توان چانه‌زنی ایران را صادر کرد و مانع این شد که #دشمن در میدان دیپلماسی بتواند خواست استکباری خود را بر ایران اسلامی تحمیل کند. در حقیقت تحمیل شيوه‌ی مذاکره غیرمستقیم بر طرف آمریکایی، نشانگر هوشمندی و بلوغ سیاست‌ورزی جمهوری اسلامی است که به جای افتادن در طراحی سیاسی دشمن مستکبر و اسیر تله‌های جنگ روانی او شدن، با اتخاذ تاکتیک‌های هوشمندانه #توازن_قوا و معادلات صحنه را به نفع خویش تغییر می‌دهد. 🔸تجلی قدرت و هوشمندی ایران در مقابل توطئه دشمن در منطق جمهوری اسلامی میدان و دیپلماسی در کنار هم تشکیل‌دهنده‌ی قدرت ملی هستند. نه تحجر و انفعال راه دیپلماسی را می‌بندد و نه شور گفت‌وگو از مرز اصول عبور می‌کند؛ بلکه براساس #عقلانیت_انقلابی از ظرفیت‌های مختلف برای پیشبرد منافع ملی و شکست حربه‌های دشمن استفاده می‌شود. این همان راهبردی است که ایران را در برابر طوفان‌های سیاسی مقاوم ساخته و در معادلات منطقه‌ای و جهانی، به بازیگری قدرتمند و مؤثر تبدیل کرده است. #ایران با تکیه بر اصول عزت، حکمت و مصلحت در عرصه‌ی دیپلماسی و روابط بین‌الملل و نیز فهم صحیح از مولفه‌ها و عناصر قدرت ملی خود، ثابت کرده که از به‌کارگیری هیچ ابزار مشروعی فروگذار نخواهد کرد. گفت‌وگو برای جمهوری اسلامی نه نشانه‌ای از ضعف، بلکه تجلی قدرت و نماد عقلانیتی استراتژیک است در هیاهوی پرآشوب سیاست جهانی. 🔸یادآوری چند نکته کلیدی در این میان باید نسبت به چند موضوع توجه و مراقبت جدی داشت: اولا در این میدان و آوردگاه سیاسی مهم نمایندگان رسمی کشور را تضعیف نکرد‌. ثانیا فضای #انسجام و همدلی ملی در مقابل دشمن زیاده‌خواه را تبدیل به فضای اختلاف و کشمکش داخلی نکرد. ثالثا با ذوق‌زدگی و کنشهای غلط سیاسی و رسانه‌ای اقتصاد کشور و معیشت مردم را به مذاکره گره نزد. رابعا رعایت منافع ملی و خطوط قرمز کشور در مذاکره را بدون #اعتماد_به_آمریکا از تیم مذاکره کننده خواست. نکته‌ی کلیدی پایانی هم اینکه باید دانست که راه‌حل اصلی مشکلات اقتصادی فعال‌سازی #ظرفیت‌های_داخل است و نه مذاکره، و در فضای سیاسی و رسانه‌ای برخلاف این مبنا حرکت نکرد. @rahbari_plus

🔰 #گزارش | راز انگشتر سفید رهبر انقلاب چیست؟ ✍ امیر حمزه‌نژاد 📝 رسانه‌ #ضدانقلاب بی‌بی‌سی فارسی سعی کرد انگشتر رهبر انقلاب با نگین سفید در دیدار با مسئولان ارشد سه قوه را نشان صلح قلمداد کند اما راز انگشتر سفید رهبر انقلاب چیست؟ 🔸 ماموریت رسانه‌های ضدانقلاب ایجاد شبهه و طراحی عملیات روانی جهت ایجاد فضای ناآگاهی و انحراف #افکار_عمومی است. 🔹 برخی رسانه‌های معاند آنقدر سرگرم ماموریت خود برای عوام‌زده کردن و تخریب آگاهی اجتماعی هستند که خود را به نازل‌ترین و پست‌ترین سطح سیاسی ممکن می‌کشانند. البته استدلال‌های این رسانه‌ها برای اینکه مورد پذیرش قرار بگیرد نیز نیاز به فضایی دارد که در آن مسیر آگاهی بسته شود. شاهد مثال این موضوع نیز تلاش بی‌بی‌سی فارسی با چاشنی #خرافه‌گرایی سیاسی برای انحراف اذهان عمومی است. 🔸 این #رسانه_انگلیسی اخیراً با استفاده از اظهارات دم دستی و سطح پایین برخی کاربران فضای شبکه اجتماعی ایکس که محلی از اعراب ندارد این شبهه را مطرح کرده که آیا انگشتر سفیدی که رهبر انقلاب در دیدار جدید خود به دست داشتند نشان دهنده پذیرش «صلح و تسلیم» با توجه به شرایط مذاکرات است؟ 🔹 بی بی‌سی فارسی درحالی با تعمیم‌های خرافی و #عوام‌گرایانه سیاست خود را پیش می‌برد که با نگاهی به انگشتر‌هایی که رهبر انقلاب در دیدار‌های مختلف در دست می‌کنند نشان می‌دهد قبلاً هم در دیدار‌ها و مراسمات ‌ایشان از انگشتر با نگین سفید استفاده کرده‌اند و در این موارد هیچ شرایطی از مذاکرات یا تهدید دشمن وجود نداشته است و به نظر نمی‌رسد رنگ انگشترهای ‌ایشان تابعی از تصمیمات و رویکرد سیاسی‌ کشور باشد. 🔸 گو اینکه آیت الله خامنه‌ای همواره در کلام سیاست‌های نظام جمهوری اسلامی را به طور واضح و شفاف در قبال #مذاکرات و موارد حساس دیگر مطرح کرده‌اند و موضع پنهانی در این موارد نیست که نیاز باشد برای کشف آن به رنگ انگشتری‌ ایشان رجوع و آن را تحلیل کرد! 🔹 رهبر انقلاب در دیدار با مسئولان ارشد سه قوه درباره موضوع وضعیت کشور در مذاکرات صراحتا عنوان کردند:«به این گفتگوها هم نه به صورت #افراطی خوشبین باشیم، نه به صورت افراطی #بدبین باشیم؛ این هم بالاخره یک کاری است،‌ یک حرکتی است، تصمیم‌گیری شده، دارد اجرا میشود و در این قدمهای اوّل هم خوب حرکت شده، خوب اجرا شده، بعد از این هم بایستی کاملاً با دقّت دنبال بشود ــ خطوط قرمز مشخّص است؛ برای طرف مقابل هم مشخّص است، برای ما هم مشخّص است ــ و مذاکرات به شکل خوب دنبال بشود. 🔸 ممکن است به نتیجه برسد، ممکن است نرسد؛ نه خیلی خوشبینیم، نه خیلی بدبینیم. البتّه به طرف مقابل خیلی بدبینیم، طرف مقابل را قبول نداریم، می‌شناسیم طرف مقابل را، امّا به تواناییهای خودمان خوشبین هستیم، میدانیم که ما خیلی کارها میتوانیم انجام بدهیم، شیوه‌های خوبی بلد هستیم.» 🔹 البته قبلاً نیز در فضای سیاسی کشور در انتخابات ریاست جمهوری وقتی رهبر انقلاب با انگشتر به رنگ بنفش پای صندوق رای حضور یافتند برخی سعی کردند برای ایجاد #موج_تبلیغاتی از این مسائل استفاده کنند. با این شرایط موضوع غیر شفافی در کشور وجود ندارد که با تاکتیک‌های رسانه‌های انگلیسی با مرموزسازی فضا و استفاده از خرافه‌گرایی، معمای سیاسی کشف شود! @rahbari_plus

🔰 #یادداشت | همدردی، پیگیری، پیشگیری و یک تشکر خاص! 📝 تحلیلی کوتاه از ابعاد محتواییِ پیام رهبر انقلاب درپی حادثه دردناک اسکله شهید رجایی 1⃣ لزوم پیگیریِ امنیتی و قضائی 🔸 اولین نکته‌ی مورد توجه و تأکید حضرت آیت‌الله خامنه‌ای خطاب به مسئولان امنیتی و قضائی است که از آنان خواسته شده «هرگونه سهل‌انگاری یا تعمّد» را کشف و بر طبق مقررات #پیگیری کنند. این موضوع علاوه بر اینکه یک مطالبه‌ی جدی ناظر به بررسیِ ابعاد مسئله است اما در عین حال نشان می‌دهد که در حال حاضر هیچکدام از دو فرضیه‌ی تعمّدی یا غیر تعمّدی بودن حادثه به اثبات نرسیده و موضوع، نیازمند #بررسی_کامل است. 🔹 نکته‌ی بسیار مهمی که از این بخشِ پیام رهبر انقلاب باید موردتوجه قرار گیرد این است که علاوه بر اصلِ موضوع که باید از سوی مسئولان مرتبط مورد پیگیری قرار گیرد در لایه‌ی سیاسی و تبلیغاتی و... و خصوصا از بُعد رسانه‌ای مسئله در #افکار_عمومی نباید اسیرِ روایت‌های سُست شد و خواسته یا ناخواسته در میدانِ جنگ تبلیغاتی به دامِ التهاب‌آفرینی و تصویرسازی‌های غلط و تحریف‌آلود افتاد. 2⃣ تأکید بر پیشگیری از حوادث تلخ و خسارتبار 🔸 موضوع دوم مورد اشاره‌ی رهبر انقلاب، تأکید بر لزومِ #پیشگیری از حوادث تلخ و خسارتبار بود. ایشان در این فراز از پیام، «همه‌ی مسئولان» را خطاب قرار دادند. 🔹 به نظر می‌رسد عملیاتی شدن این مطالبه‌ی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای نیازمند اقداماتی جدی‌تر و بنیادی‌تر در سطوح مختلف حکمرانی و دنبال کردن مجموعه اقداماتی توأم با #آسیب‌شناسی وضع موجود و رفع اشکالات و نواقص با رویکرد علمی است. موضوعی که مسئولان در قوای سه‌گانه و سایر نهادهای حاکمیتی خصوصا در سطوح ارشد مخاطب اصلی آن هستند. 3⃣ همدردی با حادثه دیدگان و تشکر صمیمانه از مردمان پُرگذشت 🔸 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در بخش پایانی پیام خود ضمن آرزویِ #رحمت و مغفرت الهی برای جانباختگان، صبر و سکینه برای خانواده‌های مصیبت زده‌ و شفای عاجل برای آسیب‌دیدگان این حادثه، به نکته‌ی خاص و جالبی توجه کرده و از مردمان پرگذشتی که در لحظه‌ی نیاز آماده‌ی خون دادن به مصدومان شدند #تشکر کردند. 🔹 این توجه رهبر انقلاب به اقدام متعهدانه‌ی افرادی که در چنین فضای سخت و تلخی، یک کُنش و اقدام موثر و مسئولانه را انجام دادند علاوه بر اینکه تشکر از یک کار خوب و عمل صالح بود، حاوی یک درس مهم از منظر رسانه‌ای و #فرهنگ‌سازی_عمومی نیز بود: ضریب دادن به اقدامات خوب و دیدن نقاط مثبت و ظرفیت‌های ملی حتی در دلِ حوادث سخت و تلخ. رهبر انقلاب در میانِ ابعاد گوناگون و بعضا تلخ این حادثه، یک اقدام زیبا و انسجام‌بخش و #امیدبخش را به خوبی دیدند و در عرصه‌ی افکار عمومی بازنمایی کرده و به آن ضریب دادند. * ترکیبِ جامع یک پیام 🔸 مجموعه و ترکیبِ گزاره‌های مطرح شده در این پیام رهبر انقلاب یک نقشه‌ی مفهومی منحصر به فرد و درس‌آموز را پیش‌روی همگان خصوصا فعالین سیاسی و اجتماعی و رسانه‌ای قرار می‌دهد. #همدردی با حادثه‌دیدگان، اظهار اندوه، لزوم پیگیری فنی و قانونیِ ابعاد حادثه، تأکید بر پیشگیری از حوادث خسارتبار از سویی و جنبه‌ی معنوی و اخلاقی و روحی موضوع که شامل آرزوی مغفرت الهی برای جانباختگان و صبر و سکینه برای مصیبت زدگان است از سوی دیگر در محتوایِ پیام ایشان دیده می‌شود.‌ 🔹 از طرف دیگر این گزاره‌ها با ضریب دادن به زمان‌شناسی و مسئولیت‌مداری #مردم_ایران و یاد کردن از اقدام خوب و امیدبخش و حرکت‌آفرین جمعی از ملت برای کمک و یاری‌رسانی به هم‌وطنان حادثه دیده همراه شده و در حقیقت یک چارچوب و نقشه‌ی راه جامع و منطقی را در مواجهه‌ی عقلانی و مسئولیت‌مدارانه با این حادثه و مدیریتِ ابعاد مختلف آن پیش‌روی همگان قرار می‌دهد. / منبع: رسانه‌ی Khamenei.ir @rahbari_plus

🔰 #بازخوانی| معلمان، معماران آینده کشور 📝 «خط رهبری» به مناسبت روز معلم، بیانات رهبر معظم انقلاب درباره معماران آینده کشور را بازخوانی می‌کند. 🔸«امام (رضوان‌الله‌علیه) فرمودند «معلّمی شغل انبیا است»؛ این یک حقیقت قرآنی است. از جمله‌ی خصوصیّات پیامبران، #تعلیم است. یعنی شما[معلمان] دارید راهی را حرکت میکنید که برترین انسانهای تاریخ بشریّت، آن راه را رفته‌اند و برای آن مقصود، مبعوث شده‌اند. تأثیر بی‌نظیر، نقش بی‌نظیر تعلیم و تربیت عمومی در پیشرفت کشور، در سعادت کشور یک مسئله‌ی فوق‌العاده مهمّی است.» ۱۳۹۷/۰۲/۱۹ 🔹«حقیقتاً نفَس معلّم نفَس طیّب است و هر فضایی که معلّمین در آن فضا حضور داشته باشند، انسان اطمینان دارد که #رحمت_الهی و ‌برکات الهی ان‌شاءالله در آن فضا و در آن مکان خواهد بود‌.‌» ۱۳۹۴/۰۲/۱۶ 🔸«کاری که #معلم بر عهده گرفته ــ معلّم متعهّد ــ به نظر من مهم‌ترین کار در کشور است؛ یعنی تربیت و تعلیم نونهالان کشور، یعنی ساختن آینده‌ی کشور... جایگاه خیلی مهم است، خیلی بالا است، مسئولیّت هم به همین اندازه بالا است.» ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 🔹«کاری که بر دوش معلم است، یکی از بزرگترین کارهایی است که بشر می تواند انجام دهد. تولید او مهمترین #تولید است؛ تولید انسان ‌فرزانه و آگاه و کارآمد.» ‌۱۳۸۳/۰۲/۱۲ 🔸«معلم، آن تولید کننده‌ای است، آن کارگری است، آن سرانگشت ماهری است که برترین محصولات #آفرینش را، بالاترین مواد خام را ‌تبدیل میکند به برترین محصول نهائی، که میتواند مورد استفاده قرار بگیرد‌.‌» ۱۳۹۱/۰۲/۱۳ 🔹«معلم کسی است که #چشمه‌های_استعداد را در وجود انسانها جاری می کند و این ماده ی خام انسانی را به یک شخصیت انسانی کارآمد، ‌با فکر و مفید برای جامعه و کشور و تاریخ تبدیل می کند.‌» ۱۳۸۳/۰۲/۱۲ 🔸«معلّم خوب میتواند #مردان_بزرگ، انسانهای بزرگ، شخصیّت‌های برجسته را خلق کند، به‌وجود بیاورد، ولو در یک دستگاهی که آن ‌دستگاه خیلی سازگار نیست؛ پس اصل، معلّم است‌.‌» ۱۳۹۴/۰۲/۱۶ 🔹«نقشی که معلّم میتواند در اثرگذاری فکری و روحیِ این مخاطبی که کودک امروز ما و مرد و زن آینده‌ی ما است، داشته باشد، نظیر ‌ندارد، بی‌بدیل است؛ نه پدر، نه مادر، نه محیط، هیچ‌کدام این نقش را ندارند.‌» ۱۳۹۴/۰۲/۱۶ 🔸«شما [معلمان] بیش از همه با این جوان و نوجوان ارتباط دارید؛ پدر و مادر این اندازه ارتباط ندارند، بخصوص با گرفتاری‌هایی که در این ‌دوره‌های اخیر، در این مثلاً دوره‌های ماشینی و امثال اینها وجود دارد. شما میتوانید استعدادهای او را کشف کنید. معلّم اگر دقّت کند ‌در مورد دانش‌آموزان، این استعدادها را میتواند #کشف کند.» ‌۱۴۰۳/۰۲/۱۲ 🔹«معلّم فقط آموزنده‌ی علم نیست بلکه پرورنده‌ی #هویت دانش‌آموز است؛ به این توجّه کنید. توجّه کنید که شما[معلمین] دارید شخصیّت این جوان و ‌نوجوان را میسازید.» ‌۱۴۰۳/۰۲/۱۲ 🔸«پایه‌ریز #تمدن_نوین، شما [معلمان] هستید؛ ‌چون نیروی انسانیِ شایسته اگر نباشد، تمدّنی به وجود نخواهد آمد. شما جهادگرانی در میدان کارزار با جهل و بی‌سوادی هستید.» ‌۱۳۹۸/۰۲/۱۱ 🔹«معلّمان، افسران #سپاه_پیشرفت کشورند. اگر حرکت عمومیِ پیشرفت کشور را به حرکت یک سپاه بخواهیم تشبیه بکنیم، افسران جوانِ این مجموعه عبارتند از معلّمان عزیز؛ و خود آنها باید این نقش را باور کنند.» ۱۴۰۰/۰۲/۱۲ 🔸«معلمان، سازندگان انسانند؛ انسان والا، #انسان_پیشرو، انسان تربیت شده، انسان باسواد. در واقع این معلمان هستند که ماده اصلىِ درجه ‌اول عالم خلقت را که وجود آن برای همه پیشرفتها و تعالیها - چه مادّی و چه معنوی - شرط اصلی و محوری است، پرداخت میکنند، ‌به ثمر میرسانند و کارآمد میسازند.» ‌۱۳۷۹/۰۲/۱۴ 🔹«معلّم معمار آینده‌ی کشور است. امروز شما[معلمین] دارید فردای کشور را میسازید. اگر بتوانید انسان آگاه، عالم، اهل فکر کردن، متفکّر، ‌اهل منطق، باایمان، بااراده،‌ متشرّع، پایبند به اخلاق اسلامی، پایبند به تعهّدات ملّی تربیت کنید، بزرگ‌ترین #خدمت به کشور انجام گرفته؛ ‌یعنی واقعاً هیچ خدمت دیگری قابل مقایسه‌‌ی با این نیست.‌» ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 🔸«#ارزش_معلم را همه باید... حس کنند؛ در درجه‌ی اوّل هم خود معلّمین باید نقش خودشان را احساس کنند و حس کنند و بدانند چه کار ‌بزرگی بر عهده‌ی آنها است؛ خسته شدن، ملول شدن... با نظر تحقیر به این کار نگاه کردن، این خطا است؛ کار معلّمی، کار بسیار مهمّی ‌است؛ کار بسیار بزرگی است.» ‌۱۴۰۱/۰۲/۲۱ 🔹«ما میخواهیم معلّم شناخته بشود، ارزش معلّمی در #افکار_عمومی مردم یک ارزش تثبیت‌شده و ماندگاری باشد که الان این‌ جور نیست. ‌باید جوری [رفتار] کنیم که خود معلّم به معلّمی خودش افتخار کند، خانواده‌ی او به معلّمی او افتخار کنند و جامعه به او به چشم یک ‌موجود مفتخر نگاه کند؛ ما باید به اینجا برسیم.» ‌۱۴۰۱/۰۲/۲۱ @rahbari_plus

🕋 #خبر | حج منافع واقعی انسان‌ را تأمین می‌کند؛ از غزه تا یمن حضرت آیت‌الله خامنه‌ای صبح امروز در دیدار کارگزاران حج: 🔸 این اجتماع حج اصلاً برای منافع انسان‌هاست. حالا بعضی خیال می‌کنند این منفعت فقط عبارت است از یک داد و ستد مثلاً این جوری، نه دیگر هرچه که اسمش #منفعت است. 🔹 امروز این منفعت چیست؟ #اتحاد_امت_اسلامی. به نظر من برای امت اسلامی هیچ منفعتی بالاتر از اتحاد نیست. اگر امت اسلامی با هم متحد باشند دست در دست هم بگذارند، هماهنگی کنند، هم‌افزایی کنند، غزه اتفاق نمی‌افتد، #فلسطین اتفاق نمی‌افتد. #یمن این‌جور تحت فشار قرار نمی‌گیرد. 🔸 وقتی ما از هم جدا هستیم استعمار #آمریکا یک جور، #رژیم_صهیونیستی یک جور، بعضی از کشورهای دیگر اروپایی و غیر اروپایی یک جور، منافع و مطامع خودشان را غلبه می‌دهند بر منافع ملت‌ها. می‌شود مثل این کشورهایی که زیر فشار این‌ها قرار گرفتند که می‌بینید چه اتفاقاتی دارد می‌افتد. می‌شود غزه. 🔹 وقتی اتحاد بود امنیت می‌آید، وقتی اتحاد بود #پیشرفت می‌آید، وقتی اتحاد بود هم‌افزایی می‌آید. کمک‌هایی ما می‌توانیم به فلان کشور اسلامی بکنیم که خودش ندارد آن را. ما می‌توانیم کمک کنیم. او هم می‌تواند به ما کمک کند. همه از هم استفاده می‌کنند، همه با هم کمک می‌کنند. 🔸 #حج را با این چشم نگاه کنید. حج را بشناسیم. این‌هایی که بنده عرض کردم بخشی از نکات شناختی برای حج است. بدانید کجا می‌خواهید بروید، بدانید چه‌ کار می‌خواهید بکنید. 🔹 البته دولت‌های اسلامی نقش زیادی دارند، دولت مهمان‌دار حج نقش بسیار زیادی دارد. تکلیف بزرگ و سنگینی دارند. مسئولین کشورها، علما، روشنفکران، نویسندگان، گویندگان، کسانی که جایگاه تأثیرگذار در بین مردم دارند حرفشان اثر می‌گذارد. این‌ها همه‌شان نقش دارند، این‌ها می‌توانند درباره‌ی حقیقت حج برای مردم توضیح بدهند، مردم را تفهیم کنند و بر روی #افکار_عمومی مردم اثر بگذارند. @rahbari_plus

🔰 #سرخط | نکات مهم پیام حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای (مدظله‌العالی) به همایش بین‌المللی یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه‌ی علمیه‌ی قم ۱۴۰۴/۲/۸ 🚩 حوزه‌ی قم، وارث سرمایه‌ی سترگ علمی شیعه - ۱ 🔸«هنر بزرگ تشکیل #حوزه‌ی_علمیه یعنی پرورشگاه علم و عالِم و دین و دَیّن با همه‌ی ظرافتها و تدبیرهایش فقط از شخصیّت مؤیَّدی چون آیت‌الله حاج شیخ عبدالکریم حائری (اعلی الله مقامه فی الجنان) برمی‌آمد.» 🔹«[حوزه علمیه قم] چندی پس از درگذشت مؤسّسش، با قدوم مرجع عظیم‌الشّأن، آیت‌الله بروجردی، قلّه‌ی علمی و تحقیقی و تبلیغیِ تشیّع در سراسر جهان شد.» 🔸«[حوزه علمیه #قم] در کمتر از شش‌دهه، قدرت معنوی و وجهه‌ی مردمی خود را به آنجا رساند که توانست رژیم خائن و فاسد و فاسق پادشاهی را به دست مردم ریشه‌کن کند و پس از قرنها، اسلام را در جایگاه حاکمیّت سیاسیِ کشوری بزرگ و بافرهنگ و دارای همه‌گونه استعداد بنشاند.» 🔹«متخرّج حوزه‌ی پُربرکت [قم] بود که ایران را #الگوی_اسلام‌خواهی در جهان اسلام ساخت؛ با خطاب پیامبرانه‌ی او خون بر شمشیر پیروز شد؛ با تدبیر او جمهوری اسلامی متولّد شد؛ با شجاعت و توکّل او ملّت ایران در برابر تهدیدها سینه سپر کرد و بر بسیاری فائق آمد؛ و امروز با درسها و مواریث او کشور در بسیاری از ابعاد زندگی، مانعها را درمینوردد و پیش میرود.» 🔸«[حوزه] صرفاً یک مؤسّسه‌ی تدریس و تدرّس نیست، بلکه مجموعه‌ای از علم، و تربیت، و کارکردهای اجتماعی و سیاسی است.» 🔹«حوزه‌ی قم، وارث سرمایه‌ی سترگ علمی شیعه است. این ذخیره‌ی در نوع خود بی‌نظیر، محصول #اندیشه‌ورزی و پژوهشگریِ هزاران عالِم دینی در دانشهایی همچون فقه و کلام و فلسفه و تفسیر و حدیث، در طول هزار سال است.» 🔸«پیشرفت تدریجی علم فقه برای اهل فن محسوس است ولی امروز با نگاه به تحوّلات سریع و شدید فکری و عملی در دورانهای معاصر، مخصوصاً در سده‌ی اخیر، انتظاراتی بیش از این را در زمینه‌ی #پیشرفت_علمی حوزه باید مورد توجّه قرار داد.» 🔹«فقه، پاسخ دین به نیازهای عملی فرد و جامعه است. با عقلانیّت تحوّل‌یافته‌ی نسلها، این پاسخگویی باید امروز بیش از گذشته دارای پشتوانه‌ی فکری و علمی استوار و در عین حال قابل فهم و هضم باشد.» 🔸«پدیده‌های پیچیده و پُرتعداد در زندگی امروز مردم، سؤالهای بی‌سابقه‌ای را پیش می‌آورد که #فقه_معاصر باید پاسخ آنها را آماده داشته باشد.» 🔹«اگر هدف کار علمی، اظهار فضل و سُمعه‌ی علمی و مسابقه در فاضل‌نما شدن باشد، مصداق فعل مادّی و دنیاگرایانه و «اِتَّخَذَ اِلهَهُ هَواه» خواهد بود.» 🔸«حوزه نهادی برونگرا است. خروجی حوزه در همه‌ی سطوح، در خدمت فکر و فرهنگ جامعه و انسانها است. حوزه موظّف به «#بلاغ_مبین» است.» 🔹«[پرورشِ «مجاهد فرهنگی»] با توجّه به تحرّک دشمنان دین که بجد در حال نیروپروری بخصوص در برخی عرصه‌های مهم میباشند، شایسته است بسیار جدّی شمرده شود و شتاب بگیرد.» 🔸«بخش عمده‌ای از گستره‌ی فعّالیّت مجاهد فرهنگی، دعوت به تهذیب نفْس و اخلاق اسلامی است، و این بدون برخورداریِ دعوت‌کننده از آنچه بدان دعوت میکند، کاری بی‌اثر و بی‌برکت است.» 🔹«حوزه نیازمند تحرّکی بیش از گذشته در تأکید بر توصیه‌های اخلاقی است.» 🔸«به صحنه‌ی #تبلیغ_دین هرگز به چشم یک میدان بی‌رقیب نباید نگریست و از مقابله با ابهامها و مغالطاتی که پی‌درپی به صحنه فرستاده میشود، لحظه‌ای نباید غفلت کرد.» 🔹«آن روزها که غول استبداد در ایران پرچم افراشته بود، هیچ کس جز مراجع و علما جرئت دم زدن نداشت.» 🔸«نقش بی‌بدیل حوزه‌ی قم و سپس دیگر حوزه‌های علمیّه در ایران در ایجاد نهضت اسلامی و بر پا کردن انقلاب و توجیه #افکار_عمومی و به میدان آوردن عموم مردم از برجسته‌ترین نشانه‌های هویّت جهادی حوزه‌های علمیّه است.» 🔹«به نظر صائب امام بزرگوار،‌ #شکارچیان_استعمار در سراسر جهان در کمین شیردلان روحانی سیاست‌شناس نشسته و برای مبارزه با مجد و عظمت و نفوذ مردمی روحانیّت برنامه‌ریزی میکنند.» 🔸«قدسیّت دین بیش از همه‌جا در میدانهای جهاد فکری و سیاسی و نظامی بُروز میکند و با #فداکاری و جهادِ حاملانِ معارف دین و نثار خون پاک آنان تثبیت میشود.» 🔹«#فقه_شیعه به برکت قواعد گسترده‌ی فقهیِ مستفاد از کتاب و سنّت، و نیز به مدد عناوین ثانویّه، کفایت لازم را برای طرّاحی نظامهای گوناگون اداره‌ی جامعه دارا است.» @rahbari_plus