💢 به همت طلاب یزدی انجام شد 🔸 روز شنبه آیین افتتاحیه سال تحصیلی جدید حوزه‌های علمیه استان یزد، همه طلبه‌های دارالعباده در مدرسه مدینه‌العلم کاظمیه دور هم جمع شدند تا پای بیانات استادی بنشینند که عمر شریف خودش را در مسیر کسب علوم حوزوی صرف کرده است. استاد علیدوست از مسیر طی‌شده برای‌شان سخن گفت، از سختی‌های راه که توام با حلاوت‌اند. 🔹 در حاشیه این دیدار طلاب یزدی اردوی مثل خمینی، نمایشگاهی از محصولات مکتوب خانه طلاب جوان را برپا کردند که با استقبال خوب طلبه‌های جوان و اساتید بزرگوار همراه بود. 💢 ضمنا امکان برگزاری چنین نمایشگاهی برای طلاب مثل‌خمینی استان‌های دیگر نیز فراهم است، کافی است برای هماهنگی با این حساب کاربری ارتباط بگیرید. 🆔 @ASepehran 👇پیوستن به کانال نشریه خط 👇 ┈┄┅═✾ خــــــــــــــــــط ✾═┅┄┈

#دعوت_به_همکاری خانه طلاب جوان جهت تکمیل کادر اجرایی خود به افراد زیر نیازمند است: ۱- گرافیست خلاق ( ماهر در نرم افزارهای گرافیکی چون فتوشاپ و ایلاستریتور و...) ۲- نویسنده و مدیر فضای مجازی با سابقه فعالیت در مدیریت سایت (وردپرس) و شبکه های اجتماعی(ایرانی و خارجی) لطفا رزومه خود را به آی دی @hadigholamzadeh ارسال نمایید.

«بسمه تعالی» گذری بر صوت‌های اردوی مثل خمینی ۱۴۰۴ 🔥 روایت پیروزی و نقش طلاب 💠لیست سخنرانی‌ها به همراه لینک صوت: 🔺️روز اول: 🎙نقش طلبه در نبرد ادراکی 👤حجت‌الاسلام‌والمسلمین پناهیان 🎙روایتی از آخرین نبرد 👤حاج حسین یکتا ________________ 🔺️روز دوم: 🎙افول آمریکا و نظم جدید جهانی 👤دکتر خوش چشم 🎙نقش بی بدیل امام خامنه ای در پیروزی جنگ 👤حجت‌الاسلام والمسلمین قمی 🎙نحوه فعالیت خیریه ام الیتامی 👤آقای اثناعشران _______________ 🔺️روز سوم: 🎙تجربه خوانی خانه طلاب جوان 👤حجج الاسلام سپهران،عباسی و میرزایی پور 🎙تجربه خوانی جهاد تببین 👤حجت‌الاسلام‌والمسلمین نصیری 🎙تجربه خوانی جهاد تببین 👤حجت‌الاسلام والمسلمین انواری 👤هویت طلبه در مقابل با دشمن و لازمه تهذیب 🎙حجت‌الاسلام‌والمسلمین آقا تهرانی ________________ 🔺️روز چهارم: 🎙صحنه های حماسه در جنگ 👤سردار رستگار پناه ________________ 🔺️روز پنجم: 🎙سلوک عارفانه مردم در میدان جهاد 👤آیت الله صدیقی 🎙تطبیق عنوان محاربه بر جنایات ترامپ 👤حجت‌الاسلام‌والمسلمین حسینی نسب 🎙بررسی تاریخی قیام سیدالشهدا و معنای پیروزی 👤حجت‌الاسلام‌والمسلمین قریب ________________ 🔺️روز ششم: 🎙طرح رهبران انقلاب برای نابودی اسرائیل 👤حجت‌الاسلام‌والمسلمین مهدیان 🎙روایت پیروزی و هماهنگی میدان و دیپلماسی 👤حجت‌الاسلام‌والمسلمین حاجی صادقی ________________ 🔺️روز هفتم: 🎙نقش وزارت خارجه در میدان جنگ اخیر 👤دکتر کاظم غریب آبادی 🎙جنگ در تهران 👤دکتر زاکانی 🎙عهد با امام راحل 👤حجت‌الاسلام‌والمسلمین مهدیان 🔹.............🔹............🔹 💫به کانال #مثل_خمینی بپیوندید @ahd_ba_khomeini

🔈🔉🔊 💠 شروع دورۀ #صحيفه_خوانی 💠 🔹 ان‌شاءالله، از دوشنبه، ۳۱ شهریور 🕰 زمان: ساعت یازده صبح 🌏 مکان: مسجد آیت‌الله جوادی آملی، مدرس ۵ 🔸 خیابان چهارمردان/ انقلاب، کوچه۴ (کوچۀ روبروی خروجی گذر خان)، فرعی دوم 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔖 نفاق، تحریف، تأویل نفاق پیچیده‌ترین مسئله‌ای است که جامعه اسلامی با آن مواجه است. قرآن می‌کوشد تصویر واضحی از منافقین ارائه دهد تا راهبرد مواجهه با آن‌ها روشن شود. ۱. تأویل، راهبرد کتمان مخالفت با ولی #نفاق، چون نمی‌خواهد و بلکه نمی‌تواند نظر خود را صریح در تقابل با ولی جامعه‌ بزند، نظر صریح رهبر جامعه را به آنچه خود می‌خواهد، #تأویل می‌برد. خاصیت تأویل این است که ضمن آن ادعا می‌شود من به حرف ولی جامعه پایبندم اما معنای آن را با خوانش دیگری می‌فهمم. تأویل به‌جای مخالفت صریح با مفاد سخن، یعنی دورویی در بیان نسبت با ولی اعلام وفاداری و پایبندی به خطوط قرمز. ۲. تأویل و توسعه خط تردید در نص نفاق، اما با تأویل یک هدف مهم‌تر را نشانه گرفته و آن ایجاد #خط_تردید در امور بیّن و #نص کلام ولی. وقتی رهبر جامعه با ورود قاطع مقابل خط نفاق می‌ایستد به‌نحوی که صحنه روشن شود و ابهامی باقی نماند، جریان نفاق با تأویل در پی مخدوش کردن نص و تصریح رهبر با راهبرد #تردید است. خاصیت نص، تفسیرناپذیری آن است و نفاق می‌خواهد نص را از نص بودن بیاندازد تا راه عبور از آن را برای خود باز کند. ۳. تأویل، زمینه‌ساز تحریف و طغیان نفاق صحنه را غبارآلود می‌کند، امکان فهم اجتماعی و تبدیل سخن ولی به‌عنوان راهبرد اصلی جامعه اسلامی را سد می‌کند تا زمینه برای صداهای دیگری که می‌توانند از در مخالفت وارد شوند، باز شود تا حرف مخالف را دیگران بزنند و هزینه بر دوش نفاق نیافتد. اما این سدشکنی به‌دست جریان نفاق رخ می‌دهد. ۴. نفاق و انسجام ولیّ جامعه‌ اسلامی #محور_انسجام_ملی است. تعیین و حراست راهبردها و سیاست‌های کلان جامعه به‌دست ولی جامعه است. هنگامی که درباره مسائل کلان، راهبردی را بیان می‌کند که تکلیف و خط اصلی روشن می‌شود، تمکین به آن یعنی برآمدن صدای واحد و منسجم از جامعه اسلامی و خلق قدرت اجتماعی. اما نفاق با توسعه تأویل و تردید و تحريف به جنگ این انسجام و یکپارچگی می‌رود. ۵. دو سوی نفاق نفاق در هر دو طیف امکان شکل‌گیری دارد. هم مخالفان ولی امر و هم موافقان و موالیان. مسئله اصلی در نفاق، ایستادن در نقطه خودرایی و عدم پذیرش ولایت ولی است. ازاین رو طیفی در هر دو طیف می‌توانند در بزنگاه‌ها سخن ولی جامعه را به تأویل ببرند. این دو جریان نفاق در یک نقطه بهم می‌رسند: عبور از رهبر جامعه اسلامی، حال هرکدام با یک ادبیات و مدل و کنش. حسین ایزدی 💫 به "خانه طلاب جوان" بپیوندید: 🌐 @khanetolab

در ماه گذشته، اعضای خانه طلاب جوان، دیدار‌هایی با آیت الله اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه و حجت الاسلام و المسلمین حاج آقای ملکی قائم مقام مدیر حوزه‌های علمیه کشور داشتند. در این دیدارها، به گزارش فعالیت‌های اخیر و انتقال نظرات‌‌شان در مورد ضرورت و روش گسترش حوزه‌ی در تراز انقلاب اسلامی پرداختند. 💫 به "خانه طلاب جوان" بپیوندید: 🌐 @khanetolab

نسخه الکترونیکی کتاب طرح کلی اندیشه مقاومت در فراکتاب عرضه شد. https://B2n.ir/xj8602 💫 به "خانه طلاب جوان" بپیوندید: 🌐 @khanetolab

کتاب طرح کلی اندیشه مقاومت؛ محصول گفتگوهای تحلیلی در چهل سالگی انقلاب و

 پیرامون

وضعیت انقلاب اسلامی است و تلاش شده موقف امروز انقلاب بر اساس چارچوب و نظام اندیشه دینی مشاهده شود. داشته‌ها و نداشته‌های امروز تبیین گردد و درنهایت به یک توصیه راهبردی ختم شود. https://B2n.ir/xj8602 💫 به "خانه طلاب جوان" بپیوندید: 🌐 @khanetolab

💢 «آقای آسید حسن نصرالله واقعا یک انسان بی‌بدیلی است» 🔺رهبر انقلاب 🎁 تخفیف ویژه ۴۰ درصدی 🎁 ❇️ به مناسبت سالگرد شهادت❇️ 🔻شهید سید حسن نصرالله 🔻 🛒 تهیه نشریه: 🌐 shop.khanetolab.ir 🔰 برای مطالعه برش‌هایی از نشریه 👇به کانال بپیوندید 👇 ┈┄┅═✾ خــــــــــــــــــط ✾═┅┄┈

✅ نشست توجیهی طرح مثل خمینی(ره) در کاشان برگزار شد 🔸نشست توجیهی طرح مثل خمینی(ره) با حضور حجت‌الاسلام حسین کاظم‌زاده عضو خانه طلاب جوان قم روز یکشنبه در کاشان برگزار شد. 🔹نشست توجیهی طرح «مثل خمینی(ره)» با حضور حجت‌الاسلام حسین کاظم‌زاده عضو خانه طلاب جوان قم و حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی اسماعیلی مدیر و معاونان حوزه علمیه منطقه کاشان برگزار شد. 🔹معاون تهذیب و تربیت حوزه علمیه منطقه کاشان در حاشیه برگزاری این نشست در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در کاشان اظهار داشت: الگوسازی، اندیشه‌پروری و جریان سازی از اهداف اصلی اجرای طرح مثل خمینی(ره) در مدارس علمیه است ادامه خبر ↙️ https://hawzahnews.com/xf4pK